[集合]小學(xué)五年級(jí)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　人人心中都有美好的愿望，而我也不例外。我過(guò)10歲生日時(shí)，媽媽讓我許三個(gè)愿望，我閉上眼睛，靜靜地想，腦海里漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)愿望，像看電影一樣慢慢地掠過(guò)腦�！�…

　　第一個(gè)愿望：創(chuàng)造一臺(tái)智能機(jī)器。你只需按下紅色按鈕，對(duì)它說(shuō)一句話(huà)，它就能滿(mǎn)足你的需求。比如對(duì)它說(shuō)：“我要去貧困山區(qū)”。你就會(huì)立即轉(zhuǎn)移到山區(qū)，看看那些可憐的孩子，捐出一些書(shū)本、文具，讓他們也感受一下在書(shū)海里遨游的快樂(lè)。它還可以幫助你定位，假如你迷路了，它的定位系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟，立即送你到想去的地方。但是，它也是一位“公安”，為什么這樣說(shuō)？如果你干了壞事，它的監(jiān)控系統(tǒng)就要開(kāi)啟了，并會(huì)發(fā)出“嘀-嘀-嘀……”的聲音，引起別人的注意。這臺(tái)智能機(jī)器的功能還有好多，我就不再一一細(xì)說(shuō)了。這臺(tái)機(jī)器令你動(dòng)心了吧？

　　第二個(gè)愿望：當(dāng)中國(guó)主席。有人會(huì)大吃一驚地說(shuō)：“你不就是想出名嗎！再說(shuō)了，當(dāng)主席多累呀！”其實(shí)我并不是為了出名，而是想讓百姓在我的國(guó)家里過(guò)得更好、更富裕、更舒適。我要是當(dāng)上了主席，我要做的第一件事讓所有的學(xué)校取消考試。因?yàn)榭荚囀且患�多么令人頭疼的事啊!什么5天一小考、10天一大考的，都沒(méi)有用，只會(huì)忙得讓學(xué)生導(dǎo)致近視、頭暈什么的`，家長(zhǎng)不是也更心疼嗎？第二件大事：我一有空就會(huì)去巡視一下百姓們的生活情況，陪百姓們一起吃特色小吃、農(nóng)家樂(lè)……還要看一下工作在各個(gè)崗位上的百姓們，看看工作得怎么樣。這是我目前想好要當(dāng)主席的兩大特別要事。

　　第三個(gè)愿望：創(chuàng)建一個(gè)“綠色工程”，就是說(shuō)每一個(gè)公園和景點(diǎn)，都會(huì)派一名我們公司的“綠色使者”去管理。我們先向游客們說(shuō)一些有關(guān)于愛(ài)護(hù)花、草、樹(shù)木和關(guān)于綠化方面的知識(shí)，然后再對(duì)一些被踐踏過(guò)的小草、小花以及一些“生病”的樹(shù)木進(jìn)行免費(fèi)地修復(fù)、護(hù)理和殺蟲(chóng)，讓我們的地球母親變得更加干凈、美麗、漂亮�。�！

　　睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽正在笑瞇瞇地看著我呢！我們一起吹滅蠟燭，眼前一縷縷的青煙已成了我許下的三個(gè)愿望……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今天下午，（1）班體育達(dá)標(biāo)。我坐立不安地在教室里，眼睛一直透過(guò)窗戶(hù)向操場(chǎng)上張望，學(xué)校里的小樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，只是我的心還在為一個(gè)人開(kāi)放。“云蕊，借你的小刀用一下�！痹谒�迷惑不解的眼神中，我微微一笑，拿起了云蕊放在桌子上的紫色小刀。我把刀子慢慢放在小拇指上，然后輕輕閉上了眼。3，2，1……我在心里默數(shù)，一陣鉆心的疼痛，我使勁的咬住嘴唇，睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)了鮮紅的血，一滴一滴刺痛了我的雙眼，小拇指上被我用小刀劃出了一道深深的.口子。

　　我笑了笑，對(duì)老師說(shuō)：“老師我的手流血了，我要去一下醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熀莺莸氐闪宋乙幌�，點(diǎn)頭答應(yīng)了：“云蕊，你陪她一起去�！薄坝贶埃�你怎么這么傻，為了看一眼韓軒值得這樣嘛？”我淡淡一笑，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，云蕊不再說(shuō)話(huà)了。韓軒已經(jīng)在操場(chǎng)上開(kāi)始跑了一圈，兩圈，他顯然有些體力不支了，我緊握著拳頭，覺(jué)得自己快窒息了�！绊n軒加油！”我終于喊了出來(lái)。我看見(jiàn)他扭頭，嘴角劃出一道迷人的弧線(xiàn)，再接著低下頭，向前跑。韓軒，那是你在對(duì)我笑嗎？我感受到滿(mǎn)心的歡愉，雖然手上的傷口還很疼，但是他對(duì)我笑了，哪怕就只有那么一下，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　我開(kāi)始寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，每片里都有韓軒的影子，每個(gè)男主角名字都帶有“軒”字，只為紀(jì)念我這單純的小小的暗戀，溫暖而又心痛。我拿出漂亮的信紙，用工整的字跡寫(xiě)道：楓同學(xué)，你好，我很高興認(rèn)識(shí)你，能和你做朋友嗎……我知道楓是韓軒的好兄弟，我想通過(guò)楓來(lái)更加了解韓軒。我把寫(xiě)好的信小心翼翼地疊好，站在（1）班的教室門(mén)口，讓一位女生幫我轉(zhuǎn)交給楓。一整天，我都在不安中度過(guò)。第二天就傳來(lái)消息，那封信被撕了，不是楓而是韓軒。信是在楓還沒(méi)看完的情況下被韓軒給撕的，一片一片的，猶如我破碎的心……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　人生苦短幾十年，我們不得不珍惜自己的生命，但每當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，卻不這么想，而是想逃避，以得到解脫。但逃避時(shí)解決不了問(wèn)題的。

　　在我們的成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，在挫折面前我不應(yīng)向它低頭屈服我們要同它殊死拼搏，直到我們勝利。

　　記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)考卷，當(dāng)做到最后一道題目的時(shí)候，我停住了，百思不得其解，眼看快下課了，我急得想熱鍋上的螞蟻。我目不轉(zhuǎn)睛的'注視著題目，冥思苦想著。突然我發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律，果然解決了它。

　　我們每個(gè)人都曾在挫折面前彷徨過(guò)，絕望過(guò)。有的人遇到了它會(huì)另尋道路，有的人則憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志去解決它，并享受著成功的喜悅與饋贈(zèng)。

　　挫折正是體驗(yàn)我們的意志是否堅(jiān)定，有了它，我們?nèi)松�的每一時(shí)光才會(huì)充滿(mǎn)回憶！