一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天晚上我去奶奶家吃晚飯，我看著奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，還要照顧我和媽媽?zhuān)�要打掃衛(wèi)生，一定很累吧。于是我決定給奶奶洗一次腳。我跑了過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“我給您洗腳吧！”奶奶笑著說(shuō)：“謝謝！”我馬上端來(lái)一盆熱水，然后又倒上了一些冷水，再用手試了試水溫，正好不冷不熱。我開(kāi)始給奶奶洗腳了，洗好了腳，奶奶高興地說(shuō)：“洗得真舒服，你真是個(gè)懂事的好孩子！”
回到家里媽媽夸我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大會(huì)孝順你和爸爸的�！�
一年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)了，終于放假了，噢耶！按照之前的安排，我們要去南京。
剛開(kāi)始的時(shí)候不太順利，火車(chē)晚點(diǎn)了1個(gè)多小時(shí)，但還是到了。下了火車(chē)，人山人海的，用妹妹的話(huà)來(lái)說(shuō)：“擠死了�！蔽覀冏说罔F到新街口，走了好多了路，終于找到了一個(gè)合適的地方安頓下來(lái)。下午我們?nèi)チ朔蜃訌R，一路桂花香，風(fēng)景也不錯(cuò)，吃了蟹黃包，雖然是那的名吃，但是我自己覺(jué)得不好吃，還吃了鴨血粉絲湯，這個(gè)不錯(cuò)。我看見(jiàn)了做糖人的、編制花、捏卡通玩偶的.……好多好多啊，都記不清楚了，還聽(tīng)見(jiàn)敲鑼打鼓的、看見(jiàn)秦淮河里劃船的、哥哥姐姐穿漢服的，一路走下來(lái)看到了各式各樣的東西，還是感覺(jué)挺好玩的。
第二天，一大早，媽媽就把我們這幾個(gè)懶蟲(chóng)早早的叫起來(lái)，即使我們起的那么早去中山陵，但是到了才發(fā)現(xiàn)，那已是人山人海了，我們乘坐旅游大巴晃悠了1個(gè)多小時(shí)才到的中山陵，我們隨著人群爬了400多個(gè)臺(tái)階才爬到頂上，都把我們累壞了，排著隊(duì)伍走進(jìn)了孫中山的陵墓里，看到了孫中山爺爺?shù)氖�。之后我們又去了明孝陵，拍了好多照片，回�?lái)的時(shí)候，坐大巴，有些叔叔阿姨不講究，上車(chē)擠人，我妹妹都哭了，希望大家可以在沒(méi)有人管理的情況下也能自覺(jué)排隊(duì)！
終于到了最后到了最后一天了，我們?nèi)チ诵浜珗@，風(fēng)景好好啊，湖很大，我們還喂了小魚(yú)，它們都搶著吃那，還有伯伯放風(fēng)箏的，感覺(jué)放到了云的上面，好遠(yuǎn)啊，像一個(gè)彩虹一樣！
最后，我們還是依依不舍的和南京說(shuō)再見(jiàn)了！下次我還會(huì)來(lái)的，不過(guò)不會(huì)在節(jié)日里了，人太多了，會(huì)很不安全地哦。
一年級(jí):凌亂濕法
一年級(jí)作文 篇3
我家有一只小鳥(niǎo)，它可愛(ài)極了。所以，我給它取了一個(gè)名字叫——丫丫。
丫丫一身 黑黑的羽毛，光滑漂亮。它雖然可愛(ài)，但是很調(diào)皮。就拿那次來(lái)說(shuō)吧：
那天，我正在家里吃飯。由于我忘了關(guān)丫丫的`籠門(mén)，那家伙便躡手躡腳地跑了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)還在吃飯，沒(méi)注意它。它便悄悄繞到我身后，以閃電般的速度飛到桌子上。我被嚇了一大跳，那家伙還大模大樣地在那兒吃我碗里的飯呢。真是氣煞我也，我也不甘示弱，大步流星地跨過(guò)去把我的“面子”給搶回來(lái)（注：我同學(xué)在我家）。心想：就 你這個(gè)小不點(diǎn) ，還敢跟我斗。誰(shuí)知道，丫丫雖小，可皮氣不好。跑過(guò)來(lái)就給我兩嘴，痛死我了。見(jiàn)這形勢(shì)，我的所有同學(xué)都被嚇跑了。辛好我膽兒大，把丫丫趕回了籠子里。原來(lái)丫丫也是欺軟怕硬，見(jiàn)我這氣勢(shì)，“膽兒都被嚇破了”，連忙跑回了它的籠子里才松了一口氣…… 最后留下一些“炸彈”來(lái)給我打掃……
看了這些，你應(yīng)該知道我家的調(diào)皮鬼“丫丫”了吧。
一年級(jí)作文 篇4
在險(xiǎn)峻的山上，住著一戶(hù)人家，一家人過(guò)得很幸福。家里有二個(gè)孩子，老大叫：膽小鬼，老二叫：機(jī)靈鬼。
一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，飛來(lái)了一只小白鴿，它腳上綁著一張紙條，媽媽打開(kāi)一看，紙上寫(xiě)著“母病重，速回”幾個(gè)字。原來(lái)外公用飛鴿傳書(shū)的方法讓媽媽速速回家。
第二天早上，媽媽對(duì)大兒子說(shuō)：“膽小鬼，你要保護(hù)好自己的弟弟，媽媽去看外婆，千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。”
夜深了，孩子們見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，就去睡覺(jué)了。這時(shí)傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，老大急忙起床，問(wèn)門(mén)外的人：“你是誰(shuí)呀？”“我是外婆！”，聽(tīng)到“外婆”兩個(gè)字，老大心想，外婆不是陌生人，我可以開(kāi)門(mén)了。
老大伸手把門(mén)打開(kāi)，外婆進(jìn)來(lái)了，這時(shí)老二也起床了。“你怎么全身都是毛？”老二不解地問(wèn)。“這是你媽媽怕我冷，給我的`皮毛衣，我反著穿！”外婆回答。
老二聽(tīng)了，就上床睡覺(jué)了�？蛇@一晚，老二怎么也睡不著，他想，媽媽不是去外婆家了嗎？他發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，認(rèn)為這個(gè)外婆是假冒的。便想出一些辦法來(lái)懲治她。
