小學(xué)五年級(jí)作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們大家都有著夢(mèng)想，大家的夢(mèng)則是中國(guó)夢(mèng)。那我的夢(mèng)是什么？去問(wèn)問(wèn)看.
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸放下手里的手機(jī)回答：“你的夢(mèng)想肯定是當(dāng)一名醫(yī)生�！睘槭裁茨�？”“你看20xx年的汶州大地震，醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危，毅然決然沖到還有余震的抗災(zāi)搶險(xiǎn)前線，在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上救死扶傷。當(dāng)你在電視面前被醫(yī)生救死扶傷的精神所感動(dòng)時(shí)，我就知道，你的夢(mèng)想肯定是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生“爸爸得意洋洋地說(shuō)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生嗎？于是我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你的'夢(mèng)想呀，應(yīng)該是當(dāng)一名好老師�！薄爱�(dāng)老師？”“恩，你看。做老師，是為了讓更多的孩子能夠以更健康更適合他們的方式成長(zhǎng)。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在積極的教育我們，老師辛辛苦苦的把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。不對(duì)嗎？二年級(jí)時(shí)你晚上悄悄的告訴我的�！�
我又跑去問(wèn)外公，外公就說(shuō)：“你的夢(mèng)想一定是當(dāng)一名科學(xué)家�！薄鞍。瑸槭裁次乙�(dāng)科學(xué)家呢？”“你看，我們清朝的昏庸和懦弱，各國(guó)列強(qiáng)的瓜分，這些都是因?yàn)槲覀兊目萍际致浜�，所以我們才�?huì)被各強(qiáng)國(guó)侵占。所以只要科技不落后就不會(huì)挨打。四年級(jí)時(shí)你不就是說(shuō)，要當(dāng)一名科學(xué)家，使祖國(guó)的科技強(qiáng)大起來(lái)。因此，你的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。“
哦，當(dāng)一名偉大的醫(yī)生、人民的教師、祖國(guó)的科學(xué)家，這就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我那小小的書房里，充滿了書的芳香，書使我遺忘了一切的煩惱。當(dāng)我傷心時(shí)，書是我唯一的慰籍；當(dāng)我委屈時(shí)，書便是唯一一個(gè)愿意默默聽我訴說(shuō)的伙伴；當(dāng)我興奮時(shí)，書就像艷麗的花朵，在我腦海中綻放。在我那充滿書香的書柜上，許多書已經(jīng)“老”了，但它們的“內(nèi)含”始終使我拋棄不了它們。這些書仿佛是我多年來(lái)最好的朋友，使我無(wú)法與它們分開。
從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中知道了母愛(ài)的偉大。從“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中，得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的婉約，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿烂詈汀叭蹮o(wú)聲息細(xì)流”的輕快。
獨(dú)自在家時(shí)，我總喜歡打開一本書。我喜歡在書中尋找生命的旋律，品味歷史的久遠(yuǎn)與滄桑，文明的`進(jìn)步，人格的偉大與心靈的美麗。此時(shí)，我的臉上寫滿了幸福。品一本書，就如同呡一口沁人心脾的綠茶，滿口的香氣，讓人心曠神怡。而其中的快樂(lè)，只有品書的人才能享受與體會(huì)到。
書，是人的一生中最不能缺少的。書是精神的食糧，書是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書房里擺滿了成摞成摞的書：有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，有儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》；還有曾經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋的《伊索寓言》與《安徒生童話》……
沏一杯清茶，平靜地坐在窗前，馳騁于那寂靜的世界—夜。聞，那初融的春水；聽，那悠揚(yáng)的《春江花月夜》，我的身心融入了書香的海洋，我感覺(jué)我像是一只自由的小魚兒，在那片充滿書香的海洋中歡快地游著……
一切樂(lè)趣盡在其中，盡在那充滿書香的世界里。書是我成長(zhǎng)路上必不可少的伙伴，它使我終身受益，是我一生中最需要依靠的朋友。作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)路上有一只很小的狗。
它長(zhǎng)得胖嘟嘟的`。全身是灰色的，眼睛烏黑發(fā)亮，耳朵也很大，所以聽覺(jué)很靈敏。它很可愛(ài)，我就把它帶回了家。
現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，所以我用穿不了的衣服給它鋪了一個(gè)窩。媽媽愛(ài)干凈，不喜歡這些小動(dòng)物，因此，我吃飯的時(shí)候就夾很多菜到院子里吃，就說(shuō)是散步，其實(shí)是喂小狗食物呢！小狗也很聽話，我就給他起名——“乖乖”，白天，它就出去曬曬太陽(yáng)、散散步。晚上，它就悄然無(wú)聲地在窩里呆著，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
