- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”伴隨著這首童謠我已慢慢長(zhǎng)大，可每次聽(tīng)到這首歌，我便陷入沉思。
提起母親，我便想到了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�，母親是一抹陽(yáng)光，溫暖每個(gè)角落；母親是滴滴雨露，滋潤(rùn)干涸的土地；母親是絲絲春風(fēng)，拂過(guò)每處花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
母親，是一首唱不完的歌，是一首吟不盡的詩(shī)，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。
母親經(jīng)過(guò)十月懷胎的煎熬把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，雖然剪斷了我和母親相連的臍帶，卻剪不斷我和母親永遠(yuǎn)相連的心。從我落地的那一刻起，母親就把她所有的愛(ài)都灌輸給了我，用她那細(xì)膩的.愛(ài)哺育我長(zhǎng)大，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語(yǔ)，母親經(jīng)歷多少個(gè)春秋把我?guī)У搅诉@個(gè)有思想、有道德、有知識(shí)的少年。在這期間母親付出了多少，也許有時(shí)我們不懂得體會(huì)母親，可母親的愛(ài)在我們身上永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。因?yàn)槲覀兪撬齻兊男母螌氊愌健?/p>
我清晰的記得，母親迎著日出踏著日落，為全家操勞的情景。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。還記得有一次我和媽媽吵架，把飯桌掀了一地，把媽媽氣的差點(diǎn)暈倒在地，她高高舉起巴掌，停留在空中，最終還是放了下來(lái)。在一旁默默的整理、打掃，我知道媽媽是舍不得打我的，她是愛(ài)我的。
媽媽晚上到我房間為我掖被窩的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，溫柔的拂去我臉上的汗珠。一睜眼，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽那青春的臉上什么時(shí)候爬上了幾道皺紋，滿(mǎn)頭黑發(fā)中什么時(shí)候夾雜了一些白發(fā)，我們從來(lái)不去關(guān)注母親，那時(shí)我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是母親滄桑的寫(xiě)照。
“鳥(niǎo)有繁哺情，羊有跪乳恩”，我們也應(yīng)該懂得去回報(bào)母親，報(bào)答母親對(duì)我們比天高，比海深的恩情，也許我們一輩子都報(bào)答不了，可是也在父母的有生之年，讓她們體會(huì)到兒女的懂事，讓她們知道我們也愛(ài)她。
八年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好：盛開(kāi)的鮮花之所以明艷是因?yàn)樗芯G葉的呵護(hù)；閃亮的繁星之所以絢麗是因?yàn)樗性鹿馀阋r；清新的空氣之所以能夠令人心曠神怡是因?yàn)樗袠?shù)木的凈化；我之所以快樂(lè)是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨和諧的家，而正是愛(ài)我的爸媽為我創(chuàng)造了這個(gè)幸福的家。
媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四也诺靡钥鞓?lè)幸福，謝謝您。我還清楚的記得：當(dāng)時(shí)我還小，在晚上，我突然全身無(wú)力發(fā)冷，您走了過(guò)來(lái)輕輕地摸摸我的頭說(shuō)發(fā)燒了。我看著您，您的頭上冒出了豆大的`汗珠，您抱著我在天上下著雪的時(shí)候，努力的把我抱緊并嘴上還不停地說(shuō)著：“你冷么？”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得真的很冷，但是看到媽媽那樣卻沒(méi)有了寒意，而心里有了一絲暖暖的滋味。
到了醫(yī)院后，您去為我掛號(hào)，又讓我坐下等著您回來(lái)給我拿藥過(guò)了一會(huì)兒，您回來(lái)了說(shuō)：“來(lái)我陪你去打針。”護(hù)士小姐給我打上針后，媽媽則在一旁等著。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳涿�？”您卻搖了搖頭，但我知道，您冷只是不讓我擔(dān)心而已。打完針后，我在床上躺著，您去交錢(qián)，我看著您出去的背影，鼻子一酸，眼里充滿(mǎn)了淚水。想起以前您為我所作的一切所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我，為了我的未來(lái)。謝謝您，媽媽。
