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        六年級年的作文

        時間:2023-10-11 13:35:12 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          你和我,已經(jīng)共同走過了八個春秋。這漫漫的路途中,你對我的愛又怎么道得盡,說得完!真感謝你——張馨尹。

          愛是無言的,在默默中,那關(guān)愛早已流露了出來,像血液一樣流淌在我的身體里,溫暖著我的心。

          小學的時候,隨著老師的一聲哨響,全班的女同學都在操場上跑了起來……眼看著離終點就只剩五十米了,我加快了腳步。突然,腳似乎被什么東西拌了一下,我摔倒了……手心隱隱約約露出了幾根血絲,胳膊肘上都是石粒,更嚴重的是,腳已經(jīng)不能動彈了。就在我手足無措的時候,我的面前伸出了一只手,這只手將我拉起,接著我們倆邊一同跑向了終點。這一只普普通通的手,對于我來說卻是那么溫暖,讓人感動。

          你對我的關(guān)愛還不止這些。有一次,我們從學校的小賣部里出來。不料,天空中下起了暴雨,如果就這樣跑回去,一定會變成“落湯雞”。但就在這時,你二話不說,連忙把自己的'外套脫了下來,頂在了我們倆的頭上,在暴雨中,我發(fā)現(xiàn)你的衣服已經(jīng)濕透了,但你仍是繼續(xù)頂著它,我們倆默默地走著……其實當時,我也不知道自己臉上的是雨水還是感動的淚水。盡管天空中下的暴雨淋到了我,使我感到冷嗖颼颼的,但我卻清楚地記的有一股暖流在流動,一直涌到我的心頭,在那樣寒冷的天氣里,這份關(guān)愛卻顯得那樣溫暖。

          這樣那樣大大小小的關(guān)愛,是說三天三夜也說不完的。關(guān)愛,就像是黑暗中的一盞明燈,照亮著前方的路;關(guān)愛,就像是冬天里的一縷陽光,溫暖著我們的心;關(guān)愛,就像是迷失在森林里的人們,突然看到了北極星,尋找到了方向;關(guān)愛……

          你對我的關(guān)愛,也正是如此。默默地,微笑的,卻又那么讓人感動,那么得溫暖。我想,也正是因為那愛是無言的,才更能震撼人的心靈吧!

        六年級年的作文 篇2

          從遙遠的夢幻回到現(xiàn)實,擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜,就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫游,達到幻滅的程度,才能從書中抽出思緒,讓呆滯的大腦休息片刻。

          我,我不明白。在現(xiàn)在這個年代,怎么還能說只要讀好書,就會發(fā)財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書,就一定能發(fā)財嗎?那全世界的人都會去讀書的,我相信。

          愛我的爸爸,疼我的媽媽,也不知道你們是不是真的.對我好。我說了那么多,你們都明白了嗎?我不是要反抗什么,只是要你們看,我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想,你們認為的一切都是對的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭吵,似乎和文革那會一樣,誰沒有心機,就會被鏟。難道不覺得累嗎?我覺得好累、好累……

          我讀,我會讀書,會讀好書,但那不是被逼出來的,那樣會讓我感覺想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背書,怕別人說我好白癡。你,你們,只會說“你要第一,沒第一也要上班里前十名。制定好計劃,編排好劇本,我成為里面的主角兒。我想告訴你,我就快要發(fā)羊顛瘋。

          不是每個人都會讀書,讀書不厲害也不一定就會輸,我并不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚,我不是你們的玩偶,請別為我編織自己的人生。

        六年級年的作文 篇3

          藝術(shù)其實是生活的一種向往,它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。

          記得小時候,我常?粗棠碳艏埢。一張大紅紙,折幾折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易,大可以隨心所欲地剪,但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的`作品時,我不禁贊嘆不已。但是,藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù),對于我來說,是一種工序繁雜,技術(shù)難度大的事情。

          如今,奶奶年歲大了,不常剪了,然而,我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧,也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實,當你折好紙,拿起剪刀,并不需要費盡心機去設(shè)計圖樣,隨隨便便在這兒剪個口兒,在那兒挖個洞,或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開,你便會欣喜地發(fā)現(xiàn),在你手下也許會不知不覺產(chǎn)生奇其實藝術(shù)就在你的身邊生活就像一朵紙花,一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾,只須你“隨心所欲”盡情揮灑,留下生命中不悔的印跡,那么,當你打開它時,也許真的是一種奇跡。

        六年級年的作文 篇4

          我渾渾噩噩地走在大街上,則剛不知怎么的,一陣暈炫就來到了這兒,說來也奇怪,大街上的人穿著也真是“奇”!而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措,大喊著:“爸爸,媽媽,你們在哪兒呀?”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說:“丫頭啊,戰(zhàn)爭就要開始了,快,快跑吧!”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎?難不成我穿越了?想到這兒,我心里既害怕又有點興奮,害怕我會在戰(zhàn)亂中死亡,興奮我終于能達成我穿越的愿望,可以來古代一覽“古風”,這也不錯!

          我拼命地隨著人群跑啊跑,越過了大街,跨過了小鎮(zhèn),攀上了山,看到了一座茅屋。見天色已晚,便上前輕輕敲門,無人應(yīng),沒辦法,我推開了門,走進了正院,只見一位老者正在躺椅上悠閑地搖著扇子。我走近了,盯著老者仔細看,哇!這不就是大名鼎的諸葛亮嘛!

          “咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個書童,他打開了門,門外傳來一陣響亮的聲音:“請問諸葛先生在家嗎?”童子答道:“在家,可正在睡呢!”哦——我沒猜劃,這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的.三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個名啊。貼著墻角,想仔細聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。

          醒來后,我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去,想聽聽他們談話的內(nèi)容,誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措,只得沖出他們的視線,拼命向山下跑去,已是是黃昏了,我停下來,喘著粗氣,突然一團霧氣包圍了我……

          漸漸睜開了眼睛,眼前的《三國演義》映入我的眼簾,我這才驚醒過來,原來是南柯一夢。

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