(熱門)三年級想象作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級想象作文9篇，歡迎大家分享。

三年級想象作文 篇1

　　在我的未來人們可以登上火星上去住了，我有了自己的公司，我可以每天干許多許多的事比如：我可以悠閑的在屬于我自己的辦公室里處理自己的文件和客戶的需要�？梢栽诶锩娲抵鴽鏊�的'風(fēng)�？粗�電腦里的信息。

　　然后，我們的公司開到了火星，我們可以看看外星人是否真的存在。我們的公司越來越紅火。逐漸擴(kuò)建的公司開了飯店、文具店、等等。我們交了許多外星朋友。中國科技發(fā)展越來越快，我們能聽懂外星人的語言，可以跟它們交談。

　　真想現(xiàn)在看看未來的世界呀！

三年級想象作文 篇2

　　深夜里，一群文具正在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆打個先開口了，”我的功勞最大，沒有我，小主人能寫字嗎？“

　　橡皮聽了輕蔑的說：”如果小主人寫錯了，誰來幫他擦干凈？“鉛筆大哥不吭聲了。

　　自稱是直尺大王的刻度尺爭辯到：”沒有我，還有誰能把線畫直？“別的.三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒有我們英明的大王怎么能畫直？“

　　活動鉛筆終于沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。

　　鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道：”唉！沒有我，你能寫字嗎？“它又說：”沒有我你只能當(dāng)一塊沒用的橡皮，擦幾天就沒有了！“

　　他們就這樣你一句，我一句，時不時發(fā)生”爭辯“事件。

三年級想象作文 篇3

　　假如我是神筆馬良，我會用神筆來創(chuàng)造未來，讓世界更加和平美好！

　　我首先來到農(nóng)村小學(xué)，看見破破舊舊的房屋，好像要倒下來一樣，看見小學(xué)生們渴望讀書的眼神，我決定要做一件有意義的事情，我拿出我的神筆，給他們畫上一座座三層的教學(xué)樓，讓他們快樂地上學(xué)。

　　然后，我又來到農(nóng)民伯伯的家，他們的家里沒有一臺像樣的電器，家里也缺衣少食的，我決定給他們畫上手機(jī)、電腦、電飯鍋，再給他們畫上一道道香甜可口的飯菜，看見農(nóng)民伯伯臉上露出燦爛的.笑容，我的心里也甜滋滋的。

　　我又來到干枯的農(nóng)田里，禾苗毫無生氣地彎著腰，我給農(nóng)田畫上了一道道水流，隨著水流流進(jìn)田里，禾苗開始茁壯地生長起來。

　　最后，我會來到沙哈拉沙漠里，畫上一棵一棵小樹苗，再畫出一條條小河，讓樹苗茁壯成長，給沙漠增添一些綠色。

　　如果我真的是神筆馬良的話，我會創(chuàng)造這個地球上美好的事物，讓這個地球變得更加美好！

三年級想象作文 篇4

　　我是一塊石頭，漂流了很長時間。 我漂流了很多地方，別人欣羨我廣博的見識，卻也不能了解我對安定生活的狂熱。這樣的.日子知道我終于停下來才結(jié)束。

　　那一天，我實在是走累了，便在一個草地上停了下來。環(huán)顧四周，綠草悠悠卻也荒無人煙。天地茫茫，我像一個孤兒般。傷心至極，我難過地哭了起來。

　　突然，一個溫和的聲音打斷了我的哭泣，“你是誰呀，怎么在這里哭呢?”我透過朦朧的雙眼看著這個聲音的來源，原來是小草姐姐。我抽抽嗒嗒地回答：“我是一塊小石頭，我漫游了很多地方，現(xiàn)在走累了，卻落在這個荒蕪的地方。”“這里有很多的朋友，如果你不嫌棄就和我們一起生活吧!”

　　后來，我在小草姐姐的介紹下，認(rèn)識了憨厚的土地哥哥，美麗的花兒姐姐……漸漸地，我融入了這個大家庭，快樂的生活著。

　　我是一塊石頭，一塊人人喜愛的石頭!

三年級想象作文 篇5

　　二十年后，我成了一位有名的博士。如今的城市，高樓大廈，大街小巷都是萬能的機(jī)器人，這都是我的杰作。

　　下班后，我開著海陸空三用能汽車回到了家。一進(jìn)門，我就看見萬能機(jī)器人，他為勞累一天的我送上了一句句問候：“您好，博士，請喝我親手為你泡的.茶。”我喝了一口，頓時我一天的疲勞消失得無影無蹤。

　　“開飯了！”我來到了餐廳。它按照電腦已經(jīng)編輯好的菜譜為我精心準(zhǔn)備了香噴噴的晚餐。看到一大桌豐盛的飯菜：有雞翅，雞，烤鴨，香腸，水煮魚……我津津有味地吃起來。

　　晚飯過后，萬能機(jī)器人給我調(diào)好了水溫，給我洗了一個舒舒服服的熱水澡。隨后，為我按摩，唱歌。

　　機(jī)器人不止能做這些還能打掃衛(wèi)生，做零食，種菜……等功能。如果你有什么需要，他會為你服務(wù)。哦，忘記和你們介紹了，我發(fā)明的這種機(jī)器人用的能源不會污染環(huán)境。其實用的能源是空氣。