親是無(wú)私的，您的愛(ài)是偉大的。在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次失敗，是您陪著我的。所以，我要對(duì)全世界大聲的呼喊：我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
八年級(jí)作文 篇3
花兒雖然敗落，可明年它會(huì)繼續(xù)開(kāi)，大雁雖然南飛，可明年它仍會(huì)飛回。如果我哭了，你還會(huì)來(lái)哄我嗎？
小的時(shí)候，爸爸媽媽很忙，總沒(méi)時(shí)間照看我，是你，肩負(fù)起了照顧我的重?fù)?dān)。嬰兒時(shí)的我，總是愛(ài)哭愛(ài)鬧——餓了會(huì)哭，煩了會(huì)鬧，困了還要你不停地拍著我才肯安靜睡去。這些無(wú)理取鬧你全照收，把我當(dāng)做寶貝看待，絲毫不敢怠慢。父母沒(méi)有做到的，你全做到了；父母沒(méi)有盡到的，你也全盡到了。
還記得那年夏天，我們?nèi)揖墼谝黄鸪燥�，坐在我旁邊的你突然神色黯淡，與周?chē)磺袣g樂(lè)的氣氛成了明顯的反差。我小聲問(wèn)你：“爺爺，你怎么了？”話(huà)剛一落，一向堅(jiān)強(qiáng)威嚴(yán)的你，便落淚了。我趕忙拿了張紙，問(wèn)你、安慰你。你拉著我的走了出去，你說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，對(duì)不起，都是爺爺沒(méi)照顧好你。在你三歲時(shí)，冬天的時(shí)候爺爺怕你冷，暖氣片那么燙，喏，你瞧，你胳膊上的`疤就是那個(gè)時(shí)候燙的。”我聽(tīng)后笑了，說(shuō)：“爺爺，你瞧你說(shuō)的，我都沒(méi)在意，沒(méi)事的。”可你依舊很自責(zé)。當(dāng)時(shí)還感覺(jué)很可笑，但現(xiàn)在每每想起都會(huì)落淚。
你住院時(shí)，我還在上學(xué)，一星期才回家一次。每次放學(xué)后，我都把書(shū)包往家里一扔，就立刻去宏力醫(yī)院陪你�？赡菚r(shí)你早已神志不清，被病魔折磨的瘦了很多。你總是很疲憊，有時(shí)病情發(fā)作時(shí)，總會(huì)像個(gè)孩子，哭鬧不停。每次我從醫(yī)院回來(lái)都很難受，爺爺，我寧愿躺在那兒的人是我，也不愿讓你受那一分一秒的折磨和痛苦！這種情況持續(xù)了很久很久。
命運(yùn)的無(wú)情與殘酷，還是將你從我身邊掠去。是的，你離開(kāi)了我，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
爺爺，陽(yáng)陽(yáng)想你了，你回來(lái)好嗎？每次站在路邊看到老爺爺騎著單車(chē)帶著自己的孫子孫女，臉上洋溢的那種幸福都會(huì)讓我想到你，想到會(huì)哭。每次放學(xué)看到別人的爺爺來(lái)接他們，我都會(huì)念你，念到會(huì)哭。爺爺，我想念你。
如果說(shuō)，往事能下酒，回憶便是場(chǎng)宿醉，斟在玻璃杯中，淺淺的，總是略帶煙水寒色。如果回憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該哭泣還是歡笑？
生命中，有你，遇到你，便無(wú)憾。
爺爺，我想你了。
八年級(jí)作文 篇4
古往今來(lái)，誠(chéng)信在中國(guó)人的心中都占據(jù)著極其重要的位置。誠(chéng)則實(shí)，不弄虛作假，阿臾奉承；誠(chéng)則信，不出爾反爾，撒謊騙人；誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)則辦事順利……誠(chéng)信是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，一則“狼來(lái)了”的故事不僅告誡我們，撒謊騙人不可取，而且還讓我們懂得了丟失誠(chéng)信可能會(huì)招致滅頂之災(zāi)。失去誠(chéng)信，在交際上會(huì)失去朋友，在商場(chǎng)上會(huì)失去顧客，做學(xué)問(wèn)弄虛作假會(huì)一無(wú)所獲……曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字；因?yàn)橛辛恕罢\(chéng)信”二字，百年老店得以顧客盈門(mén)，常勝不衰。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)已。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的'皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定的天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
