六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
幾天前，我看見(jiàn)的一幕令我終身難以忘懷。
中午，我吃過(guò)午飯回到學(xué)校�？匆�(jiàn)十多個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)，他們手里有的拿著鮮花，有的拿著毛絨玩具，還有的拿著新鮮的水果。我想看看他們干什么，所遺留下來(lái)看一看。一邊等我也一邊思索。會(huì)不會(huì)是老師過(guò)生日呢？那這位老師太幸福了！有這么多學(xué)生送她生日禮物而他們有這么�。∵@事太讓我驚嘆。
不久，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，神秘的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“老師在門口，我們快去。聽了這話我想我猜對(duì)了，這時(shí)從教室中又涌出了許多人，一共有一班吧，我跟了過(guò)去。他們并沒(méi)直接給老師，而是規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)，我想：這老師太講究排場(chǎng)了吧，送東西還得排隊(duì)。
可我錯(cuò)了！
老師對(duì)他們說(shuō)：”我們現(xiàn)在就去醫(yī)院�！八麄冮_始出發(fā)了，我的好奇心讓我去看個(gè)究竟。到了醫(yī)院，并沒(méi)有直接進(jìn)去。而是在門前老師說(shuō)了一些叮囑：”我們只能待五分鐘，不能碰小剛他身上的傷口還沒(méi)愈合�！�
我隨著他們?nèi)チ瞬》�，我在窗戶上看著沒(méi)有進(jìn)去。躺在床上的`孩子是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)都深切的向他慰問(wèn)又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望，同學(xué)們臨走時(shí)對(duì)小剛說(shuō)；”祝你早日康復(fù)。“同學(xué)們剛走出病房，小剛淚流了大聲的說(shuō)：”等我回來(lái)！“同學(xué)們的眼淚不禁奪眶而出。我的臉頰濕潤(rùn)了。
我的心被打動(dòng)了，我對(duì)這一幕感觸極深！我明白了什么叫做真情無(wú)價(jià)。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時(shí)間。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是有著我國(guó)著名的僑鄉(xiāng)稱號(hào)的泉州，那里一年四季都很美麗。而那里的小河更是清澈見(jiàn)底，接下來(lái)我們就去看看小河四季的景象吧！
萬(wàn)物復(fù)蘇的`春天，百花盛開。小河兩旁生長(zhǎng)著許許多多茂盛的小花小草和大樹，小河猶如一位穿著藍(lán)裙的母親哺育著小花小草和小魚。人們時(shí)常帶齊釣魚的裝備到河邊釣魚，還有的人去河里游泳呢！
炎熱的夏天，小河旁的柳樹低垂下來(lái)了，小河如一片鏡子照著柳樹看著。柳樹使得地面涼快了許多，時(shí)常還有一絲風(fēng)掠過(guò)，人們都到樹下乘涼、下棋呢！
金黃的秋天，豐收的季節(jié)，河旁的大樹上的果實(shí)成熟了，枯葉也隨著陣陣風(fēng)落在了小河的身上，稻草在擺放在河旁，孩子們?cè)诘静荻牙锿婺兀?/p>
寒冷的冬天，無(wú)論是大人還是小孩，都穿上了厚重的棉襖，此時(shí)，小河正在沉睡之中呢，小河旁的大樹也隨著小河睡著呢。
這就是我家鄉(xiāng)里的小河，它一年四季都流淌著。
六年級(jí)年的作文 篇3
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰阕屑�(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處充滿了美。
桃之灼灼
在春天里有著迷人的桃花。一朵桃花，五位姐妹，她們手拉著手呵護(hù)著花蕊。在陽(yáng)光的照耀下，她們舒展綻放開來(lái)，閃爍著紅彤彤的光芒，分外奪目�；ò甑膬膳愿饔幸黄叹G的樹葉，襯著桃花姑娘們更加惹人喜愛(ài)。微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖曳，引來(lái)一只只小蝴蝶，翩翩起舞、追逐嬉戲�！包S四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，一朵朵綻放開來(lái)的小仙女簇?fù)碓谝黄穑路鹪谡f(shuō)著悄悄話，一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，非常親昵。
荷之高潔
在炎熱的`夏天，荷花池里的荷花亭亭玉立�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。這是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》描寫荷花的詩(shī)句。荷花從淤泥中生長(zhǎng)而出，并沒(méi)有沾染一絲污穢，經(jīng)過(guò)清水的洗滌，反而顯得純凈而不失妖媚的高潔氣質(zhì)。
梅之傲然
在寒冷的冬天里，只有梅花在凜冽的寒風(fēng)中頂雪開放，傲視群芳。梅有黃色、紅色、粉色……花蕊前端圓圓的，中間還有一個(gè)小小的洞，像一根根細(xì)針。冬日里它是最美的，用自己的身體阻擋著寒風(fēng)，解說(shuō)著花之傲然。
生活中有許多事物，它們的美都別具一格。有純潔的、有淡雅的、有高潔的……只要你去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到獨(dú)特的美。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的同桌叫向虹燕，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，再加上她那靈活的小嘴，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大“活寶”。
有一次，向紅燕到我家來(lái)玩，她說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧，你家這么好躲�！蔽艺f(shuō)：“可以，但是誰(shuí)弄亂誰(shuí)收拾。還有，不能躲衣柜�！彼饬恕�
我來(lái)抓，她來(lái)躲。過(guò)了50秒后，我進(jìn)去了，一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)﹝理所當(dāng)然﹞，我便亂抓一通。到最后，還是在衣柜找到的。
還有一次，向紅燕考砸了，我正想安慰她，她卻說(shuō)；“你知道我在想什么嗎？”“不知道�！薄拔以谙胛覌寢尳裉焱砩蠒�(huì)不會(huì)做‘竹板炒肉絲’呢？”“哈哈哈哈！”
向紅燕，有了你，我的笑容越積越多，謝謝你哦。
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