小學(xué)五年級(jí)作文[錦集9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“不行，不行，這局不算，重來�。⒁淮笤纾蛡鱽頎敔�?shù)暮敖新暋?/p>
原來是他和我玩跳棋，輸了卻賴帳呀！
我的爺爺六十多歲了，烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)。雖然歲月在爺爺臉上留下了痕跡，但他那雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)還閃過幾絲孩子氣的慧黠，使人難以忘懷。我的爺爺雖然平時(shí)一本正經(jīng)的，但和我獨(dú)處時(shí)，可是孩子氣十足呢！
一天，爺爺帶我去買吃的`，我看中了一包泡芙，而爺爺想買煙和檳榔。錢沒帶夠，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，對(duì)爺爺說：“你別買煙了了，讓我買泡芙吧！”
“雨婕，我實(shí)在想抽煙了，就讓爺爺一次吧！下次我給你買蛋糕吃，好不好？”爺爺“撒嬌”道。
“不要！我就要買泡芙！”我嘟起嘴巴。
“呃……咱倆石頭、剪刀、布，誰贏了，誰買吃的……”
“一、二、三，布，剪刀！”爺爺贏了，他高興得手舞足蹈。
我哭笑不得，只能讓他買煙。
家里買了電腦，我正在上網(wǎng)查資料，爺爺看見了，好奇地走過來問：“雨婕，這電腦有什么用處？”我轉(zhuǎn)過頭，笑著告訴爺爺：“能玩游戲，也能查資料！”“教教我吧！”我就耐心教起了爺爺怎么用電腦，不一會(huì)兒，他看起了花鼓戲。過了了好半天，我不耐煩了，就走進(jìn)去，我見爺爺笑得像個(gè)孩子，瞇著眼，打著拍子，聽得津津有味�！盃敔�，把電腦給我用，我還得繼續(xù)查資料呢！”爺爺不理會(huì)，陶醉在花鼓戲中。我用手遮住電腦，按了停止鍵。
“我就要玩，反正我得看花鼓戲！”爺爺用身子護(hù)著電腦，不讓我靠近，還氣呼呼地喊。我看這情形，知道今天沒戲了，搖搖頭，離開房間，去寫作業(yè)了。
哎！這就是我那“孩子氣”的爺爺�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間與空間，同睿智而又高尚的人談話。在古今中外的許多成功人士都愛閱讀，善于從書中吸取營養(yǎng)。劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！�
書，即使你只是的翅膀，也是一把打開智慧大門的鑰匙；書，即使一條通往智慧的捷徑，也是一塊塊吸取知識(shí)的海面綿；書。既是一顆巨大無比的知識(shí)樹，也是一片快樂的森林……
夜，好似一位仙女，踮著腳尖悄悄地向我們走來。他那寬大的`衣衫拂去了白天太陽帶來的焦熱，又輕輕的.慢慢的為天空披上一層墨色的沙衣，代表著：夜，就要到了！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！十點(diǎn)！”電子鬧鐘輕快地叫到�！俺呈裁闯�！煩不煩！��！”正在看書的我隨手把鬧鐘摔在地上，沖著它大吼一通。但是，那可憐的鬧鐘還是不厭其煩的發(fā)出聲音，似乎在向我傾訴它的委屈，又好像在對(duì)我表示抗議。
聞?dòng)嵍鴣淼膵寢尶纯吹厣弦驯凰さ谩皻埣病钡聂[鐘，又看看正在專心致志看書的我，生氣的沖我發(fā)出她的內(nèi)功“河?xùn)|獅吼”：“現(xiàn)在幾點(diǎn)”“十點(diǎn)！”我漫不經(jīng)心的回答道。“該不該睡覺了”“該！”“那還不上床！”“哦�。�！”我雖然嘴上這么說，但卻沒動(dòng)。
媽媽見我沒反應(yīng)，便一把搶過書，扔在地上，拉滅了燈，憤怒而去。
我躺在床上，翻來覆去，久久不能入睡，心里還在想：“那本書講到哪里了主人公最后的結(jié)局是怎么樣的……”確定媽媽的臥室中的燈滅了之后，我躡手躡腳的下床撿回書，輕輕地打開小臺(tái)燈，思緒便又牽引著我鉆回書中……
我是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的小書蟲，我愛書如命。我相信：書籍能讓我飽覽更多天下奇聞趣事，，能讓我看的更高，飛得更遠(yuǎn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
