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        三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-10-13 10:45:00 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)的作文300字(通用5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)的作文300字(通用5篇)

        三年級(jí)的作文300字 篇1

          我有一個(gè)好朋友,她就是我的同班同學(xué)吳琦琳。

          吳琦琳和我差不多高,比我瘦一點(diǎn)。她喜歡梳馬尾辮,上面戴著蝴蝶結(jié),走起路來(lái)一甩一甩的,可愛(ài)極了。她瓜子形的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的.大眼睛,宛如兩個(gè)大大的黑玻璃珠,閃耀著智慧的光芒。一張嘴能說(shuō)會(huì)道,笑起來(lái)露出一嘴整潔的牙齒,十分好看。她是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,愛(ài)穿粉色的衣服。

          吳琦琳可關(guān)心同學(xué)了。每次只要誰(shuí)一有困難,她就熱情地幫助他。有一次,我流鼻血,全班同學(xué)有的使勁幫我拿紙,有的馬上去找老師,還有的嚇得對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)……但只有吳琦琳站起身來(lái),幫我倒水,小心地為我擦滴到其他地方的血,然后關(guān)切地問(wèn):”現(xiàn)在鼻子還流血嗎?要不要去醫(yī)院看看?”后來(lái),老師打電話讓媽媽把我接走了。第二天,我來(lái)上學(xué)時(shí),她幫我傳本子、拿飯、洗抹布……并時(shí)不時(shí)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。除了我,她還幫過(guò)很多人,我問(wèn)她:”你幫助這么多人不累嗎?”

          她笑瞇瞇地說(shuō):”每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,現(xiàn)在我?guī)退院笏麕臀,如果人人都這樣,那我們班不就成了愛(ài)愛(ài)大家庭了嗎?”聽(tīng)了她的話,我感動(dòng)極了。

          這就是我的好朋友吳琦琳。一個(gè)活潑可愛(ài),關(guān)心同學(xué)的小姑娘,我愿意永遠(yuǎn)和她在一起學(xué)習(xí)生活。

        三年級(jí)的作文300字 篇2

          我們的校園可美了,操場(chǎng)上綠樹(shù)紅墻,升旗臺(tái)上到處都是美麗的花朵,圍繞著高高的旗桿上那令人肅然起敬的五星紅旗。校園里四季都很美,美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

          春天,是校園里最美麗的季節(jié)。校園里生機(jī)勃勃,升旗臺(tái)上的鮮花爭(zhēng)艷斗奇,好像是在比誰(shuí)最美麗。春風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)四周的樟樹(shù),樹(shù)葉好比是在向我們拍著手掌呢!太陽(yáng)那燦爛的光照在校園里,校園變得金燦燦的,多美啊!

          夏天,是校園里最炎熱的季節(jié)。校園里變得火辣辣的,樟樹(shù)的葉子無(wú)社地打著卷兒,知了躲在樹(shù)上,“知了!知了!”地叫著,像是在說(shuō):“好熱呀!好熱呀!”升旗臺(tái)上那一盆盆的花兒,也快枯死了,五星紅旗也沒(méi)有像春天那么飄揚(yáng)在天空中了,而是無(wú)精打采地蜷縮在旗桿下,一切都變樣了。

          秋天,是校園里最多彩的季節(jié)。升旗臺(tái)上擺著一盆盆秀麗多姿的`菊花和芬芳美麗的月季花,樹(shù)葉變成了黃色,黃葉配上紅旗,顏色再好不過(guò)了!

          冬天,是校園最熱鬧的時(shí)候。操場(chǎng)上冰天雪地,我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。什么打雪仗啊,堆雪人啊,在我們眼中都成為了最快樂(lè)的游戲。

          校園真美啊!

