四年級(jí)作文[集合8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，有一種小吃叫魚(yú)餅。它香甜美味，讓人直流口水。

　　小店門(mén)口經(jīng)常能看見(jiàn)排著長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的人們，因?yàn)橛泻芏嗯腼兎椒�，可早上最常�?jiàn)的就是油炸，聽(tīng)那噼啪作響的聲音，把周圍的人都吸引過(guò)去了，這樣就導(dǎo)致我每次去吃都要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。雖然每次排隊(duì)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但看見(jiàn)拿到手里香酥的魚(yú)餅我就饞的不行了，恨不得馬上吃到嘴里。吃完后我就想為什么叫魚(yú)餅?zāi)�？原�?lái)面皮里面的夾心是用新鮮的魚(yú)肉做成的，吃起來(lái)是有淡淡的'魚(yú)香味，一點(diǎn)也不腥，并且口感爽滑，特別好吃。

　　小店的每一張桌子上都放有一瓶辣椒醬，這個(gè)才是吃魚(yú)餅的小訣竅，因?yàn)槔苯丰u放在魚(yú)餅里，綜合魚(yú)餅的魚(yú)香味，再帶上一點(diǎn)辣，會(huì)有通體舒暢感。我每次吃的雖然頭、臉通紅，但真的不吃會(huì)惦記這個(gè)口味。小店雖然不大，外邊排隊(duì)卻是井然有序。大家非常自覺(jué)，我特別感嘆老板的不易，除了味道正宗，還有就是來(lái)吃的人規(guī)矩排隊(duì)。

　　傍晚在最后一個(gè)顧客走了之后，店里的人會(huì)稍事休息，然后又開(kāi)始繼續(xù)工作，這是為什么呢？原來(lái)是要為第二天出攤做好準(zhǔn)備工作。

　　早睡早起迎接美好的第二天，為大家?guī)��?lái)美味可口的魚(yú)餅是店里每一個(gè)人最大的心愿。

四年級(jí)作文 篇2

　　這學(xué)期，我和同桌定的雜志是一樣的，昨天，我沒(méi)帶校園雜志去學(xué)校，同桌待了，同桌看了《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》這類校園雜志中的語(yǔ)文。

　　同坐在下課的時(shí)候看，第二節(jié)課下課，他把校園雜志拿出來(lái)看了，看到36頁(yè)的時(shí)候，那一頁(yè)正好是“幽默笑堂”，他在微博微笑畫(huà)框內(nèi)，看見(jiàn)了這樣一個(gè)笑話：“據(jù)傳，某校流傳一副漂亮的對(duì)詩(shī)。上文：昨夜操場(chǎng)漫步，路遇青蛙裝酷，嘔吐，嘔吐，只有拿頭，撞樹(shù)！下文：昨夜球場(chǎng)擺酷，看見(jiàn)恐龍撞樹(shù)，恐怖，恐怖，可憐那棵小樹(shù)！”看到這兒，同桌哈哈大笑，便讀給我聽(tīng)，我也哈哈大笑；同桌在下課告訴了同學(xué)，就在這下課的一瞬間，班上回蕩著同學(xué)其化們的'笑臉。

　　我回家后，我拿起我的“天天愛(ài)學(xué)習(xí)”語(yǔ)文36頁(yè)的笑話，把它讀給爸爸媽媽聽(tīng)；爸爸開(kāi)始沒(méi)笑，后來(lái)卻在喝茶的時(shí)候笑；媽媽說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)才可以講給他聽(tīng)，而他卻依然拉著苦臉走。

　　我希望這個(gè)笑話可以傳給身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)煩惱的人，抹去生活中的煩惱，換來(lái)現(xiàn)在的快樂(lè)。

四年級(jí)作文 篇3

　　我們剛進(jìn)武術(shù)館的大門(mén)，就看見(jiàn)墻上貼滿了優(yōu)秀小選手的照片。要進(jìn)練習(xí)館的時(shí)候，老師說(shuō)，同學(xué)們要把鞋子脫下來(lái)才能進(jìn)去。我們紛紛脫了鞋子，坐了下來(lái)。

　　他們開(kāi)始練習(xí)了，只見(jiàn)一個(gè)學(xué)員拿著護(hù)板，另一個(gè)學(xué)員用腳去踢。踢了一會(huì)兒，教練說(shuō)：“要升高難度了�！碧咦o(hù)板的學(xué)員一下子就把護(hù)板給踢了下來(lái)。教練又說(shuō)：“準(zhǔn)備好，又要升高了。”此時(shí)拿護(hù)板的學(xué)員，拿的不是護(hù)板了，而是換了一塊木板，練習(xí)踢木板的學(xué)員一腳就把那塊木板踢裂了。這一幕令我們驚呆了！接著一個(gè)又一個(gè)的學(xué)員把木板都踢裂開(kāi)了。