說到貓，許多人都會(huì)想到；可愛的身影，愛吃魚，愛玩毛線球；可這只貓就不同了，他愛吃意大利面，他愛追狗，他欺負(fù)郵遞員，他愛大笑、喊叫、打呼嚕，他愛折磨他的主人，他是水呢？他就是大名鼎鼎的加菲貓。
加菲貓可胖了，他剛生下來的時(shí)候就有5磅6盎司重，到加菲貓3歲的時(shí)候（注：毛的一歲等于人的7歲），已經(jīng)有15磅重了。
下面我為大家講一下加菲貓?jiān)谏钪邪l(fā)生的有趣的是。有一天，加菲貓的主人喬恩看到一只老鼠，就叫加菲貓抓；可加菲貓卻無動(dòng)于衷，加菲貓的`主人大叫：“加菲貓！你連動(dòng)都不動(dòng)一下！”可是這時(shí)加菲貓?jiān)谙耄骸昂�！誰不會(huì)放著美味的晚餐不吃，去抓老鼠呢？吃了老鼠會(huì)臭的。
這就是加菲貓，他聰明、可愛、調(diào)皮、搞笑，卻老愛欺負(fù)歐迪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
夏天中午的太陽，如同在太空中熊熊燃燒的一團(tuán)火焰，有時(shí)就連它自己都感覺到炎熱，想躲進(jìn)云朵里尋求蔭涼。但更多的時(shí)候是在那里豪邁地燃燒起來，變得通亮發(fā)燙了。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂，好像一群干了錯(cuò)事的孩子低著頭站在教師面前�？砷僮訕渫耆珒蓸恿耍柟庠聫�(qiáng)烈，它就越精神抖擻，像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣矜持得意。
池塘里的水，卻似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，寧靜安閑，正像在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)，它夢(mèng)見池塘四周的花草樹木也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見池塘岸邊的人總是忙著，總是在尋求什么??
啊！炎熱的夏天的正午，滾燙的'陽光，滾燙的景色，滾燙的夢(mèng)，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
談起浴室的變遷，大家很自然會(huì)說浴室會(huì)有什么變遷呢？最多就是增加幾件用具而已。實(shí)際上這種猜想完全錯(cuò)了，我家變化可大了！且聽我慢慢從頭說起。
自我懂事后，記得媽媽幫我洗澡是在鍋里用柴燒熱水洗澡，當(dāng)時(shí)洗澡還是比較舒服，但好景不長(zhǎng)，水邊洗邊冷，最后不得以草草收?qǐng)�。后來家中條件比較富裕，便在洗澡間安裝了一臺(tái)煤氣熱水器，這下可方便多了，大家每天洗澡都會(huì)爭(zhēng)先恐后去浴室洗臉洗澡，一月下來要用幾桶煤氣，太不合算了，比洗澡塘還貴。而后煤氣熱水器被我家冷淡了。后來又改用電熱水器，這種熱水器比煤氣熱水器更方便、更安全，但也有缺點(diǎn)，主要是停電無法洗澡，二是電費(fèi)也很貴，因此也很快被我家淘汰了�，F(xiàn)在我家又改用太陽能熱水器了，這下可方便了，它是利用太陽能集溫，一大桶水就能供七八個(gè)人同時(shí)使用，高科技，能夠自動(dòng)升水，如果水溫過高時(shí)，你可以在水龍頭開關(guān)上調(diào)節(jié)，使用時(shí)安全可靠。又省錢，又節(jié)約能源，又環(huán)保，真是好處多多，深受我家歡迎。
自從有了太陽能熱水器以后，全家人快快樂樂，更高興的是外婆，因?yàn)樗嘘P(guān)節(jié)炎怕用冷水現(xiàn)在可好了，不管是寒冬臘月，早晚都能用到熱呼呼的水，再也不怕冷了。
