五年級的作文【范例4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
敬愛的爸爸媽媽:
您們好!為了迎接合肥中博會的到來,我們學(xué)校開展了小手拉大手的活動。從現(xiàn)在開始,讓我們一起自覺遵守交通法則,維護(hù)交通秩序吧!我希望您們能做到以下幾點:
我從資料上看到,酒后駕車出交通事故的`可能性接近60%。爸爸會開車,媽媽也準(zhǔn)備學(xué)開車,首先我想告訴您們,不要酒后駕車,這樣,不但對自己的身體好,而且不容易出事故。酒后駕車出了事不僅浪費時間,而且浪費金錢,嚴(yán)重的還會壓傷人,如果警察發(fā)現(xiàn)酒后駕車了,還要拘留15天,罰款2000元呢。
其次,不能亂穿行,F(xiàn)在的很多大人為了趕時間,經(jīng)常在馬路上闖紅燈。您們應(yīng)該知道,現(xiàn)在死于交通事故之手的人很多。您們肯定不想成為下一個,因此以后,我們一起來遵守規(guī)則,不要亂穿行,自覺做到不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,不爭道搶行。
最后,小心騎車。如果車技不行的話,千萬不要在合肥這樣擁擠的地方騎車,否則,一切皆有可能。一定要在安全的情況下,而且要小心地騎車。
爸爸媽媽,讓我們一起做一個自覺遵守交通規(guī)則、講文明、樹新風(fēng)的好市民吧!我相信我們的明天會更好!
您們的兒子:張子健
五年級的作文 篇2
睡覺前,我捧著杯熱可可,細(xì)細(xì)品味著它的香甜。如果沒有水,我是喝不到這樣美味的熱飲的呀!想到這,我忍不住要跟大家分享下咱們家的節(jié)水競賽活動。
為了提高家人的節(jié)水意識,我決定發(fā)起項節(jié)水運動。大早我先宣布了比賽規(guī)則,然后諸位選手,即外公、外婆、爸爸、媽媽和我就各就各位,各顯神通了。先看我這兒吧:我小心翼翼地打開了水龍頭,開始刷牙。以前,我刷牙時總習(xí)慣把水龍頭開得很大,水都溢出了杯子,太浪費了。這回,我嚴(yán)格地控制了水流量,杯子接滿就立刻關(guān)閉水龍頭。刷完牙,就該洗臉了。洗臉時千萬不能把水直接放在洗手盆里哦,那樣水會很快流完的。我把水接到臉盆內(nèi),心里默念著洗臉?biāo) 可用來洗衣服,沖馬桶。由于我滿腦子都想著如何節(jié)約用水,我愣是上午滴水未進(jìn),再渴也忍著,心里得意洋洋地認(rèn)為冠軍非我莫屬了。中午外婆正準(zhǔn)備燒飯,我在旁邊監(jiān)督,邊提醒:“盡量不要多用水!”直等到外婆把飯放入電飯煲,我才放心地走開。下午,老爸午睡完突然決定去洗車。我就路跟著叨叨。爸爸剛開始沖洗車身,我就大聲嚷嚷:“水龍頭開得太大了,關(guān)小點兒,浪費。 卑职植粷M地反駁我說:“我在洗車,用的是該用的水!蔽艺也坏嚼碛煞磽,只好氣呼呼地走開了,心里默念:哼,冠軍沒你的份。忽然,我想起幾天前喝過的涼開水還 留在涼水瓶內(nèi),正好可以拿來澆花。我急匆匆地跑進(jìn)衛(wèi)生間,瞅,咦,水瓶里的涼開水不翼而飛了?外公走了進(jìn)來,笑咪咪地說:“我把水拿去給花喝了!甭牭竭@,我不禁大聲地笑道:“外公,我們可是英雄所見略同哦!”傍晚,媽媽給我準(zhǔn)備洗澡水。她把事先流出來的冷水都接在個大桶內(nèi),以備后用。洗澡時,她反復(fù)告誡我,打肥皂時要把水龍頭關(guān)上,不能讓水白白流失。洗完澡后,媽媽順手拎起水桶,徑直前往陽臺洗衣服了。看來老媽的'節(jié)水行動做得很不錯哦!
晚上,激動人心的時刻到了:評選今天的節(jié)水冠軍!正當(dāng)大家七嘴八舌地標(biāo)榜自己是節(jié)水冠軍時,外婆說話了:“大道理我講不過你們,但我是天天都很節(jié)約水的!蔽一腥淮笪颍涸瓉砉(jié)水不在于天兩天,而是要每天都有這個意識呀。外公也來湊趣,道:“昕昕今天上午沒喝水,沒功勞也有苦勞,這冠軍就給了她吧!“大家哈哈大笑,我也不好意思地笑了。是啊,雖說是競賽,但重要的不是拿冠軍,而是能從中學(xué)會該如何正確用水并將節(jié)水意識銘刻心中,時時不忘做個節(jié)水小衛(wèi)士!
