三年級(jí)作文【必備6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
與星星家族說(shuō)聲再見(jiàn)，我們又迎來(lái)了黎明；與月亮姐姐道聲告別，我們又盼來(lái)了日出。 東方天邊張開(kāi)了一張灰色的幕。漸漸地，顏色越來(lái)越濃了。天上是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，猶如一個(gè)女郎，穿了一件美麗的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍著一條很細(xì)很細(xì)的白紗巾，給人一種朦朧的美。
這時(shí)，一道光芒劃過(guò)長(zhǎng)空，“看，太陽(yáng)升起來(lái)了！”只見(jiàn)東方地平線越來(lái)越紅。突然，一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)，慢慢地，吃力地從地平線上跳出來(lái)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)從天邊扯來(lái)一片云，遮住了太陽(yáng)，頓時(shí)，光芒全無(wú)，只有天邊還泛著霞光。太陽(yáng)使勁地?cái)[脫云朵，終于在那一瞬間，它掙脫了云朵的糾纏，即時(shí)涌出地平線，好像一個(gè)光芒四射的大火球在一個(gè)盤(pán)子里跳動(dòng)。紅日冉冉上升光照云彩，五彩紛呈，燦若錦繡。 一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)已在半空中，遙望，大地上的'莊稼綠油油的一片。湖泊上，波光粼粼，像一面明晃晃的大鏡子。草葉上的露珠，像鑲在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光。鳥(niǎo)兒飛上樹(shù)梢，放開(kāi)歌喉，盡情歡唱，到處充滿生氣。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！比粘鍪敲總�(gè)早晨的開(kāi)始，讓我們以好心情去面對(duì)每一天，快樂(lè)將不斷地向你走來(lái)！
三年級(jí)作文 篇2
我說(shuō)不出話，只覺(jué)得心在狂跳，熱血在沸騰……此時(shí)此刻，我已找不出一個(gè)合適的詞語(yǔ)來(lái)形容我的心情。掌聲、鮮花一起擁來(lái)，同學(xué)們羨慕的眼光也一起飄了過(guò)來(lái)……我成功了。記得那次我僅獲得了迎澤區(qū)詩(shī)歌朗誦優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽結(jié)果一宣布，我的心涼了一大截。自認(rèn)為平常語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)的我，朗誦一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，卻只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。生性倔強(qiáng)的`我，暗自下決心，在下次比賽中，我一定要得第一名。從那天起，每次上語(yǔ)文表演課時(shí)，我總是認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)學(xué)，回到家后也要一遍一遍地練習(xí)，并請(qǐng)爸爸、媽媽當(dāng)聽(tīng)眾提建議，加強(qiáng)動(dòng)作、表情的練習(xí)。爸爸看到我那個(gè)認(rèn)真勁，全力支持我并為我買(mǎi)了詩(shī)歌朗誦帶。
有了爸爸媽媽的支持，我更是信心百倍，仿佛第一名的獎(jiǎng)狀已向我頻頻招手。終于，這一天來(lái)到了！隨著熱烈的掌聲，綠色帷幕緩緩拉開(kāi)，我的心也越來(lái)越緊張，心臟似乎要從嘴里跳出來(lái)似的。這時(shí)。細(xì)心的媽媽看出了我的緊張，鼓勵(lì)我：“你會(huì)成功的，要相信自己是最優(yōu)秀的。”我終于站在了表演臺(tái)上，看到臺(tái)下的觀眾，想到自己付出的努力，想起媽媽的囑咐，陡然間信心百倍，緊張?jiān)缫驯晃覓伒骄畔鲈仆�。是的，勝利一定�?huì)屬于我。隨著我激昂的聲音收尾，臺(tái)下爆出一陣熱烈的掌聲。這一刻，我知道我成功了。