太陽能熱水器提示了我，將來我要發(fā)明更多更優(yōu)越的東西，為人類服務(wù)。充分更好的`利用太陽能、風(fēng)、雨、水……讓它們忠難成災(zāi)的自然規(guī)律改變成為人類服務(wù)的法寶，要實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，從現(xiàn)在起不學(xué)好本領(lǐng)，不努力能行嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天的作業(yè)超額完成了。我伸了伸懶腰，終于可以盡情地看課外書了。
我一扭頭，望瞭望身后的大書架，呀，大書架上的課外書全不見了？我學(xué)著動(dòng)畫片里的人物，用手揉了揉眼睛，再狠狠掐了自己一把，好疼，看來我不是在做夢(mèng)�？粗湛杖缫驳拇髸埽覒岩墒菋寢尠褧仄饋砹�，于是，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
既然看不成書，那就看電視吧。咦，怎么每個(gè)臺(tái)都在播同樣的內(nèi)容？仔細(xì)一聽，原來是一條爆炸性新聞：“……由于病毒入侵書本王國，導(dǎo)致所有書本都長(zhǎng)出了腳。它們正在策劃大規(guī)模的逃亡事件，希望廣大市民協(xié)助捉拿潛逃的書本……”
我正看著電視，突然從沙發(fā)底下竄出來一個(gè)東西。我以為是一只大蟑螂，想都沒想就一腳踩了上去。當(dāng)我抬起腳，想給它“驗(yàn)尸”時(shí)，不由得大吃一驚：我踩到的不是大蟑螂，而是一本三只手指頭大小的書。天哪！書本果然長(zhǎng)出了腳！就在我目瞪口呆的時(shí)候，那本書猛地蹦起來，一溜煙兒就跑得沒影兒了。
這時(shí)，沙發(fā)底下又竄出一本《野馬歸野》。我趕緊撲上去想抓住它，可是它竟然使出了馬最厲害的絕招——尥蹶子，狠狠地踢在我的小手上。哎喲喲！痛死我了！最后，它就像一匹脫韁的野馬，飛快地跑到了一片枝繁葉茂的原始森林里。
《曾曾曾曾曾祖母的蘿卜》也從床底爬出來了。我趕緊飛奔過去，它沒防備，一下子就被我逮了個(gè)正著。就在我的意忘形的時(shí)候，它猛地一掙扎，從我手中逃了出去。我在后面緊追不舍，它便一頭竄進(jìn)了樓下奶奶的.蘿卜地里……等我追過去時(shí)，蘿卜地已經(jīng)一塌糊涂了。媽呀！這下我該怎么向奶奶交代好呢？
《紅樓夢(mèng)》小心翼翼地從衣柜下鉆出來。我屏息凝視，彎著腰，弓著背，縱身一躍，就把她壓在了身體下面。它又從我身體下鉆出來想要逃跑，我見狀趕忙用手抓住了它的最后一頁。它的力氣非常大，連拖帶拉地把我拽到了一個(gè)科學(xué)家的房間里。只見《紅樓夢(mèng)》來到一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)前，在上面搜索著“清朝”，然后按下了“確定”。只見一道刺眼的光朝我射來……等我睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)來到了清朝，而《紅樓夢(mèng)》也不知跑到了哪兒。
嗚嗚，我要回家，誰來救我啊？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)美麗又歡樂的季節(jié)。
你看，小草從地里悄悄地鉆了出來，一絲動(dòng)靜都沒有。小草抽出嫩綠的芽?jī)耗兀烧婷姥�！一大片草像一塊綠油油的毯子一樣。
那溪水在冬天里停止了歌唱，現(xiàn)在在陽光下正歡快地唱著那叮叮咚咚的歌曲呢！溪水流淌，匯聚在小潭里，清清的，多像一面鏡子呀。溪邊有一群牛兒，有的.正吃著綠油油的草，還有的在欣賞自己倒映在水里的樣子呢。
河邊的柳樹抽出了柳條，長(zhǎng)出了淺綠淺綠的嫩葉；一些野花也沒閑著，給柳樹圍了一個(gè)樸素的花環(huán)，柳樹看起來更像是守護(hù)在岸邊的哨兵。
在那電線桿上的電線上，有燕子站在電線上呢。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間幾痕細(xì)線，多么像是五線譜呀，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
