[優(yōu)]二年級(jí)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天，爸爸的房間里傳來(lái)了一陣陣加油的聲音。噢，原來(lái)爸爸正在看足球賽。

　　瞧，白隊(duì)的`球員飛起一腳，踢出了一個(gè)“回旋球”眼看就要射進(jìn)球門，紅隊(duì)守門員挺身把球拿到了，傳給了紅隊(duì)球員，三傳兩遞球到了前場(chǎng)，紅隊(duì)10號(hào)球員飛起一腳，球向球門飛去，白隊(duì)守門員猝不及防，球進(jìn)了。所有觀眾歡呼起來(lái)，整個(gè)球場(chǎng)都沸騰了，這時(shí)上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　可是爸爸意猶未盡，他繼續(xù)看下半場(chǎng)比賽。

　　這回，紅隊(duì)隊(duì)員飛起一腳，將球傳給隊(duì)友毛利，毛利才接到球，幾個(gè)白隊(duì)隊(duì)員攔著毛利，毛利用眼睛余光發(fā)現(xiàn)，他的隊(duì)友楊日在那白隊(duì)球員的側(cè)面，毛利一踢，球越過(guò)白隊(duì)球員，飛到了楊日那里。楊日高高躍起，一個(gè)獅子擺頭將球頂向球門死角，白隊(duì)守門員防備不及，進(jìn)了！進(jìn)了！球場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

　　這場(chǎng)足球賽真精彩啊！

二年級(jí)作文 篇2

　　這個(gè)暑假，我來(lái)到市圖書館當(dāng)了一回小義工。

　　一進(jìn)兒童圖書室，只見(jiàn)一位管理員叔叔正推著一部小推車，整理圖書哩！我向他走去，輕輕地問(wèn)：“叔叔，我能和你一起整理書本嗎？”“當(dāng)然可以啦，不過(guò)也是有方法的喲！”說(shuō)著，便告訴了我整理的方法：每個(gè)書本都有編號(hào)，你需要看清前面的字母與數(shù)字，把相同編號(hào)的書本放在一起，并根據(jù)大小整齊排列就行啦。

　　知道方法后，我便立馬開始行動(dòng)了�？墒菍�(shí)際操作沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，叔叔做的那么容易的一個(gè)動(dòng)作，在我這里卻怎么也做不好。心里一緊張更手忙腳亂，沒(méi)過(guò)多久，就累得滿頭大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你可以先把字母相同的.書本歸為一大類，再在里面找出數(shù)字相同的書本歸到指定的位置上，這樣既快速又不容易弄錯(cuò)�！甭�(tīng)完叔叔的一番話，我信心十足。于是，我先巡視了一下書架，看看是否有書倒放或亂放。接著根據(jù)書的大小、類別，耐心、細(xì)致地分類整理著�？吹接羞�書的同學(xué)過(guò)來(lái)，我還對(duì)他們進(jìn)行擺放書本的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。一段時(shí)間后，我整理書本的速度能與叔叔旗鼓相當(dāng)了�？粗�整齊的書架，我心情舒暢。一個(gè)下午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我的義工任務(wù)也完滿結(jié)束。叔叔拍了拍我的肩膀，直夸我棒。

　　這次活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但體會(huì)頗深。有時(shí)，很多看似簡(jiǎn)單的事情，只有用心體驗(yàn)了才知道它正在的意義。這次體驗(yàn)以后，我每次看完書，我都會(huì)自覺(jué)地把書歸到原位，更懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二年級(jí)作文 篇3

　　早晨，我來(lái)到八一公園散步。

　　公園里真可謂人山人海， 到處都是人，但他們卻絲毫擋不住我眼前的美景： 柳樹搖擺著翠綠的辮子，卻已落下了不少“頭發(fā)”，成了“少黃頭”；各種花依然展示著自己的風(fēng)采，似乎并不在意將要“出差”九個(gè)月的夏天，“出差”回來(lái)的秋天；小鳥仍和春天時(shí)一樣快活，叫個(gè)不停。夏天啊，你為何要離開大地，你為何要讓綠葉離開人間，讓大樹失去笑容？又為何要讓人們失去你的.一絲涼意，讓火一般的秋老虎來(lái)接你的班呢？回來(lái)吧，夏，請(qǐng)你回來(lái)吧，請(qǐng)你回來(lái)與愛(ài)你的人在20xx擁抱最后一次吧！

二年級(jí)作文 篇4

　　星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學(xué)習(xí)畫畫。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門。