三年級(jí)作文 篇3
我的家中布置很樸素，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，于是，我用零花錢(qián)去對(duì)面的花店買(mǎi)了一盆幸運(yùn)草，想讓家里充滿些綠意。
我聽(tīng)說(shuō)幸運(yùn)草一般是三個(gè)葉的，也有可能有四個(gè)葉的幸運(yùn)草會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，第一個(gè)看見(jiàn)幸運(yùn)草的人就會(huì)有好運(yùn)，所以，就帶著一種祝愿買(mǎi)了這盆幸運(yùn)草。
幸運(yùn)草沒(méi)有玫瑰花那么嬌貴、嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)那么高大，卻有著無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。它那一個(gè)個(gè)心形的葉子，顯的那么柔和，還有那細(xì)細(xì)的`莖，我很是喜歡。
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)他的葉子是舒展開(kāi)的，到了中午也是舒展開(kāi)的，不過(guò)，比早晨的時(shí)候更有精神了，到了晚上，葉子卻收縮了。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“這個(gè)幸運(yùn)草，就像你一樣，早晨剛剛睡醒，中午吃飽了飯，晚上很早就睡了……”哈哈，沒(méi)想到小小的幸運(yùn)草卻是這樣的有意思。
有一次，我在學(xué)校里和朋友吵架了，放學(xué)回來(lái)，我來(lái)到幸運(yùn)草前述說(shuō)自己沉悶的心情，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)四葉的幸運(yùn)草，啊，我真是個(gè)幸運(yùn)的人，沒(méi)有理由再憂悶了，要學(xué)得大度些，于是第二天，我和我的朋友就和好了。
幸運(yùn)草給我們帶來(lái)好運(yùn)，我要在家中多養(yǎng)幾盆。
三年級(jí)作文 篇4
黑暗的幕布上綴著零星的幾顆孤獨(dú)的眼睛，一眨一眨的小眼睛們正望向我家�！耙疹櫍棵妹妹０�？”媽媽摸了摸我的頭，“晚安”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著妹妹進(jìn)了房間。
給妹妹蓋好被子，關(guān)了燈，本以為這樣事就完了，沒(méi)想到，更麻煩的事在后頭呢。我合上眼剛一會(huì)兒，往旁邊一看。啊！這可把我嚇著了，妹妹不見(jiàn)了！“她去哪兒了？是不是去上廁所了？是不是……”在我驚慌失措的時(shí)候，突然從地上傳來(lái)了奇怪的聲音：“呼——呼——呼——”我往地上一看，呀！那不正是妹妹嗎？好怎么掉到地上去了？
我顧不上解開(kāi)那么多問(wèn)號(hào)，急忙拉住她的.胳膊往上摶拽。呀——妹妹怎么這么重呀，拉也拉不動(dòng)！我只好也滾到地上，把妹妹往上推，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉勉強(qiáng)強(qiáng)把妹妹搞上了床。她倒是沒(méi)有一點(diǎn)兒要醒的樣子，咂巴了一下嘴又睡了過(guò)去。就為了把妹妹整到床上，我是手腳冰涼，四肢無(wú)力，早想在溫暖的被窩里好好睡上一覺(jué)了。妹妹也翻了個(gè)身，迷迷糊糊地囈語(yǔ)了兩句，可能也累了吧，也睡了吧。我想：我終于可以好好地睡上一覺(jué)了，真是如釋重負(fù)啊。
誰(shuí)知，妹妹又重整旗鼓，又換了新法子了，這回我可被整得不輕。
妹妹原本輕輕的鼻息聲越來(lái)越大，越來(lái)越粗。
“呼——呼——呼——”妹妹滋滋不倦地奏著她特有的變奏曲。忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短。說(shuō)不定什么時(shí)候，突然那呼嚕聲啞然而止，你還會(huì)為她抹一把汗呢。