　　如果你也想有一臺這樣的萬能機(jī)器人，就在二十年以后親自到我家預(yù)定吧。遲了可就沒貨了哦！

三年級想象作文 篇6

　　我有一個夢想，就是能在神奇教室里上課。

　　一天夜晚，我夢見自己走進(jìn)了一間美麗潔凈而神奇的教室。在上課的時候，教室里會時不時吹進(jìn)一縷縷清涼的微風(fēng)，清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時開始教室開始里散發(fā)出一股股迷人的芳香，芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘里，它會自動播放起音樂，置身其中像是走進(jìn)了音樂的海洋，全身仿佛都是動聽的音樂細(xì)胞在起伏滾動。課堂的課程也隨著課程表的安排發(fā)生著轉(zhuǎn)換：數(shù)學(xué)課時課桌是藍(lán)色的，上面放著畫圖工具和本子；語文課時課桌變成了紅色，放著鋼筆、日記本、作文書、語文課本；英語可時課桌變成了黃色的。

　　教室里的黑板就更神奇了，只要你說一聲“消失”，手指所指的那一塊地方就立刻消失了。柜子仿佛能聽懂我們的`講話，你說開那，那里就打開了，說聲關(guān)就立馬關(guān)上了。圖書館仿佛是一位老師，為我們推薦一本本書籍。窗戶會根據(jù)天氣變化，晴天開窗通風(fēng)，雨天就緊緊關(guān)閉。

　　這個稱之為“神奇的教室”是多么神奇，希望未來的不久，這個夢想的神奇教室能真正地出現(xiàn)在我們的課堂上。

三年級想象作文 篇7

　　我們的筆有許多缺點，比如我們削鉛筆的時候，需要耗費許多時間；它通身圓滾滾的，一不小心便會從“懸崖”上掉下來，摔得粉身碎骨，或攔腰截斷。畫畫課時，我的彩筆只有五支，讓我不能畫得盡興。所以，我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。

　　這枝筆是棱柱形的，彩虹的顏色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，每天變一種顏色，我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的，我想要什么顏色就按一下一個按鈕，它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動清除”，也是按下一個按鍵它就彈出一塊橡皮，把錯字改正。除此之外，如果我們握筆姿勢不對，這枝筆就會發(fā)出“滴——”的.聲音，并把筆尖縮回，直到我調(diào)整正確姿勢，才能繼續(xù)寫字。它還有一個特別功能，在我心情不好的時候，就會播放音樂，我最愛聽的音樂是“后來”。還有一個微形電腦在筆的尾端，我迷路時就可以用微形電腦來導(dǎo)航。我甚至可以用來投影各種影像，查找資料等。

　　這支筆還有兩個特異功能，分別是隨意變換種類和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類可以把水筆變成鉛筆，再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜，因為只有指紋對上才可以寫字，否則就算偷走了也是一支廢品，沒有任何意義。

　　“起床了！”一聲巨吼從天而降，我這才明白我原來做了一個夢，我多希望這種筆可以發(fā)明出來。

三年級想象作文 篇8

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學(xué)習(xí)吧！

　　我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連接和黑板一樣大的'大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學(xué)會答的就按下書桌上的藍(lán)色按鈕，老師的電腦里就會出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍(lán)燈就會變成紅色的，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進(jìn)去，好方便拿。

　　怎么樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗體驗啊！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室里上課。

三年級想象作文 篇9

　　第五十五屆乒乓球世界錦標(biāo)賽在中國本土上海舉行。我――作為國家隊的一號種子參加了這次比賽。經(jīng)過我不斷地努力，我終于不負(fù)眾望沖破重重難關(guān)，進(jìn)入了二分之一決賽。如果能夠勝利，我就實現(xiàn)了大滿貫的夢想。我知道數(shù)億雙眼睛在看著我，我可不能讓他們失望。

　　終于到?jīng)Q賽的那一天了。在比賽前，教練吳浩正再一次和我討論比賽戰(zhàn)術(shù)。我和教練十分緊張，因為我這次的對手竟然是四分之一賽淘汰王勵勤的韓國名將――海外兵團(tuán)――我的好朋友王弈浩。我和他從小打到大，在無數(shù)次比賽中，我們勝負(fù)各半。我開始忐忑不安起來。教練看出了我的心思，不斷鼓勵我，讓我沉著迎戰(zhàn)。

　　隨著裁判員郭嘯一聲令下，比賽終于開始了。

　　第一局由我先發(fā)制人。我發(fā)了一個超轉(zhuǎn)下旋球，對方回了一個超級拉球。我一個正手攻球，球過網(wǎng)擦邊――一比零······

　　球在乒乓桌?喜歡系靨躍著，觀眾的掌聲此起彼伏。不知不覺比賽進(jìn)入到了決勝局。汗水浸濕了我的'衣衫。我不斷告訴自己要穩(wěn) １確執(zhí)虻攪聳七平！觀眾們凝神屏氣，勝利的天平終于傾向我！我連下兩球，贏得了勝利！體育場內(nèi)歡聲雷動?/p>五星紅旗在體育場上空冉冉升起，我隨著音樂情不自禁地唱起了國歌：“起來，······”突然，一束刺眼的光射在我的眼中，我揉了揉眼睛一看――是媽媽。原來這是一場夢！

　　“起床啦！寶貝！早上怎么唱起國歌了？”我把晚上做夢的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑了，語重心長地說：“想當(dāng)世界冠軍嗎？你就要刻苦訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)�！�

　　我鄭重地點點頭，我打開窗戶，一陣清風(fēng)撲面而來，小鳥在枝頭歡唱，好像在對我說：“如果你是世界冠軍，我一定每天到你的床頭唱歌。”我深深吸了口氣，對著天空大喊：“加油！賀曉聰！”

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