那天晚上，老二想和外婆喝茶，在這之前，他設(shè)置了一連串的機(jī)關(guān)。在外婆的凳子上放了502膠水，在門(mén)前放了一大桶水，再趁她不注意時(shí)點(diǎn)燃她的尾巴。
外婆坐了下去，屁股就粘在凳子上了。不一會(huì)兒，尾巴又著火了。她趕緊跑，可身子粘住了起不來(lái)，只能抱著凳子跑。
外婆正準(zhǔn)備往外跑，又被水桶弄倒了。她連滾帶爬，好不容易跑了出去，撲通一聲，又掉進(jìn)了水井。
第二天，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)孩子安然無(wú)恙，高興極了！大兒子低下頭，十分慚愧，他保證以后再也不馬虎了。
一年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，有幾只螞蟻在搬食物。突然，從樹(shù)枝上掉下一只青蟲(chóng)。螞蟻們急忙把食物放下，怎么了?原來(lái)螞蟻們要和青蟲(chóng)戰(zhàn)斗了。它們飛快的爬到青蟲(chóng)身上。青蟲(chóng)甩呀甩，怎么也甩不掉。螞蟻們覺(jué)得自己的力量也不夠，就從青蟲(chóng)身上爬了下來(lái)。原來(lái)它們要去叫救兵，先讓青蟲(chóng)睡一會(huì)兒，青蟲(chóng)睡著了。螞蟻叫來(lái)了一大群的螞蟻。它們紛紛出發(fā)，在青蟲(chóng)熟睡的時(shí)候，螞蟻都爬到青蟲(chóng)身上，有的咬有的'打。青蟲(chóng)醒后掙扎再掙扎，過(guò)了一會(huì)兒，青蟲(chóng)終于覺(jué)得全身無(wú)力了，慢慢的一動(dòng)也不動(dòng)了。一群螞蟻拖著青蟲(chóng)到了洞里，開(kāi)始分享它們食物了。螞蟻們終于取得了這場(chǎng)大戰(zhàn)的勝利。
一年級(jí)作文 篇6
馬老師：
您好。
又一個(gè)教師節(jié)快到了，在這里我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)。
馬老師，感謝您三年來(lái)的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，感謝您的辛勤勞動(dòng)，感謝您對(duì)我們的無(wú)私的教誨，讓我們懂得了更多的知識(shí)。
馬老師，當(dāng)我取得成績(jī)的'時(shí)候，我看到了您的笑容；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我感受到了您的嚴(yán)厲，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
XXX
XXXX年X月X日
一年級(jí)作文 篇7
我今天讀了《列那狐的故事》，這本書(shū)講了列那狐是最壞的也是最不厲害的.，但是它很聰明很愛(ài)動(dòng)腦筋;葉森格林和梯培是最厲害的，但是它們很笨很不愛(ài)動(dòng)腦筋，最后它們都被列那狐給欺騙了。
這本書(shū)特別有意思，所以我非常非常喜歡。
一年級(jí)作文 篇8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，50年過(guò)去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。
教室安裝了全自動(dòng)系統(tǒng)，只要把手指放在指紋儀上，識(shí)別通過(guò)后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺(tái)電腦，只要把這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容輸入到電腦上，輸入的內(nèi)容就會(huì)顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”，黑板上的內(nèi)容就會(huì)立即消失。
教室的墻壁有著和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的每個(gè)角落都拍得清清楚楚，它連接的'是黑板旁邊的那臺(tái)電腦�？荚嚨臅r(shí)候，監(jiān)考老師也可以從上面看見(jiàn)誰(shuí)作弊，從而及時(shí)制止。
教室里的桌子椅子都是可調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)自己的身高進(jìn)行調(diào)整，可以調(diào)高或者調(diào)低。每張課桌上都安裝著一臺(tái)電腦，這些電腦可不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的，老師每天都會(huì)在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。
教室里的空調(diào)早已消失不見(jiàn)，而替代空調(diào)的是一種新型窗戶(hù)，這種窗戶(hù)冬暖夏涼，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶(hù)。
這就是我們神奇的未來(lái)教室，在這樣的教室學(xué)習(xí)，相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有進(jìn)步，相信我們都會(huì)成為國(guó)家棟梁之才。
一年級(jí)作文 篇9
世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開(kāi)花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
想起詩(shī)仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”如此赤赤條條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的'落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。
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