實(shí)用的八年級(jí)作文3篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　一列火車，在風(fēng)雪中行駛。突遇錯(cuò)軌，一車人全部當(dāng)場(chǎng)死在了風(fēng)雪中，車上唯一的嬰兒卻活了下來(lái)。

　　火車出現(xiàn)錯(cuò)軌現(xiàn)象，請(qǐng)注意保護(hù)自身安全。當(dāng)車內(nèi)廣播緊急響起時(shí)，全車人只有不到10秒的時(shí)間反應(yīng)。車上的那位父親來(lái)不及想，用力打開(kāi)窗戶，在最后的那一瞬間將孩子在窗戶外舉起。事后，勘察隊(duì)隊(duì)友到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，他們看到的是永生難忘的畫(huà)面：那名父親坐在列車的最前端，受到巨大沖擊時(shí)他是第一個(gè)，出事后的一車人，唯有他一個(gè)人已經(jīng)模糊不清再難分辨，但他身上保存最完好的`卻是伸出窗外的那只胳膊，直直伸向窗外，孩子在手臂正底下的雪上大聲啼哭。

　　風(fēng)雪，淹沒(méi)了一切，淹沒(méi)了父親，淹沒(méi)了孩子的啼哭聲，卻沒(méi)能淹沒(méi)不善言辭的父親對(duì)孩子深深的愛(ài)意。生死攸關(guān)，他下意識(shí)的保全了孩子，這個(gè)下意識(shí)的舉動(dòng)，是一個(gè)父親所盡的責(zé)任。另一邊，記者們正在激烈討論這場(chǎng)災(zāi)難的名字，五花八門，什么樣的都有。夠了，主編用力拍打了一下桌子，眼角含著淚花：不要再爭(zhēng)了，這場(chǎng)災(zāi)難的名字，就叫做，父親。

　　抬頭向身后望去，除了對(duì)你時(shí)刻表達(dá)濃濃愛(ài)意的母親外，身旁的那個(gè)不善言辭、要求嚴(yán)苛的是你的父親，記住他，他是你危難時(shí)刻第一個(gè)挺身而出的人，記住他，他是你這一生所見(jiàn)到的第一個(gè)英雄。

　　就讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳下去吧，不要花里胡哨的名字；

　　就讓這種愛(ài)，叫父親吧。

八年級(jí)作文 篇2

　　星期六早上，我隨爸爸來(lái)到鄭州的一家醫(yī)院，來(lái)看望一位病人——外公，在一個(gè)月前外公就住院了，而我因沒(méi)有時(shí)間，所以只能現(xiàn)在才來(lái)看望外公。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的我，穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到了病房，首先，我看見(jiàn)的是媽媽，媽媽因照顧外公幾天，而顯得消瘦了許多，也憔悴了許多。接著就是坐在外公床邊的外婆，外婆此時(shí)臉上也有幾分憔悴。終于看見(jiàn)了躺在病床上的外公，多日不見(jiàn)的.外公因?yàn)榧膊《�頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)白，多日不洗的頭發(fā)也微微向上翹著，而且也瘦了許多，不再像以前那樣精神了。還有就是他的脖子上扎了個(gè)輸液的針管，并用一個(gè)不知名的東西給封住，看上去很是別扭，外公也只是一個(gè)人靜靜地躺在病床上，因?yàn)橥夤�脖子上扎有針，所以他只能朝一個(gè)方向看。

　　來(lái)到了外公跟前，他含糊不清地跟我說(shuō)著什么，我慌忙彎下腰去，努力聽(tīng)著他在說(shuō)些什么，啊！原來(lái)，躺在病床上的外公是在關(guān)心我們，我聽(tīng)了后連連回答，但是眼淚卻溢滿了眼眶，只能緊緊握住了外公孱弱的手。到了中午，我們打算去吃飯，我問(wèn)道：“外公怎么辦呢？”媽媽說(shuō)讓外婆留下來(lái)，“我是問(wèn)外公吃什么？”“你外公因?yàn)樯�病，而不能吃飯，只能喝點(diǎn)小米粥。”聽(tīng)到這后，我非常吃驚，這就是為什么外公那么瘦的原因吧！中午的飯雖說(shuō)很好吃，但是我的肚子卻被一種莫名其妙的東西填滿了，絲毫沒(méi)有胃口。(原創(chuàng)作文 )

　　我在想，那個(gè)昔日里帶著我去公園里玩游戲機(jī)的外公去哪兒了？那個(gè)每次從外地出差回來(lái)后，給我?guī)б欢淹婢吆土闶车耐夤�又去哪兒了呢？那個(gè)冬天里帶我去玩雪的外公，又去了哪兒了？那個(gè)為了滿足我的愿望，去了許多家才買到我想要的玩具的外公又去了哪兒了呢？我也不知道，也許是歲月將它們抹去了吧！可是我卻不能將那一幕幕忘卻，因?yàn)槟抢锾N(yùn)含有外公對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

　　下午，我離開(kāi)時(shí)，走到了外公的身邊，跟他道了別，外公又含糊不清地說(shuō)了些什么，直到我湊近他的跟前，認(rèn)真地聽(tīng)才知道，原來(lái)外公是讓我們路上小心，那一刻，我不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。

