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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-09-28 18:08:14 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          早晨,拉開(kāi)窗簾,我看到天空中飄下許多白色的小精靈,地上覆蓋了一層潔白的地毯,雪花在燈光的照射下閃著銀輝,如同漫天的碎鉆石,期盼已久的雪來(lái)了!

          校車回來(lái)后,我和桑子潤(rùn)就蹦跳著直奔了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的雪有一小指深,平整極了,看久了有點(diǎn)令人暈眩,猶如一張空白的畫(huà)紙。偌大的操場(chǎng)空無(wú)一人,和平日相比有種冷清的感覺(jué)。只有樹(shù)上的小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,抖下幾簇積雪,好像在玩捉迷藏,述說(shuō)著對(duì)這場(chǎng)雪的歡迎。走在雪地上,伴著咯吱咯吱地響聲,留下了一串腳印。我們?cè)诘厣蠈?xiě)字、畫(huà)畫(huà),在雪地里追逐、打鬧、打滾……

          雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落到了我的睫毛上,有點(diǎn)朦朧的`感覺(jué)。迎風(fēng)走時(shí),雪迎面打過(guò)來(lái),我忽然想起《昭君出塞》這幅畫(huà),似乎看到了王昭君迎著暴雪,抱著琵琶在雪中行走,步履艱難的情景,心想:古代的交通不發(fā)達(dá),到塞外路又這么遠(yuǎn),步行實(shí)在太辛苦了。現(xiàn)在我們出行很方便,真是幸福!

          我們走進(jìn)了竹林,抱住一棵竹子輕輕地晃動(dòng),雪落了下來(lái),幾只麻雀鳴叫著驚慌失措地飛走了,似乎是在抱怨我們打擾了它們的茶會(huì)。

          漸漸地,一些小娃娃也來(lái)到了操場(chǎng),頓時(shí)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。一場(chǎng)瑞雪,帶給我們來(lái)無(wú)盡的快樂(lè),我心里美滋滋的,不由得又蹦跳起來(lái)。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          現(xiàn)在,想現(xiàn)在的青春,我是滿滿的。時(shí)間是滿的,思想是滿的,束縛也是滿的;

          想當(dāng)年,想當(dāng)年的童年,我是空空的。

          時(shí)間是空的。童年的我,空閑的`時(shí)間實(shí)在太多、太多了。平日放學(xué)回家,以蝸牛般的速度挺完作業(yè),再以烏龜般的速度爬完晚飯,時(shí)間還不到六點(diǎn)。這時(shí)候,我總是會(huì)隨著自己的心意,想玩會(huì)兒電腦就玩會(huì)兒電腦,想下會(huì)兒棋就下會(huì)兒棋;偶爾學(xué)學(xué)習(xí)、看看書(shū),都覺(jué)得自己好偉大,恨不得對(duì)著鏡子給自己伸個(gè)大拇指。假期里呀,那時(shí)間可就更多了,我頂多用上小半天的功夫就寫(xiě)完了作業(yè),剩下的時(shí)間就是瞎玩唄。特別是午休時(shí)間,那叫一個(gè)愜意。開(kāi)著空調(diào)倚著床頭吃著雪糕聽(tīng)著音樂(lè)看著小說(shuō)!

          現(xiàn)在回想起來(lái),我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的安逸,又心疼自己當(dāng)時(shí)白白流失的時(shí)間。

          思想是空的。童年的我,思想是單一的、純潔的。當(dāng)時(shí)看著中國(guó)的日益強(qiáng)大,我只是純粹的感到自豪,而不會(huì)像現(xiàn)在這樣分析天下大勢(shì);當(dāng)時(shí)讀著《三國(guó)演義》,我只是純粹的圖個(gè)爽快,而不會(huì)像現(xiàn)在這樣再辯證哪些屬于史實(shí)、哪些屬于虛構(gòu);當(dāng)時(shí)眼觀鳥(niǎo)巢的龐大,我也只是一味的贊嘆,而不像現(xiàn)在再觀察它的構(gòu)造、特點(diǎn)。總而言之,童年的我,因無(wú)忌而快樂(lè),又因快樂(lè)而無(wú)忌!

          現(xiàn)在回想起來(lái),我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的快樂(lè),又嘆息自己當(dāng)時(shí)思考問(wèn)題不夠全面的大腦。

          束縛是空的。童年的我,就好似屬于藍(lán)天的鳥(niǎo)兒,想往哪飛就往哪飛,“風(fēng)餐露宿”,“飽食風(fēng)!保”热绾,想在閆朔哥家住一晚,痛快地玩玩電腦。電話一呼,OK!再如,想在琦琦哥家玩一天,和他盡情啃書(shū)。電話一呼,OK!接下來(lái),就是瘋狂電腦、瘋狂啃書(shū),高高興興的來(lái),又高高興興地走,好不快活!