誠(chéng)信是如此的美好，而我們卻在漸漸地淡忘它。背信棄義，唯利是圖，爾虞我詐……這些東西應(yīng)該可以用隨處可見(jiàn)來(lái)形容了。商家出售假冒偽劣產(chǎn)品，坑害消費(fèi)者；毒酒，毒大米，黑心棉……一幕幕鬧劇，強(qiáng)烈地沖擊著我們的頭腦，人類(lèi)啊，為何要丟棄誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信教育，從小孩抓起。小孩年紀(jì)不大，思想和品德都還沒(méi)有定型，大人應(yīng)該抓獲實(shí)施誠(chéng)信教育，時(shí)時(shí)處處事事留心，抓住機(jī)會(huì)教育孩子要誠(chéng)信，使他們獲得人生的通告證。
對(duì)孩子而言，樹(shù)立誠(chéng)信，戒除欺騙等的惡習(xí)，那是一項(xiàng)浩大的工程，要做好這項(xiàng)工程，離不開(kāi)大人的幫助。播種行為可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。對(duì)父母而言，這種播種就是家庭教育；對(duì)學(xué)校而言，這種播種就是學(xué)校教育；對(duì)社會(huì)而言，這種播種就是社會(huì)教育。我們的每一個(gè)臉色，每一個(gè)行為舉止，每一件事，都是身教。身體力行，言傳身教才有說(shuō)服力，孩子才會(huì)接受你的教育。假若大眾都是虛偽善變的人，那能要求孩子成為一個(gè)人人景仰的誠(chéng)信的人嗎？上梁不正怎能要求下梁不歪呢？
誠(chéng)信是人與人相處的基礎(chǔ)，關(guān)系到一個(gè)人的名譽(yù)，它也我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。它在我心中有著不可低估的份量，那不是用錢(qián)可以徇的，那是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。在我心中它永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，不會(huì)過(guò)時(shí)。它是我心中的無(wú)價(jià)之寶。
八年級(jí)作文 篇5
“風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念，雨到了這里連成線(xiàn)，纏著我們流連人世間……”
聽(tīng)到這首歌，就明白我所向往的旅游勝地就是煙雨江南了。
小時(shí)侯，我還是個(gè)很“坐不住”的人。長(zhǎng)大以后，也許是學(xué)習(xí)書(shū)法的原因，我也就因此“靜”了下來(lái)。甚至，我還對(duì)“古”的東西產(chǎn)生了興趣。對(duì)于江南這樣一個(gè)地方，我自然是喜愛(ài)的。
江南的四季應(yīng)該都是美麗的，然而我更喜歡春季的江南。春天的江南，柳條開(kāi)始轉(zhuǎn)綠，湖水開(kāi)始回清，小溪開(kāi)始流湍。
這時(shí)的江南是柔美的，經(jīng)不得半點(diǎn)破壞。早晨，也許會(huì)有小小的`一陣霧，還夾著些許雨絲。西湖上的木船，開(kāi)始漂泊起來(lái)。
柳枝微微地顫動(dòng)，是不是被這仙境所陶醉道路上的人越來(lái)越多。綢制的雨傘上面，畫(huà)著花花綠綠的景物，被薄霧隱藏，視線(xiàn)無(wú)法穿透。惟有細(xì)細(xì)的雨絲才可以穿過(guò)這一切。落在傘面上，又從傘檐滑下，晶瑩透亮，濺起一片小水花。
到了黃昏，就更加美麗了。泡一杯香濃的奶茶，坐在窗邊，眺望西湖。湖中木船翩翩，輕輕的，仿佛從水面上飄過(guò)一般，只留下一抹漪漣，擴(kuò)散開(kāi)去。夕陽(yáng)撒在了湖面，停留在古老的石板橋上，久久也不愿離去。不知哪里傳來(lái)的笛聲，飄逸，靈動(dòng)，令人的思想隨著笛聲飄飛�；仡^看看墻上的字畫(huà)，放上自己喜歡的音樂(lè)。任余輝悄悄地走進(jìn)房間，又悄悄地退出，讓時(shí)間溶化在這一刻。
我曾經(jīng)到過(guò)云南的麗江古城。小橋，流水，人家；古道，西風(fēng)，沒(méi)有瘦馬，只有那種付了錢(qián)就拉你兜一圈的壯馬。
雖然麗江這個(gè)小城就像江南，但是，它畢竟不能與江南相比。它比江南更多了一份喧鬧，多了商業(yè)化的成分。而我心目中的江南，才正是陶淵明眼中的世外桃源。
八年級(jí)作文 篇6
今天早晨，我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉煳矣幸粋�(gè)約會(huì)，吃完早飯，我就出發(fā)了，不用帶禮品，不需要任何地裝備，輕裝上陣，邁著輕快地腳步走出了家門(mén)。