　　開(kāi)始比賽了，教練把學(xué)員們分藍(lán)紅兩方。比賽前，雙方都友好地向?qū)κ志瞎�，突然，紅方一個(gè)漂亮的`右腳踢，踢中了藍(lán)方的腰部，藍(lán)方一個(gè)上踢可惜被紅方擋住了，紅方又一個(gè)快速出拳打中了藍(lán)方的肚子，藍(lán)方一個(gè)右拳打中了紅方的胳膊……比賽結(jié)束了，紅方贏了！

四年級(jí)作文 篇4

　　在這美好的五月，我們小記者和陽(yáng)光學(xué)子相約在湘湖定山廣場(chǎng)拉開(kāi)帷募！

　　我今天要參加的是毅行大闖關(guān)活動(dòng)。今天我可沒(méi)帶爸媽，我?guī)Я艘晃煌瑢W(xué)和我一起參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了從定山廣場(chǎng)出發(fā)第一關(guān)卡：湘農(nóng)橋北一一夾弾珠，要求選手用筷子在盛有彈珠的杯里將彈珠夾出，夾出五個(gè)（必須有3種以上顏色）才完成任務(wù)。我們到了這里，我拿起筷子就夾了起來(lái)由于緊張，彈珠滑掉了好幾顆，還是我同學(xué)能干她很快就完成了任務(wù)，還幫我?jiàn)A了兩顆。

　　通過(guò)第一卡我們繼續(xù)往列走，第二卡關(guān)：湘靈橋西＿－指壓板，這要求每組兩人挑戰(zhàn)，一人脫鞋，背起另一人快速通過(guò)指壓板1被背者手托一杯水，水不能灑出來(lái)。我兩進(jìn)行抽扦，我抽到背人還好我同學(xué)瘦我還背的動(dòng)，我背著她往前走去，腳心傳耒絲絲酸痛，我發(fā)出的尖叫震耳欲聾，但我還是硬著十人皮向前奔去。

　　由于第二關(guān)用時(shí)多，我們就急忙－路奔跑來(lái)到了第三卡關(guān)：湘湖師范舊址，－一雙人跳繩，要求每組兩個(gè)人參加，方式自選，必須同時(shí)續(xù)續(xù)跳過(guò)十個(gè)若不重新開(kāi)始。這一卡我們可是強(qiáng)項(xiàng)，我們一下跳了30多個(gè)還不斷呢！過(guò)了第三關(guān)我們就急忙跑向第四關(guān)。

　　第四卡關(guān)：仙海觀亭一一要求全員參賽，列隊(duì)，手搭隊(duì)友肩膀，向后仰，依次通過(guò)高低桿，挑戰(zhàn)者身體任何部位不得觸碰道具。一聲“加油！”的叫聲我折腰就穿過(guò)去了，勝利就在咫尺，沖破層層障礙，過(guò)五關(guān)斬六將，我們終于早早的來(lái)到終點(diǎn)。

　　美好的.時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)到了尾聲我們依依不舍地告別了湘湖美景，告別了同學(xué)。

四年級(jí)作文 篇5

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋是高高的藍(lán)天，是一絲雜塵任心飛翔；秋是遠(yuǎn)方金燦燦的田野，稻谷飄香；秋是映澈藍(lán)天，北飛大雁，帶去幸福的小溪！秋是天高云淡的，瓜果飄香的。我愛(ài)秋天！

　　金秋十月，樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子，各種各樣。銀杏樹(shù)葉像一把美麗小巧的扇子，扇去夏日的炎熱；松樹(shù)的葉子像一根根繡花針，繡出秋天的魅力；楓葉像一只紅彤彤的小手，給秋天涂上了美麗的顏色。還有那大大的梧桐葉、扁圓的槐樹(shù)葉……我愛(ài)秋天美麗的葉子。

　　秋天踩著霜的腳步悄然而來(lái)，果園里的水果都成熟了。紅紅的蘋(píng)果微笑著站在樹(shù)梢，凝神回憶著成長(zhǎng)的故事。黃燦燦的梨子給胖嘟嘟的'石榴講了一個(gè)關(guān)于橙子的笑話，石榴咧開(kāi)嘴笑了，橙子知道了，氣的臉都黃了。棗兒熟了，挺著肚皮漲紅了臉，挨挨擠擠，迎風(fēng)打鬧。山葡萄變紫了，一串串一堆堆，錯(cuò)落有致地吊在藤子上，像一串串紫色的玻璃球。偶爾有一兩串掉在地上，摔破了幾粒，漿水四濺，一股甜味在空中彌漫。還有山楂、柿子，都盡情展示著自己的魅力。