          現(xiàn)在回想起來(lái),我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的瀟灑,又痛恨自己當(dāng)時(shí)心思的渙散。

          我的童年,有得有失,有樂(lè)有悲,有美好有遺憾。這樣,才是一個(gè)完整的童年。

          空空的童年,使我活的更快樂(lè);滿滿的青春,使我活的更精彩。

          我留戀童年,又向往青春。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          我有一個(gè)形影不離的“好朋友”,它是一張棉被。也許你覺(jué)得奇怪,棉被怎么會(huì)成為好朋友呢?別急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

          兩年前,媽媽給我買了這張棉被,色彩鮮艷五彩繽紛,粉的似霞,紅的似太陽(yáng),白的似雪;連綿起伏的山坡,井然有序地印在上面,鮮艷的花朵在上面競(jìng)相開(kāi)放,非常艷麗。我可喜歡它了。

          這張棉被不僅外表美麗,還很實(shí)用,既舒適又溫暖。春天,當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,天氣逐漸變得暖和時(shí),人們都把棉被收起來(lái)了,留著明年過(guò)冬用。而我卻與眾不同,依舊把它放在床上。它就猶如一個(gè)可愛(ài)的玩偶,陪我玩耍,陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          夏天,這張棉被同樣不會(huì)離開(kāi)我,晚上,我的手腳搭在它的身上,才會(huì)安然入睡,因?yàn)樗饋?lái)涼涼的軟軟的感覺(jué)很舒服。

          冬天,寒風(fēng)呼嘯,人們都穿著棉襖上街,當(dāng)然,我的棉被又再一次派上了用場(chǎng)。晚上睡覺(jué)時(shí),它總會(huì)用寬厚的大手把我包圍,幫我驅(qū)走寒冷,帶來(lái)了溫暖。

          這張棉被不僅會(huì)陪伴我入睡,還會(huì)安慰我。每當(dāng)我被媽媽訓(xùn)斥完以后,我總會(huì)偷偷的撲到它的.懷抱里,輕聲地哭泣。棉被靜靜的陪伴著我,輕輕地幫我把眼淚擦掉,幫我驅(qū)走憂愁和煩惱。

          這張棉被陪我度過(guò)不知多少個(gè)孤單的夜晚,陪我做過(guò)不知多少個(gè)驚怵的噩夢(mèng),度過(guò)不知多少個(gè)充滿幻想的夢(mèng)境。它早已經(jīng)成為了我形影不離的“好朋友”。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          每一次看見(jiàn)鷹都是在白天,它不是獨(dú)獨(dú)地蹲在那里,就是高高地在天空盤旋。獨(dú)獨(dú)地蹲在那里,它總是歪著腦袋,兩眼發(fā)光,就像一個(gè)陷入沉思的哲人:而在飛翔是,它又總是一開(kāi)始飛得很低很低,就像一支低低吹奏的樂(lè)曲,然后才一圈一圈盤旋著越飛越高,越飛越遠(yuǎn),漸漸地就只剩下一個(gè)黑點(diǎn),隨后就好象那么融入天空。望著它一點(diǎn)點(diǎn)滑入天空,我便有一種夢(mèng)中跌入無(wú)底深淵的感覺(jué)?墒窃谝估,在有月光或沒(méi)有月光的夜里,它又身居何處呢?那無(wú)邊無(wú)際的黑暗與那張開(kāi)的翅膀連在一起時(shí),它的飛翔是個(gè)什么樣子?那黑色的夜是它的翅膀呢,還是那翅膀就是那黑色的夜?我第一次那么專注地凝望一只鷹,是在巴顏咯拉山麓的一個(gè)山坡上。夏天的陽(yáng)光下,我躺在那里望著藍(lán)天和白云。突然,一只鷹盤旋著進(jìn)入我的視野。或許它一直就在那里盤旋著,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。它那么一圈一圈地用整個(gè)身子在天空里畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)黑色的圓…直到看著盤旋著高高地飛入蒼穹,幾乎看不見(jiàn)。

          后來(lái),我揀到一根鷹的羽毛。那羽毛根粗如指,毛長(zhǎng)若鬃。在離揀到羽毛不遠(yuǎn)的地方,有一堆鷹的羽毛和殘骸,骨頭上留有血跡。這是一只鷹的死亡之地。不知道它怎么會(huì)死,但我能想到那死亡的場(chǎng)面一定非常悲壯。它肯定是在被什么東西擊傷墜地之后,又遇到別的什么猛禽異獸,而后就是一場(chǎng)血肉飛濺,驚心動(dòng)魄的搏斗。直到死亡它肯定都做著振翅欲飛的努力。在死亡來(lái)臨的那一刻,它肯定夢(mèng)見(jiàn)一隊(duì)如天巨翅籠罩整個(gè)大地,成為天地間唯一的'主宰。

          其實(shí),沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)鷹之死。應(yīng)9之死始終是天地間的一個(gè)謎。一位苦行僧曾這樣告訴我,鷹是不會(huì)死的,當(dāng)他老,飛不動(dòng),快要死,就會(huì)飛到天上。不幾天,在它翱翔過(guò)的那一片天空里又會(huì)有一只鷹在飛翔。你分不清是原來(lái)那只鷹呢,還是它的化身?好象冥冥之中有一個(gè)鷹的永生地,每一只行將死亡的鷹,只要飛進(jìn)那片領(lǐng)土,便會(huì)脫胎換骨,便會(huì)新生,便會(huì)重新展翅高飛。

          那也許就是生的最高境界吧。

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