走了十幾分鐘，路的左側(cè)又一片樹(shù)林，那便是我的第一個(gè)目的地，我走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，仿佛在向我問(wèn)好，我走到一棵大樹(shù)旁停了下來(lái)，在那兒站了許久許久，我們彼此用心交談著，用心去感受那份真摯的友誼。此時(shí)，我離他很近，我發(fā)現(xiàn)他蒼老了許多，枝干也茂盛了不少，只是頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，也許是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人給他修剪的緣故吧！記得我們剛認(rèn)識(shí)的那個(gè)春天，他還是一棵剛剛下種的小樹(shù)苗，雖然筆直卻又十分脆弱，還需要我來(lái)照顧，而現(xiàn)如今，他已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵高大挺拔的`參天大樹(shù)了，已經(jīng)可以為我遮蔭擋雨了。與我這位多年老友敘了敘舊，我便又匆匆趕路了，一路上我碰見(jiàn)很多老朋友：蜿蜒曲折的小路、清澈見(jiàn)底的小溪、光滑透亮的石頭、烏黑平凡的泥土、五顏六色的小花……我都向他們打了招呼，問(wèn)了好。
忽然，電閃雷鳴，我的有一位老朋友——雨也來(lái)赴約了，我站在那里，任憑那黃豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我依然張開(kāi)臂膀與他來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱，我們?cè)谀懈惺苤@份雨中的情誼，過(guò)了許久，我們才戀戀不舍的分別了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼便又到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候了，我也該回家了，我告別了這大自然中的一切，由最熱情的一家——星星、月亮一家人，伴隨著我踏上了回家的歸途。
八年級(jí)作文 篇7
雨總是讓人難以捉摸，誰(shuí)也很難知道它何時(shí)會(huì)來(lái)又何時(shí)會(huì)去，然而當(dāng)我們聽(tīng)到那淅淅瀝瀝的聲音灑下時(shí)，我們便驚訝道，下雨了�；蛟S當(dāng)這一幕出現(xiàn)在你面前時(shí)，你也一定會(huì)有許多感想。
寂寥的秋末，我走在了這條路上，我撐著傘，心里卻有一絲彷徨，最近的雨總讓我遐想，我多想跟隨它漂泊不定的方向，舞動(dòng)，飛翔。望向四周，目光飛向了路口前公園的一旁，我覺(jué)得那里肯定有泥土混著雨珠的芳香。沒(méi)有猶豫我穿過(guò)了一條街道，記得幾天前還曾看到滿(mǎn)地的落葉在這里不屈的掙扎著，而如今它們已在雨滴的輕撫下睡去了。
靜靜地，看著黃昏下天空映照的公園一角，我想今天的雨讓我多了些盼望，我要在這公園一角認(rèn)真的尋找。冰冷的秋雨沒(méi)有消去我熾熱的心，我喜歡冷冷淡淡的泥土和飄飄灑灑的雨滴，然而我更喜歡他們共同凝練的清香。在寧?kù)o的小樹(shù)林中，我欣喜的感受著期待已久的.清香。在這一刻，我覺(jué)得我與它們?nèi)跒榱艘惑w，共同感受自然地奧妙�；剡^(guò)神來(lái)，偶然發(fā)現(xiàn)了樹(shù)下一株白色的花。才疏學(xué)淺的我卻無(wú)法叫上它的名字。但在這秋雨梧桐葉落時(shí)它卻在努力地綻放著，它披著雨珠，裊娜地開(kāi)著，如同一個(gè)羞澀的美人在沐浴。我想它一定喜歡這雨，我仿佛聽(tīng)到它在為這雨唱著贊歌。
我的身旁有一條泥濘的小路，不斷飄下的雨滴又不倦的為它澆灌著。我認(rèn)真的看著每一個(gè)過(guò)路人，他們用帶著愁苦的表情急切的想擺脫這里，也許連續(xù)幾天的降雨和降溫已使他們厭倦了。默默地我來(lái)到了小路上，我突然想起了戴望舒的雨巷；“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……”和戴望舒先生相比我覺(jué)得我真的逢著了一位姑娘，她有著迷人的顏色，誘人的芳香，她和我在這一路上相伴卻又沉默，但沉默中我們又彼此微笑著。我多想走近她就如同她和這條小路的距離一樣。
事實(shí)總令人無(wú)奈，她或許理解我，而我卻不理解自己。我想把手中的傘脫去，可我害怕路人異樣而鄙夷的眼睛。我望向她，她默默地為我留下了前進(jìn)的方向。我充滿(mǎn)尷尬，我想用歌聲來(lái)改變剩下路途的氛圍，我不想就這樣的遠(yuǎn)去。
夜幕即將來(lái)臨，我想起了曾經(jīng)的春雨和夏雨，記得兒時(shí)總為那春雨贊揚(yáng)，為那夏雨感嘆，而在那時(shí)的印象里秋雨卻是那么的模糊。慢慢的長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)古人眼中的秋多為凄涼的，而秋中的雨更是凄慘的。從思考中走出來(lái)，我再次望向身旁的雨，我沒(méi)有古人的多愁善感，我有的只是對(duì)美的欣賞。
走在路上，這里有我歌聲回蕩。愿這清新的路途能沾上些清香，我們依舊再沉默中彼此微笑。我不禁感嘆：“這雨，真好”！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-24
八年級(jí)作文09-24
八年級(jí)作文09-24