六年級作文300字(集錦3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　晚上，我正在用圓珠筆寫作業(yè)，突然，筆沒油了，頓時(shí)珠也不見了。我便想發(fā)明一種“高科技”筆，方便又實(shí)用。未來的筆有一個(gè)小膠棒那么細(xì)，有兩個(gè)筆芯那么長，約有20厘米長，在上面有一個(gè)小方塊，這可不是一般的小方塊啊！它不僅外形美觀，像一個(gè)小魔方，還能吸收空氣中的水分，可以造出墨水，它的上方有一個(gè)設(shè)計(jì)精美的小盒子，里面裝著各種各樣的珠，只要你晃一下，珠就會(huì)自己滾下去。最頂上是一個(gè)非常明亮的燈，如果家里停電了，將它從開始的地方調(diào)到中間，如果太亮了，它會(huì)一閃一閃的`，如果太暗了，它會(huì)不亮。筆的中到下部分是微型空調(diào)，夏天，天氣熱極了，都熱得知了知了---知了地叫，熱得青蛙呱---呱地叫，熱得小狗吐出舌頭不睡覺……

　　小朋友們也熱得受不了，從操場上跑一圈回來便滿頭大汗，但是有了這支筆，不會(huì)那么熱，你回來寫字，雖然那么熱，只要把它打開1~2分鐘，它便可以比真正的空調(diào)還涼爽。到了冬天，冰天雪地的，可冷了，小朋友們凍得手紅紅的，不要緊，有了這支筆，幫助可大了，只要你打開它，它在20~40秒就變得暖乎乎的。未來的筆雖然只是我的一個(gè)想像，但是我長大要發(fā)明一支這樣的筆，幫助小朋友們寫好字。

六年級作文300字 篇2

　　一年又一年漸漸流逝。“虛度”了13個(gè)春秋，該奮力讀書了。

　　嘿！朝前看！一聊起小人生，我總是說：“以前我得過某某獎(jiǎng)，去年我參加了某某比賽，幼兒園時(shí)是“小畫家”……嘿！好漢不提當(dāng)年勇，懂？你不是要當(dāng)好漢嗎？別再提那些陳年往事啦！朝前看！看看遠(yuǎn)方的大海！向目標(biāo)前進(jìn)！別忘了，I want t sldien！向上吧！

　　嘿！朝前看！上課別東張西望啦！注意力要集中，不要做小動(dòng)作了啦！嘿！不是要好好學(xué)習(xí)嗎？那就朝前看！看黑板！看黑板��！一定要看黑板！認(rèn)真聽課，向上吧！

　　嘿！朝前看！13歲了，該懂事了，可還是那么愛孩子氣，看看遠(yuǎn)方的父母，也知道該懂事了吧！學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自己調(diào)整心態(tài)，做好一切準(zhǔn)備，朝前看，更努力的前進(jìn)吧！

　　嘿！朝前看！要知道爸爸媽媽在前方等著我的`好消息！望望他們的身影，我得努力了，千萬不讓他們失望！為了自己，為了父母，一定要拼倒前方。加油！

　　看，我真的要朝前了，那么多運(yùn)動(dòng)員在操場上賽跑，勝利就在眼前，可以不小心，冠軍就向自己揮手說再見了。努力��！

　　嘿！朝前看呀！加油，向上吧！

六年級作文300字 篇3

　　大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。

　　聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。

　　突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的'樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

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