在郊外，孩子們有的在田野上放風(fēng)箏；有的在田野之間玩耍、嬉戲、跑步。在田野間的水洼里，要是運(yùn)氣好的話，有時(shí)你會(huì)遇到青蛙媽媽的孩子――小蝌蚪！它們像一個(gè)個(gè)逗號(hào)一樣，自由自在地游著，可有趣了！它們長(zhǎng)大后可是抓害蟲的能手呢。
春天真美好呀！我愛春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我曾經(jīng)接觸過一位語文老師，他大大的眼睛，圓圓的臉，個(gè)子不高，寫的字非常漂亮，就像刻上去的，他沒講幾個(gè)有趣，又有知識(shí)性的故事時(shí)，我都會(huì)至今難忘，我很喜歡張老師。
有一次，在最后一節(jié)寫字課的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)檫@節(jié)課上完之后就放學(xué)了。所以我寫字的時(shí)候總是彎著腰，頭都要“貼”到習(xí)字冊(cè)上了，但我弓腰了一會(huì)后，張老師輕輕的走了過來，他一會(huì)兒對(duì)這個(gè)同學(xué)改改字，一會(huì)兒又對(duì)那個(gè)同學(xué)說說怎么寫這個(gè)字。最后，他走到我身邊，對(duì)我輕輕地說：“吳玲瓏，頭不要挨本子挨的太近，這樣對(duì)眼睛不好，而且要把腰直起來，弓著腰多難看呀，寫字的時(shí)候筆要握正，別讓筆歪著長(zhǎng)時(shí)間這樣手會(huì)變形。如果你按正確的寫字方法寫字的`話，那你的字也不會(huì)那么大，那么不整齊了。下次要記住頭抬高啊”！
我聽了老師的話后有點(diǎn)害羞，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，張老師也沒有批評(píng)我，反而和氣地給我說了用不正確寫字方法的壞處，我很感動(dòng)。所以，在以后，我記住了老師的話，把腰挺直，按正確的方法寫字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作業(yè)里，我得的優(yōu)越來越多，字也寫得小多了，排列得還很整齊。
師恩如山，高山巍巍，師恩似海，大海浩瀚。張老師，感謝你對(duì)我的提醒，使我把字寫得更好。您的教誨之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天是我們來到美麗海南島的第二天，早晨我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，去尋找心中那一個(gè)“海南之最”。
經(jīng)過幾十分鐘車程，我們首先來到了海南熱帶飛禽世界，這里有各種鳥兒：有孔雀、鸚鵡、鴕鳥等等，我還專門給鴕鳥喂了食，鴕鳥的力氣可真大，看似小雞啄米似的進(jìn)食，實(shí)則用力從我手中掰扯葉子。感覺手中所有食物都要被它啄去。
吃過午飯，我們奔向了我最向往的海灘——玉帶灘，這是我第一次看見沙灘和大海。那里，一邊翻騰著細(xì)小的波浪，是湖、河水；一邊波濤洶涌，是大海。隨著快艇上岸，一些人正抱著海龜，那海龜呈暗紅色，四只腳像芭蕉葉子一樣，一撲一撲的。我抱著海龜照了相，海龜真的很沉，一只手根本無法抱動(dòng)，工作人員說這還只是海龜?shù)挠變耗亍?/p>
放眼看玉帶灘，整體像一個(gè)隆起的小山包，被海、河緊緊包圍著，沙灘上有許多被海浪沖上岸的各種形狀顏色的貝殼，我和小伙伴們興奮地踩踏著細(xì)小的`浪花，在海邊撿拾一些色彩不一、樣式不一的貝殼。我們?cè)诤＠伺拇蜻^后的沙灘上仔細(xì)地尋找著，不放過任何一個(gè)角落，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)貝殼，哪怕是只剩下貝殼碎片，我都會(huì)像發(fā)現(xiàn)了寶藏一般興高采烈。
時(shí)間已接近傍晚，我們即將離開這美麗的玉帶灘，在快艇上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了望玉帶灘，再看看手里收集的這些貝殼，心想這是我從這里帶回去的最好的禮物。
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