        三年級(jí)的作文300字 篇3

          在我的記憶中,有許多事令我感動(dòng),其中令我最感動(dòng)的一件事就是在上次……

          由于我考試考的好,所以外婆我請(qǐng)我吃“大餐”,外婆到菜場(chǎng)上去買了許多菜,有包菜、百葉、雞丁、鴨舌和龍蝦,都是我最喜歡的。買回來(lái)以后,外婆趕快準(zhǔn)備,過(guò)了一小時(shí)以后,陣陣香味向我撲鼻而來(lái),啊,是龍蝦味!拌磋,龍蝦好了,你先來(lái)吃吧!蓖馄耪f(shuō)著把龍蝦端上了桌。我趕緊坐了下來(lái),開(kāi)吃了。我吃了一會(huì)兒,我叫外婆:“外婆,你也來(lái)吃?”“我不喜歡吃,你吃吧!蓖馄耪f(shuō)道。我很好奇:“外婆你不是說(shuō)你也喜歡吃龍蝦嗎?”“以前喜歡吃,現(xiàn)在不喜歡吃了。”蝦肉的香味直沖我鼻子來(lái),不管三七二十一,我還是吃了起來(lái),當(dāng)我吃完了準(zhǔn)備把碗端進(jìn)廚房的.時(shí)候,我看見(jiàn)外婆正在津津有味的吃龍蝦沒(méi)有多少肉的頭,“外婆……”這時(shí)我才懂得外婆是把好的東西都省給我吃,而自己卻不管吃什么,不知道為什么,我的鼻子突然酸酸的。

          這件事讓我太感動(dòng)了,我感受到了外婆對(duì)我的愛(ài)和外婆那善意的謊言。

        三年級(jí)的作文300字 篇4

          童年多么讓人留戀,童年多么讓人回味,童年的往事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼,我把它收藏在記憶的深處。請(qǐng)您聆聽(tīng)我成長(zhǎng)中的故事。

          記得那年我只有八歲,爸爸帶我去公園捕魚(yú),一進(jìn)公園大門,迎面是一條石塊鋪成的小路,路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來(lái)到湖邊,爸爸拿起捕魚(yú)網(wǎng),我把魚(yú)食放進(jìn)去,我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我,水面上的波紋多,說(shuō)明水下的魚(yú)多,我就先試了一次,把魚(yú)網(wǎng)放在了旁邊的水里,過(guò)了一會(huì)兒,再迅速拉上來(lái),看看魚(yú)網(wǎng)里,竟然一條小魚(yú)也沒(méi)有!我垂頭喪氣的'時(shí)候,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“你得有耐心,并不是一開(kāi)始就能捕到魚(yú)的!甭(tīng)了爸爸的話,我又變得是信心十足,我再試一次,等了很長(zhǎng)時(shí)間,拉出漁網(wǎng),果然,魚(yú)網(wǎng)里滿是小魚(yú),居然還有一只靈蛙!我們都很高興。這次捕魚(yú)我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢,堅(jiān)持做下去,就會(huì)有收獲。

          這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事,它告訴我一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

        三年級(jí)的作文300字 篇5

          在圣誕節(jié)里,我想向圣誕老人許下最真誠(chéng)的愿望:希望在期末考試中,語(yǔ)數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分,這樣,爸爸會(huì)送我一部手機(jī),要這部手機(jī)干嘛了?這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索,在無(wú)聊閑著沒(méi)事干時(shí),我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況,和朋友們聊聊天,我還可以玩玩游戲,在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的'學(xué)習(xí),還聯(lián)系到我的生活,幫我解解悶。在今后的日子里,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中,我可以取得90多分,在這里,我想說(shuō),家人們,朋友們,同學(xué)們,祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)。

          點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行;從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)圣誕節(jié)的喜愛(ài)之情。

          美中不足的是:文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整;內(nèi)容不夠具體詳細(xì);語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。

          作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個(gè)完整的開(kāi)頭結(jié)尾;將每個(gè)愿望盡量寫(xiě)的更加豐富些,加油。

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