我下定了決心，要把妹妹推醒，如果她一直打呼嚕，那我不是總也睡不著啦！不行，一定要讓她停止這種無(wú)止境的“音樂(lè)”！我先是輕輕搖了搖了她，妹妹一丁點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，照樣睡得死死的�？粗菢幼�，我又下不了決心了，還是讓讓她吧。
夜深了，呼嚕聲中，我睡著了。
三年級(jí)作文 篇5
今天老師拿一枝筆，往木板上釘，釘不進(jìn)去，因?yàn)檫@個(gè)是塑料做的。再拿一個(gè)鐵片，也釘不進(jìn)去，因?yàn)轭^不夠尖。再拿一個(gè)鐵釘，釘進(jìn)去了，因?yàn)樗冉Y(jié)實(shí)，又尖，有沖勁，也有鉆勁但是比雖然有尖但不結(jié)實(shí)，鐵片雖然堅(jiān)硬，但沒(méi)有尖。
釘子還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，有擠勁。許多人就是這樣成材的，現(xiàn)代的雷鋒叔叔是這樣小學(xué)生作文，古時(shí)的岳飛也是這樣。岳飛就是一個(gè)好例子，岳飛一歲時(shí)，洪水奪走了他爸爸的生命，當(dāng)時(shí)岳飛家里沒(méi)有錢(qián)，上不起學(xué)，買(mǎi)不起本，也買(mǎi)不起筆。岳飛的媽媽叫岳飛拿一些沙子，再折一根樹(shù)枝，然后岳飛的`媽媽就教岳飛在沙子上寫(xiě)字，就這樣，岳飛認(rèn)識(shí)了許多字，他起早貪晚習(xí)文練武，最后成了國(guó)家棟梁之材。
今后我也要有釘子的精神，我也要擠，擠出一些時(shí)間，比如說(shuō)擠出一些看電視的時(shí)間，擠出一些和媽媽上街的時(shí)間，擠出一些給同學(xué)過(guò)生日、聚會(huì)的時(shí)間，也要擠出一些玩電腦、做游戲的時(shí)間。天天練字，天天學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)王羲之式的書(shū)法家。
三年級(jí)作文 篇6
悄悄地，瞞著老師，悄悄地，來(lái)到那只有兒童才去的地方……
這里是校園的綠化帶，是老師們禁止孩童玩耍的地方。
唉！老師是那么小瞧我們，認(rèn)為我們定會(huì)踩花踏草�？伤趺粗酪黄▓@對(duì)于孩子們的心來(lái)說(shuō)，有多么的重要�。≡俅蟮臉�(shù)林也抑制不住風(fēng)的腳步。
這片綠化帶，是那么綠，那么綠，綠出了詩(shī)意，綠出了畫(huà)魂，綠出了沁人的芳香……
旁邊有一圈小小的白色圍欄，還有一扇自由活動(dòng)的小門(mén)，輕輕一推，你就進(jìn)了這座兒童天堂。
寧?kù)o的心靈里飄逸著清新透明的童謠，那一曲如泣如訴的童謠啊，花兒香得如同它那溫婉百轉(zhuǎn)的紫色歌聲一樣。
回想歌兒，心兒便飛進(jìn)了夢(mèng)里�！�！那實(shí)在是太美的夢(mèng)了！夢(mèng)里是一個(gè)溫馨的小屋，小屋里開(kāi)滿了燦爛的玫瑰，玫瑰的`上方，是母親那仁慈的笑臉，我還夢(mèng)見(jiàn)甜得像蜜一段的愛(ài)情小說(shuō)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)孩子正用清泠泠的童音在朗誦詩(shī)歌……
不是每一個(gè)人都能擁有癡癡的夢(mèng)境，不是每一個(gè)人都能聽(tīng)出夢(mèng)境里美妙的真音，也不是每一個(gè)人都有一顆永恒不泯的童心……
每一滴水珠進(jìn)入海里都能流動(dòng)嗎？
每一顆種子進(jìn)入土壤都能發(fā)芽嗎？
不，只有孩子們才能聽(tīng)懂一切，天真的歌兒也只有他們才唱得出來(lái)……
米蘭開(kāi)了，香味濃了；月季開(kāi)了，顏色艷了；水仙開(kāi)了，身姿美了。
我不會(huì)唱歌，但我懂得什么叫真正的歌……
可最不能理解這童音的人又是誰(shuí)呢？
我們不想當(dāng)嬌滴滴的白雪公主，只想當(dāng)一回灰姑娘，我們不想為了你們大人而放棄童心，我只想在心中開(kāi)一片櫻花，在能夠開(kāi)花的季節(jié)……
歌兒�。∥也⒉幌霃�(qiáng)迫你太多……
教師評(píng)語(yǔ)：唯美的不只是語(yǔ)言，還有那通透的文思，賦予作文靈性，將內(nèi)涵付諸于筆端。
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