小學(xué)五年級(jí)作文3篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“立——正——,向——右—看——齊,向——前——看!”或許大家認(rèn)為我穿越到了嚴(yán)酷的軍營(yíng),其實(shí)這是寒假的一天,爸爸在訓(xùn)練我站軍姿呢。
爸爸是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人。從我小時(shí)候起,爸爸就每天訓(xùn)練我站軍姿。站得不好,我就會(huì)被爸爸罵。有時(shí),我會(huì)站上一兩個(gè)小時(shí)。
記得三歲時(shí),有一次我站了一個(gè)多小時(shí)軍姿,已經(jīng)疲憊不已,便用求助的眼光看向爸爸,可是爸爸卻視而不見(jiàn)。實(shí)在受不了了,我就問(wèn)爸爸:“時(shí)間到了沒(méi)有”,爸爸仍然沒(méi)有反應(yīng)。我以為爸爸沒(méi)有聽(tīng)到,就又問(wèn)了一遍。爸爸終于肯理我了:“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)。”我調(diào)皮地說(shuō):“那是必須的!闭l(shuí)知,爸爸突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn):“既然你想站,那就再站一小時(shí)吧!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我才知道自己又多嘴了。
但父命難違,我只好繼續(xù)站。當(dāng)時(shí)我心想,別的孩子都被爸爸、媽媽嬌生慣養(yǎng),而我卻每天被爸爸訓(xùn)練站軍資,重復(fù)著簡(jiǎn)單而枯燥的動(dòng)作。當(dāng)時(shí),一種不平衡心態(tài)促使我說(shuō)出了不該說(shuō)出的四個(gè)字:“我——不——站——了!”瞬間,爸爸一記耳光重重地打在了我稚嫩的小臉上。于是,我委屈的眼淚向斷了線(xiàn)的珠子,流了下來(lái)。當(dāng)時(shí),我低著腦袋,夾著雙臂,灰溜溜地又回到了墻跟邊,重新站好!皩氊惒豢蓿蹅兂鋈ネ嫒グ!闭驹谝贿吳矣兄兴_心腸的姥姥安慰起了我。我拒絕姥姥說(shuō):“我不去,既然我想當(dāng)一名合格的軍人,就應(yīng)該為我的理想而努力!薄罢f(shuō)得好!”這時(shí),剛才鐵青著臉的爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我肩膀說(shuō)“對(duì)不起,剛才爸爸怒火沖昏了頭腦!贝藭r(shí),我似乎變成了一名新兵,而爸爸就像那位開(kāi)導(dǎo)我的老班長(zhǎng),家也成了我可以活蹦亂跳的軍營(yíng)。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),抱住爸爸說(shuō):“沒(méi)事,既然我想當(dāng)兵,就應(yīng)該朝著自己的'理想而努力。”后來(lái),我和爸爸就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣,開(kāi)心的玩了起來(lái)。
隨著年齡的長(zhǎng)大,我漸漸明白,爸爸當(dāng)時(shí)打我就是為了讓我這顆小苗更加挺拔,做人就不能驕傲。如今,我相信總有一天,一定會(huì)向張雨生的歌詞中唱得那樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
沒(méi)停下的指尖有年頭的琴鍵
沒(méi)落款的再見(jiàn)治愈我的掛念
沒(méi)開(kāi)始的終點(diǎn)慪爛在心里的春天
一墻之隔我的情歌K起來(lái)很哽噎oh
你是否還聽(tīng)得見(jiàn)為你勾起的心弦
沒(méi)有發(fā)生的預(yù)言是你吻我的特寫(xiě)
你是否也曾懷念那份匿名的感覺(jué)
忽然間才發(fā)覺(jué)你是心上漏掉的一點(diǎn)
RAP:每彈起這首歌琴鍵錯(cuò)落
在沒(méi)有你的角落擦拭象牙色
可愛(ài)神不忍吹起了一串回憶泡沫
包裹著美麗橋段卻不能觸碰
你遠(yuǎn)去身影落日斜射中慢慢拉扯
固然場(chǎng)景太歌德少年已不是維特
消失地平線(xiàn)的寄托不存在的情歌
我飾演的陌生人你是否記得
沒(méi)放糖的咖啡有癡迷的`苦味
沒(méi)邂逅的書(shū)店有你熟悉擦肩
沒(méi)寄走的唱片熟爛在耳邊的音階
一首不存在的情歌曾為你詠嘆過(guò)oh
你是否還聽(tīng)得見(jiàn)為你勾起的心弦
沒(méi)有發(fā)送的留言有我一整夜糾結(jié)
你是否也曾懷念那份匿名的感覺(jué)
忽然間才發(fā)覺(jué)你是心上漏掉的一點(diǎn)
你是否還聽(tīng)得見(jiàn)為你勾起的心弦
沒(méi)有發(fā)生的預(yù)言是你吻我的特寫(xiě)
你是否也曾懷念那份匿名的感覺(jué)
忽然間才發(fā)覺(jué)你是心上漏掉的一點(diǎn)
你是否還聽(tīng)得見(jiàn)為你勾起的心弦
沒(méi)有發(fā)送的留言有我一整夜糾結(jié)
你是否也曾懷念那份匿名的感覺(jué)
忽然間才發(fā)覺(jué)你是心上漏掉的一點(diǎn)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我在讀三年級(jí)的時(shí)候,曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。
開(kāi)學(xué)幾周,我們班就開(kāi)始選班干部。參選者中也有我,經(jīng)過(guò)激厲的竟?fàn)。使原本不可能?dāng)上班長(zhǎng)的我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
當(dāng)初我以為是好玩,才報(bào)名參加?墒,現(xiàn)在真的選上了,以前當(dāng)班長(zhǎng)的`人當(dāng)了不到幾天就向老師辭職。當(dāng)班長(zhǎng)就是要幫老師管理好這群“調(diào)皮鬼”,不僅要管理好這群“調(diào)皮鬼”,還要在學(xué)習(xí)上沖在第一位,給他們作榜樣。還要幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),在各方面都要很極積。我現(xiàn)在知道為什么以前當(dāng)班長(zhǎng)的人那么快就辭職了。
有一天,這群“調(diào)皮鬼”比以前更調(diào)皮了。交個(gè)作業(yè)不是這組交不齊就是那組交不齊,差點(diǎn)就把我氣死了。這還不算最氣的,做早操的時(shí)候,讓他們站好。他們一個(gè)個(gè)站得東倒西歪,害我被老師罵了一頓。
這一天,我緩緩的駛向家去。我進(jìn)門(mén)沒(méi)多久,媽媽就問(wèn)我:“成成,怎么了?今天怎么跟以前不一樣”?我說(shuō):“都是我們班上那群“調(diào)皮鬼”害的”。媽媽說(shuō):“你知道滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成,這句話(huà)嗎?”我說(shuō):“知道,但不知道意思”。媽媽說(shuō):“你只要堅(jiān)持下去,自然就會(huì)知道它的意思了”。
因此,我堅(jiān)持了下去。我慢慢讓他們信任我,幫助成績(jī)不好的同學(xué)。慢慢他們開(kāi)始信任我了,他們也聽(tīng)話(huà)了。
從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透,萬(wàn)是功到自然成”的真正含義。在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中我親身體驗(yàn)這句話(huà),你最大的敵人不是別人而是自己。你戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了困難!
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