　　外公��！我希望你的病趕快好起來(lái)吧！期待著你的健康歸來(lái)……

八年級(jí)作文 篇3

　　去年去了新疆。給自己最大震撼的是飛機(jī)起落的一瞬；仿佛上帝厭倦了連綿深翠的丘陵，厭倦了柔媚秀雅，于是揮手在中國(guó)第三階梯上攔開(kāi)一道阻斷水汽的分水嶺。但見(jiàn)大片起伏的山嶺和微綠瞬間變成了荒漠，偶爾有幾地綠洲零星在茫�；纳持�中，獨(dú)守一片孤傲。更多時(shí)候是無(wú)邊的沙石以及低飛時(shí)依稀可見(jiàn)的土坯磚瓦。機(jī)艙里的氣氛驟然嚴(yán)肅起來(lái)，人們不住嘆息：這兒的人們是怎樣活著的啊。那天云很少，我們就這樣看著中國(guó)一片貧瘠的土地如隆起的脊梁在大陸上盤踞著，看著類似悲劇的景象不住敲擊視覺(jué)。那天，有人落下淚來(lái)。

　　很久以后才覺(jué)出，那些悲劇在那片土地上著實(shí)演繹了驚人的和諧，讓人能夠?qū)⑿某脸恋胤湃塍w味一派雄厚的痛；這痛并非撕心裂肺，并非刺骨難忍，而是可以令人冷靜下來(lái)審視自我，窺看時(shí)間。

　　對(duì)西部的.悲憫并不只是同情那些土地多貧瘠，人們生活多貧苦，更多的是一種對(duì)信仰的崇敬。從敦煌莫高窟中高達(dá)三四層樓的佛像腳下，可以看到大佛裙擺上繁復(fù)絢麗的紋路，然而作為凡人我們也只能看到這些，那種森嚴(yán)之下蘊(yùn)含的人類的偉大與人類的渺小，然而這并不矛盾。

　　從布達(dá)拉宮山底向上仰望，會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛那真的是圣靈居住的地方，然而宮中傳出的此起彼伏的誦經(jīng)聲，和環(huán)山而行三跪九叩的僧侶，卻無(wú)不在告訴你一個(gè)現(xiàn)實(shí)：這里或許沒(méi)有神，但只要你愿意，你的神便住在這里。于這一地步，那種悲憫便成了對(duì)人類自身的同情。人在神前如此渺小，卻可以一派虔誠(chéng)締造和諧；人在文化前如此落魄，卻用一派悲天憫人在惡劣中摻入人性的味道�；叵虢�南靈秀，心中便掠過(guò)一種悵然；若說(shuō)江南如酒般醉人，那么西北便是醒酒的去處了。在這里靈魂與蒼穹對(duì)質(zhì)，心與神契合，浩蕩的碧落包容萬(wàn)象生靈。于是，連悲劇也有了和諧的去處；于是，中國(guó)這個(gè)字眼亦有了渾厚的積聚。

　　西部文化的悲憫是注定的，和諧是注定的。這注定性并非人可以左右，這注定性早已蹲踞在以滿天黃沙為背景的風(fēng)土人情之中。

　　黃土高原上的信天游，那些趕著車羊揮著鞭子的腳夫，高粱地里沒(méi)過(guò)人頭的紅色高粱，都在訴著苦楚。在信天游拖開(kāi)的哭腔里，可以隱約聽(tīng)到堅(jiān)忍與無(wú)奈，悲戚與驕傲；這矛盾的情感洋溢在胸中，爆發(fā)時(shí)便感動(dòng)了千萬(wàn)靈魂。這旋律或許真的和現(xiàn)代格格不入，然而因?yàn)樗鼡碛性敢獍�容它的土地，因�(yàn)樗�貯存著人們貧苦中最后的溫存，于是竟也漾開(kāi)和諧的氣息，

　　人雖苦，但尊嚴(yán)不失；地雖窮，然而驕傲猶在。

　　江南有李后主獨(dú)上西樓的泣血憂思；西北亦有昭君出塞回眸間的決絕與悲鳴。江南的水汽涵養(yǎng)嬌媚，西北的黃沙勾勒出人性。那種來(lái)自塞北的悲憫與和諧相濡以沫，宛然一首懸于中國(guó)二字上方的長(zhǎng)調(diào)悲歌——在江南秀雅的情思邊緣，著一筆抑揚(yáng)頓挫的堅(jiān)忍。柔柔韌韌，曲曲折折，使貧瘠的悲憫有了水汽柔媚的安撫，使靈秀不致因?yàn)檫^(guò)于溫軟而喪失民族的傲骨。炎黃二帝，因塞北和江南相協(xié)，也會(huì)寬慰許多吧。

　　終于明白，中華五千年而不老，不光是歷史從頭至尾下著冷雨；冷雨淅淅瀝瀝凄凄間，蕩漾開(kāi)去的是塞北綿綿瑟瑟密密的長(zhǎng)調(diào)悲歌。

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