五年級的作文 篇3
愛美,這個話題,有很多人都以為是臭美,喜歡打扮就是美。那可是大錯特錯。沒有內(nèi)涵的外表美,并不是真正的美。只有長久內(nèi)在的美,才會永遠(yuǎn)駐扎人的心中。在我的生活當(dāng)中,有兩件事,讓我永遠(yuǎn)忘懷,聽我細(xì)細(xì)道來。
有一天下午,我們上體育課,所有的人都在開開心心玩的時候。一個白發(fā)蒼蒼駝背的`老奶奶,拿著一個塑料袋緩緩走來,一開始,我不確定她朝哪個方向,最后確定了她是來撿廢品的,只見她趴在垃圾堆邊,用夾鉗夾那些塑料瓶子。突然,段榮潔在我耳邊悄悄嘀咕:“琰鎣,那個撿廢品的老奶奶好可憐,我們?nèi)蛶退脝?”“好,沒問題!”我爽快的答應(yīng)了,說著我們走到那個老奶奶身邊說:“老奶奶。那有個瓶子!彼ⅠR撿起,我們又指了指垃圾池一個角落說:“那里有很多的瓶子!彼f:“只揀塑料的。鐵的他們不會收。”“喔。”我們似懂非懂的點點頭。
陸陸續(xù)續(xù),譚巧艷、黃曉白、廖晴雯、李紫玉……他們也來幫忙,我們激動不已。等老奶奶回去后,我們用幾個塑料袋到校園各個角落,一些沒用的塑料袋,沒幾天的工夫。塑料袋便全裝滿了,萬事俱備,只欠東風(fēng)。就等哪位老奶奶來了。我們每天等啊,盼啊,終于那位老奶奶來了,我們立馬拿起袋子,飛一般的走到她那,把這些塑料袋子裝進(jìn)她的桶里。瞬間,桶就裝滿了。老奶奶激動的對我們說:“真是謝謝你們了!你們真是熱心腸!”說著就從口袋里掏出幾顆糖給我們吃,我們都沒要。她問:“我們是哪個班的?”我們都沒做聲。
叮鈴鈴,上課了。她準(zhǔn)備去時,看到她有些吃力,我和黃曉白、廖晴雯就把塑料桶抬到校門口,再跑回來,老奶奶看著她們的背影,激動的說:“老師真好,教出了這么多的好孩子……”
從那時起我終于明白,美不美不光看外表,還要看他在別人需要幫助時,能否給人幫助,在別人需要關(guān)心時能否給人關(guān)心。從此,我盡量做到,下雨天給人一把傘,吃飯時盡量讓小同學(xué)先吃,還號召我班同學(xué),學(xué)雷鋒、做雷鋒。從此,我班的同學(xué)都懂的了,什么是美,內(nèi)心美的事跡不斷涌現(xiàn)。譚巧艷、黃曉白、廖晴雯、李紫玉……都成我們學(xué)校的小美人。
五年級的作文 篇4
世有伯樂,然后有千里馬。
世有歐陽修,然后有蘇東坡。
是的,子瞻這條笑傲萬里黃金巨龍得以輾轉(zhuǎn)翻躍于北宋滾滾東流的長河,第一要感謝的人是歐陽修,第一個要仰仗的人也是歐陽修。19歲的子瞻帶著同樣年幼純凈的子由,站在舉著酒杯暢飲的歐陽修面前,如墨一般漆黑的眸子里有著鋒利的輕狂,他的背后,是大江東去的盡頭,是海,洶涌著宋人壓抑于心中的情感波瀾,卷集起千萬堆柔白的大雪。是茫茫的`海。
歐陽修不是個完美的男子,他既不高挑,也沒有剛毅的輪廓和飛云般的劍眉星目。他更像個成天樂呵呵的老頭子,矮胖矮胖的,唇畔蕩漾著一層又一層細(xì)密的笑紋,這笑紋流向他糾葛的胡須,隱匿在醉翁四周斂然的靜謐之中。
蘇軾在進(jìn)士考試時的主考便是歐陽修。少年華麗尖銳的文氣像一把利劍,一下子就刺中了他的心。在試卷上肆意揮灑的東坡似一個坐擁塞北的將軍,腳下匍匐著萬千的文字,他們在吶喊,在宣泄,他們舉起手中擎著的刀槍,向世人展示著軍隊的雄壯和士氣。
初見考卷的歐陽修誤以為這篇驚世之作是學(xué)生曾鞏所書,大公無私的他為避嫌將自己心中的狀元改成榜眼。而張榜之日,歐陽修盯著排名第二的那個陌生的名字,心中泛起了無法平息的風(fēng)暴。
蘇軾錯過了金榜鰲頭,卻沒有錯過歐陽修,沒有錯過心懷愧疚的伯樂。
歐陽修的詞多是柔情小調(diào)。江南庭院,隨風(fēng)晃動的秋千被盛世蒼白的繁花簇?fù),這些略微有些傷感的畫面慢慢淡化了東坡的銳氣,少年不再像嶙峋的山石,反而化作了于石間岸邊澎湃的潮,滄海桑田,始終如一。(范文網(wǎng) )從兩人分別寫的詞作《蝶戀花》中即可看出歐詞對蘇軾的影響,蘇詞與歐詞的順承關(guān)系,都有那么多柔情,又都那么纖細(xì)。
是歐陽修教會蘇軾堅韌,教會他安之若素的人生哲學(xué),教會他在風(fēng)雨中吟嘯徐行,避開俗網(wǎng)的束縛,尋找世外的桃源。若無醉翁,恐也無《赤壁賦》的千古芳蹤,也無《赤壁懷古》的獨領(lǐng)風(fēng)騷,一個郁郁的蘇軾根本無法熬過“烏臺詩案”的牢獄,無法熬過大起大落的仕途,無法熬過王安石凌厲的攻擊。若無歐陽修,中國文壇的一角恐從此坍塌。
歐陽修于蘇軾的欣賞,超過了他的一切門生。王安石、曾鞏只能退居后位,冷眼看著老師身旁那個漂亮的孩子,看他笑,看他哭,看他起起浮浮。
歐陽修這位伯樂,沒有讓蘇軾登上相位,卻讓他閃耀在文學(xué)的星空。
這是命中注定的奇遇。