　　到了樓下，爸爸用鑰匙開鎖，打開門，把電動(dòng)車推出來(lái)。爸爸和我坐上電動(dòng)車，向美術(shù)學(xué)校奔去。

　　不一會(huì)，金谷園到了。我和爸爸下了車，來(lái)到三樓，見(jiàn)到滿老師。我進(jìn)了教室，爸爸給我交學(xué)費(fèi)去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們都來(lái)了。老師拿出一張《海底世界》的畫。他們兩個(gè)不會(huì)畫。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫，然后老師說(shuō)開始。我們就開始認(rèn)真畫起來(lái)。

　　下課了。老師說(shuō)：“咱們就看《貓和老鼠》吧�！蔽覀兌颊f(shuō)行。又上課了。我又回去畫畫了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調(diào)好顏色，準(zhǔn)備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的畫完成了。老師給我評(píng)了一個(gè)A,我的`心里很高興。

　　放學(xué)了，爸爸來(lái)接我。在半路上，爸爸看了看我的畫，說(shuō)：“行，真好看�！苯裉欤�我畫得很高興。

二年級(jí)作文 篇5

　　我相信大家對(duì)外婆這兩個(gè)字很耳熟吧！對(duì)，每一個(gè)人都有外婆。今天我就來(lái)介紹我的外婆給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　我的外婆今年六十四歲，頭發(fā)是灰里見(jiàn)白的，短頭發(fā)，一張滿皺紋的臉，一雙慈愛(ài)的`眼睛，當(dāng)我外婆笑的時(shí)候那面臉皺紋的臉像一朵盛開的老菊花，眼里閃著一種我從未見(jiàn)過(guò)的神采。

　　外婆很熱愛(ài)生活，雖然年近花甲，卻總能保持樂(lè)觀的心態(tài)，還有外婆人老心不老，打扮很時(shí)髦，用她的話說(shuō)，叫做“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。胖胖的身體她不在意，還總是對(duì)這鏡子照，看她那胖胖的手，他這人有事時(shí)忙的手忙腳亂，嘴里說(shuō)：“累死了”。當(dāng)她可以休息的時(shí)她又找事做，外婆特別愛(ài)干凈，又一次她去我表妹家，她們到桌子上吃好東西，吃完后，桌子也不擦，碗也不洗，奏起祿來(lái)還格嘰格嘰的。她后幫他們一家打掃了。她做完這些事以后滿頭大汗，但還是很注意自己的形象。

　　你說(shuō)她愛(ài)不愛(ài)美。

二年級(jí)作文 篇6

　　每當(dāng)老師留了作文，我總是發(fā)感 慨:哎！我不想寫作文！誰(shuí)來(lái)救救我啊！每次我不知道怎么往下寫的時(shí)候，我總是鬧情緒，有時(shí)媽媽還為了我的作文生氣。

　　我一定要克服寫作文的困難，聽(tīng)媽媽平時(shí)教導(dǎo)我說(shuō)：“寫好作文，就要靠你平時(shí)來(lái)體驗(yàn)生活，積累一些好詞、好句、好名言、好諺語(yǔ)······所以平時(shí)要做一個(gè)有心人，來(lái)認(rèn)真的.觀察生活，只有這樣，你的作文水平才會(huì)提高�！蔽蚁露�決心，每天積累三個(gè)詞語(yǔ)、五個(gè)好句子、五個(gè)好名言、五個(gè)好諺語(yǔ)，我專門買了一個(gè)本子來(lái)記錄每一天懂得的知識(shí)，我每天見(jiàn)縫插針，一有時(shí)間就積累一些知識(shí)，我日復(fù)一日，用心體會(huì)，多練筆，多觀察。媽媽說(shuō)過(guò)：“你積累了詞語(yǔ)，寫作文的時(shí)候也能正確使用它了�！蔽覜](méi)事就寫作文，舉個(gè)例子吧：中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我回到了姥姥家，中午，一直老貓和一只小狗打起來(lái)了。我回來(lái)后，媽媽讓我把它們?cè)诖蚣軙r(shí)的神態(tài)、動(dòng)作著重描寫，我運(yùn)用了很多我平常積累的成語(yǔ)，媽媽看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。

　　從那以后，我的作文水平提高的很快，老師也夸獎(jiǎng)我，我明白了：寫作文要靠平時(shí)的觀察、積累，只有付出努力，才會(huì)有進(jìn)步！

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