直到這幾天，乖乖總是不停地叫，似乎在恐懼什么。原來(lái)，這幾天丟狗的人家越來(lái)越多，據(jù)說(shuō)是被偷狗賊偷去了。我很擔(dān)心乖乖，但沒(méi)敢告訴父母，如果告訴他們，爸爸媽媽一定會(huì)把它賣出去的。哎！只能乞求偷狗賊不要發(fā)現(xiàn)乖乖。
有一天，乖乖徑自跑了出去，好幾天都沒(méi)回來(lái)，從那以后，我在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我不一樣的朋友——乖乖。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
生活中的往事就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不完。有些是令我慢慢忘記，但有一件事仍另我記憶憂心。
記得那是一個(gè)寒冷的晚上，我在家里倒開水，一不小心，我的手滑了，開水壺掉到地上，滾燙滾燙的開水濺到我的腳上，媽媽看到后非常心疼，一口氣把我抱到醫(yī)院。在醫(yī)生給我上藥時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上大口喘氣，他的汗珠就像斷了線的.珍珠一樣，一顆一顆掉下來(lái)，我看在眼里，急在心上，心里就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
回到家以后，我的腳一碰被子就很疼，于是媽媽便把我抱在懷里，輕輕哼起我小時(shí)愛(ài)聽的催眠曲，不一會(huì)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天早晨我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我依然在媽媽的懷抱里。天哪！媽媽竟然為了我而一夜未眠。媽媽呀！你怎么這么“傻”，剎那間，淚水模糊了我的雙眼。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉更加蒼白了……
每當(dāng)想起那件事，我就回想起一篇課文??愛(ài)如茉莉。它讓我明白了，其實(shí)真愛(ài)就像茉莉花一樣平淡無(wú)奇，但卻散發(fā)著縷縷清香！哦！愛(ài)如茉莉！愛(ài)如茉莉！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每天早上起床，我背著書包哼著小曲去上學(xué)。吸著新鮮的空氣，發(fā)現(xiàn)身邊的一草一木都是那么的美麗，馬路上干凈的如同洗過(guò)一樣，我才察覺(jué)到這些都是勤勞的清潔工人的功勞。他們一個(gè)個(gè)起早貪黑，不辭辛苦，不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑。在車水馬龍的公路上，人來(lái)人往的大街小巷都會(huì)出現(xiàn)他們勤勞的身影。我就在心里暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大后當(dāng)一名造福人類的科學(xué)家，用我的智慧發(fā)明一項(xiàng)幫助清潔工人工作的產(chǎn)品。
二十年過(guò)去了，我終于圓了自己的夢(mèng)想，變成了一位著名的科學(xué)家。但我沒(méi)有忘記小時(shí)候的愿望，我用了八年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)數(shù)次不懈的努力，發(fā)明了一種名叫潔ZHTCV的無(wú)色無(wú)味的氣體。這種氣體可以溶解在空氣中，為什么要給它的名字里面加一個(gè)“潔”字呢？原來(lái)，潔ZHTCV可以殺死空氣中的有害氣體，釋放出氧氣。它里面含有的Z2TF因子，可以使有害氣體和二氧化碳成份發(fā)生改變，轉(zhuǎn)換成對(duì)大自然有用的氧氣。但它最大的'功能是借助自然現(xiàn)象風(fēng)的力量，把垃圾和灰塵吸附到空中，利用Z2TF因子，把它們轉(zhuǎn)換成氧氣，這樣就節(jié)省了勞動(dòng)力，還保護(hù)了大氣層。
我又用了五年的時(shí)間，發(fā)明出了一種名字叫藍(lán)樹的樹種。它不會(huì)占用地面空間只會(huì)生長(zhǎng)在地下，可以消除土壤中的有害物質(zhì)，把對(duì)土壤和植物有害的物品，通過(guò)同等材料的Z2TF因子轉(zhuǎn)換成對(duì)植物生長(zhǎng)十分有利的腐殖質(zhì)，它不僅對(duì)植物提供了營(yíng)養(yǎng)，還美化了環(huán)境，而且清新了空氣。
我的發(fā)明改變了人們的空氣質(zhì)量，還為社會(huì)這個(gè)大環(huán)境節(jié)省了人力，也為清潔工帶來(lái)了休息的時(shí)間。但這些都是我想象的，現(xiàn)在大家要做的是：請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)合，不亂丟垃圾，不破壞環(huán)境。讓我們攜手共進(jìn)，全民一起保護(hù)我們的美麗家園——地球。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日，在這一天，我們自由自在，歡樂(lè)開心。
國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的`6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是社會(huì)主義國(guó)家。
我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里，享受著這一天帶來(lái)的喜悅。
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實(shí)在是太差了，這一個(gè)歪著腦袋，那一個(gè)像是投降似的舉著雙手，實(shí)在好笑。
“夾彈珠”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結(jié)果我?jiàn)A了21顆，厲害吧！
六一節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的日子。
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