（經(jīng)典）實(shí)用的三年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文 篇1

　　暑假即將結(jié)束，還剩下六天就要開學(xué)了，你的心卻還總想著玩兒，該收收心了！

　　收收心吧，別忘了自己該上六年級(jí)了，已經(jīng)不是天天在樓底下瘋著玩兒的小孩子了。

　　收收心吧，用嶄新的面貌迎接新的學(xué)期，六年級(jí)很重要的，六年級(jí)一年的沖刺，也許就意味著小升初這場(chǎng)考試的成敗。

　　收收心吧，不要再想著出去玩了，在暑假這最后幾天的時(shí)間里，好好復(fù)習(xí)一下已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的課程，你也知道，你們班的許多同學(xué)都已經(jīng)預(yù)習(xí)完了！

　　這個(gè)暑假，你沒(méi)少出去玩兒，你去了濟(jì)源科技館和洛陽(yáng)科技館——已經(jīng)說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的地方；你去了鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城——一個(gè)你心儀已久的地方；你去了中國(guó)第一古剎嵩山少林寺和中岳廟——你夢(mèng)中想去的地方，本來(lái)打算還要到XX玩兒幾天，但連續(xù)兩場(chǎng)連陰雨，澆滅了你外出旅游的計(jì)劃，再加上心疼你曾經(jīng)受傷的腳，而徹底取消了遠(yuǎn)途旅游計(jì)劃。但是，這些景點(diǎn)的游覽難道還不夠嗎？

　　這個(gè)暑假，你不僅去了很多地方，而且玩的也很痛快，在洛陽(yáng)科技館，你和表弟比賽投籃、打棒球、開模擬汽車；在洛陽(yáng)王城公園劃船、坐過(guò)山車、游鬼城；在洛陽(yáng)凌波沙灘浴場(chǎng)，一個(gè)比游泳館大幾百倍的.地方游泳；在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城體驗(yàn)一個(gè)個(gè)職業(yè)，更是玩兒的不亦樂(lè)乎……

　　現(xiàn)在，開心愉快的暑假就要過(guò)去了，你應(yīng)該靜下心來(lái)。媽媽為你買來(lái)的你自己喜歡的書，要抓緊時(shí)間看，開學(xué)后要注重堅(jiān)持每天讀課外書；英語(yǔ)老師布置的聽(tīng)力練習(xí)，也要堅(jiān)持天天做，保質(zhì)保量；還有練字的，你也知道你寫的字不好看，買來(lái)的字帖，是否做完了？

　　轉(zhuǎn)眼間暑假即將過(guò)去，快收拾好自己的書包和文具，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)在是該收收心的時(shí)候了。

　　收收心吧，一個(gè)嶄新的開始，站在新的起跑線上，用笑容迎接每一個(gè)黎明，新學(xué)期，在等著你！

三年級(jí)作文 篇2

　　我要說(shuō)說(shuō)我自己，你同意嗎？同意啊，好，我要說(shuō)了，準(zhǔn)備，聽(tīng)牢哦！

　　有人說(shuō)我長(zhǎng)得挺漂亮的，我本人也這么覺(jué)得。因?yàn)槲矣幸浑p忽閃忽閃的大眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，兩個(gè)深深的小酒窩分別在我的臉上“安家”。這樣的我是不是很可愛(ài)呢？

　　我的愛(ài)好也是豐富多彩的，就像海邊的貝殼。比如：看書、畫畫、跳舞、唱歌、溜冰、游泳……挺多吧!

　　我性格活潑、好動(dòng)，總喜歡跑來(lái)跑去、蹦來(lái)蹦去的，有人稱我為“假小子”，我有點(diǎn)也不服氣。因?yàn)楫?dāng)我穿上各式各樣漂亮的裙子時(shí)，又是一個(gè)美麗動(dòng)人的小公主呢！

　　我的膽子也很大，在課堂上我會(huì)積極舉手發(fā)言，能勇敢地上臺(tái)。在表現(xiàn)自己的.時(shí)候，我從來(lái)不害怕。

　　記得有一次，我和同學(xué)去公園玩，我們來(lái)到了一片土地上。突然，從土里鉆出一只蚯蚓，那個(gè)同學(xué)早已嚇得屁股尿流。我卻能用木棍把它挑起來(lái)，給她看。沒(méi)想到她撒腿就跑，一溜煙從我的視線消失了，只聽(tīng)見(jiàn)她那顫顫的哭叫聲還在回蕩。我呆呆地站在那里，對(duì)她的行為感到不知所措。