　　到了黃昏，天空格外耀眼。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開(kāi)了柔軟的帷幕，整個(gè)大地豁然開(kāi)朗了，慢慢地，慢慢地，霞光映紅了半邊天。云，不再那么潔白如玉，就像哪位畫(huà)家一不小心碰翻了裝滿顏料的調(diào)色盤(pán)一樣，將它染上了鮮艷的顏色，紅、黃、葡萄紫，還有些沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的顏色也呈現(xiàn)在云霞上，令人大飽眼福。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它的天高云淡，愛(ài)它的飄香四野。

四年級(jí)作文 篇6

　　與花共舞，與草共舞，與象共舞，都十分美妙，但我們卻是與泥共舞，泥雖臟，但它不僅與我們舞出一個(gè)快樂(lè)、自在的下午，還與我們弄出一個(gè)“糗事”。

　　那天，我和小伙伴在公園玩，突然，腳底仿佛抹了油一般，我便重重地摔在泥堆里了，惡心和羞恥，讓我臉紅了，苦笑起來(lái)。大家一看我這熊樣，也都哈哈笑起來(lái)。頑皮勁一鼓作氣的直沖我大腦，伸手一抓，便將一團(tuán)稀泥扔在一同學(xué)身上，大家鬧了起來(lái)，你一扔，我一扔，弄得那同學(xué)成了一位名副其實(shí)的熊孩子。

　　大家的頑皮勁，被我勾起來(lái)了，便用泥巴開(kāi)始玩起來(lái)，一團(tuán)泥飛在一位同學(xué)腦尖上，一團(tuán)飛在熊孩子屁股上，一團(tuán)“爆炸”在我的鼻梁上，大伙玩的不亦樂(lè)乎，微風(fēng)看著我們減慢了步伐；太陽(yáng)看著我們，笑了起來(lái)；小草看著我們，腰兒也扭了起來(lái)；白云看著我們停了下來(lái)；一切都隨我們舞動(dòng)了起來(lái)，快樂(lè)感染了每一個(gè)物體。大家啾啾你，又瞧瞧我，都不由自主的笑了。

　　雖然周圍的人對(duì)我們有蔑視的'眼光，但大家都笑著沉浸在歡樂(lè)的稀泥里，在我們眼中臟兮兮的稀泥成了最棒的玩具。這個(gè)下午，稀泥與我們共舞，雖然弄臟的衣服，但陶冶了我們的心靈，還與我們舞出了一個(gè)精彩的下午，一個(gè)美好的記憶！

四年級(jí)作文 篇7

　　在一天放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫，好象在說(shuō)：“快來(lái)救救我啊！”它的眼神流露出萬(wàn)般的憂傷和無(wú)奈。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭，痛心極了。

　　青蛙頭上有兩只圓而突出的'眼睛，一張又寬又大的嘴巴，舌頭很長(zhǎng)，身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色，身體下面有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，腳趾見(jiàn)有蹼。

　　青蛙是捉蟲(chóng)能手，青蛙主要吃蝗蟲(chóng)，蒼蠅，燈蛾，菜花蟲(chóng)，天牛，百腳蟲(chóng)……青蛙捉害蟲(chóng)全靠它又長(zhǎng)又寬的舌頭，舌根長(zhǎng)在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲(chóng)從身邊飛過(guò)，它就猛地往上一跳，張開(kāi)大嘴，快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子把害蟲(chóng)吃掉，青蛙一天能吃三百多只害蟲(chóng)，一年能吃40萬(wàn)害蟲(chóng)。

　　青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們都要愛(ài)護(hù)它。

四年級(jí)作文 篇8

　　《紙上談兵》主要寫(xiě)了古時(shí)后有個(gè)人叫趙奢，趙括從小就讀兵書(shū)，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕�？伤�的父親卻說(shuō)他只會(huì)說(shuō)空話，沒(méi)有真本領(lǐng)，不會(huì)用兵，更不能當(dāng)大將。有一次，秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙王讓趙括當(dāng)大將，代軍打仗，有人勸趙王說(shuō)：“趙括兵書(shū)雖然讀的熟，但不會(huì)靈活運(yùn)用，會(huì)壞事的。”趙王不聽(tīng)。不久，在兩軍交戰(zhàn)中，令全軍覆沒(méi)，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。

　　這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書(shū)讀得很多，可是卻不會(huì)靈活運(yùn)用，所以才會(huì)全軍覆沒(méi)。而趙王做事太魯莽，用人不當(dāng)，也是導(dǎo)致失敗的'主要原因。

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