　　哈哈，這就是我，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的劉子衿。

三年級(jí)作文 篇3

　　不知何時(shí)，我家的花盆里有了一個(gè)螳螂巢。中午，我像往常一樣去觀察它們的'變化。我蹲下來(lái)一看，巢左邊長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩芽，可仔細(xì)看，不對(duì)！嫩芽怎么會(huì)動(dòng)呢？我急忙拿來(lái)放大鏡，哎呀，是小螳螂出世了！我興奮地喊奶奶一起來(lái)看。

　　過(guò)了一會(huì)兒，巢上出現(xiàn)了兩個(gè)小綠點(diǎn)兒，看來(lái)是螳螂的腦袋和眼睛。綠點(diǎn)越來(lái)越長(zhǎng)，突然，一只小螳螂把頭猛一抬，拔出了一對(duì)像鐮刀似的前足，隨后又拔出了后足。這一連串的動(dòng)作，使我腦海里浮出了一連串問(wèn)題。最后，小螳螂往下一使勁兒，從巢里掉下來(lái)。我連忙去接，誰(shuí)知小螳螂后邊還有一根細(xì)絲，絲的另一頭栓在巢上。噢，原來(lái)它還系著安全帶呢！接著，小螳螂爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái)，花枝上爬得到處都是，它們那么活潑、威武，真像戰(zhàn)場(chǎng)上的將士。奶奶說(shuō)：“室內(nèi)是養(yǎng)不活螳螂的。把它們放回大自然吧！”于是，我和奶奶抬著花盆，小心翼翼地來(lái)到室外……

　　望著它們一只只消失在草叢中，我似乎看見(jiàn)小螳螂慢慢長(zhǎng)大，它們?cè)诓輩仓邢麥绾οx呢！

三年級(jí)作文 篇4

　　中午太陽(yáng)高高的掛在空中，散發(fā)出暖暖的光芒，驅(qū)散了早晨的寒冷。溫暖著花草，溫暖著大地，溫暖著我們愛(ài)探索的小小心靈……

　　午自修開始了，孫老師剛進(jìn)來(lái)不久就拍著我和其他幾位小朋友的肩膀說(shuō)讓我們幾個(gè)出去一下，我們帶著疑惑不解的心情，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到后門的走廊上。緊接著老師問(wèn)我們：“你們喜不喜歡玩彩泥��？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”然后孫老師讓我們到山頂?shù)臅?huì)議室去。于是我們幾個(gè)飛快地跑向目的地——山頂會(huì)議室，準(zhǔn)備去一探究竟。那里會(huì)有什么樣的'秘密在等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

　　來(lái)到會(huì)議室，里面竟然空空如也，我看著眼前這一幅景象，心里想：“我們是不是來(lái)錯(cuò)地方了呀？”等了一會(huì)兒，樓梯口傳來(lái)了一陣陣腳步聲，接著一群小朋友從大門口進(jìn)來(lái)了，剛才如沙漠般寂靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的菜市場(chǎng)。不一會(huì)兒，彩泥老師也來(lái)了，她們準(zhǔn)備了一下就開始為我們上彩泥課。老師先講解了一下做彩泥的基本步驟，然后選了幾位小朋友上臺(tái)去體驗(yàn)。可惜我沒(méi)被選中，心里有點(diǎn)小失落，心想：“今天運(yùn)氣真不好，好想上臺(tái)去體驗(yàn)一下��！”在彩泥老師的講解下，小朋友們的手上慢慢地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小鳥、香水瓶。最后老師把這些成品隨機(jī)送給了一些小朋友，可惜我又沒(méi)得到，哎，好羨慕那些擁有的小朋友們啊。

　　彩泥課結(jié)束了，我們學(xué)到了好多知識(shí)，同時(shí)讓我明白：并不是每一樣美好的事物都一定要擁有才會(huì)快樂(lè)，默默地欣賞也是一種幸福。

三年級(jí)作文 篇5

　　今天，爸爸給我做了一大盤香香的糖醋排骨。糖醋排骨的顏色很好看，是黑紅色的，太陽(yáng)照到了糖醋排骨的身上，糖醋排骨就閃閃發(fā)光。聞一聞空氣，��！空氣中彌漫著糖醋排骨的香味，那香氣撲鼻的'味道直往我鼻孔里鉆。我?jiàn)A起一塊糖醋排骨，咬了一口，滿嘴的香味。糖醋排骨有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，最重要的是——糖醋排骨，真香！糖醋排骨色、香、味俱全，吃了一塊還想再吃一塊。突然，我吃到了一塊脆骨，這塊脆骨真硬，把我的牙差點(diǎn)咯掉！雖然牙齒很痛，但我還是吃了下去。讀到這，你是不是已經(jīng)流口水了？那快去嘗一嘗吧！

　　對(duì)了！忘了一件事！就是，爸爸做的糖醋排骨，味道好極了！

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