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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-13 14:29:17 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文10篇(經(jīng)典)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級(jí)作文10篇(經(jīng)典)

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          下飛行棋

          今天,我和葉天在學(xué)校下了飛行棋。

          我是綠色的棋子。他是藍(lán)色的棋子。開(kāi)始下了,“石頭剪刀布”,我贏了,所以我先下。我把骰子扔在桌上,心理暗暗想著:“一定要扔到六哦?墒趋蛔哟_不聽(tīng)指揮,“啪”地一聲出現(xiàn)了個(gè)“三”。這下我不能出棋了。輪到葉天下了,它把骰子往桌上一扔,扔了個(gè)四。我心里暗暗竊喜,“呵呵,你也不不能出棋呀!”

          又輪到我了,我使勁一扔,嘴里念念有詞:“天靈靈,地靈靈,上天保佑快顯靈,給我來(lái)個(gè)六吧!哈,這招真準(zhǔn),真來(lái)個(gè)六。這下我可以出一個(gè)棋子了。扔到六是可以再來(lái)一次的,所以我又有機(jī)會(huì)再扔一次,一下子,我的.棋“飛”了出去。又輪到葉天了,他也學(xué)著我在那里念念有詞?墒沁@次老天沒(méi)有那么幫忙,葉天還是沒(méi)有扔到“六”,他只好垂頭喪氣地“!霸谀抢,真是苦命啊!

          比賽繼續(xù)中,我的運(yùn)氣好像開(kāi)始發(fā)生變化了。好幾次都是扔到了很小的數(shù)字,綠色的棋子似乎“飛“得很慢,反而是葉天一下這扔到了好幾個(gè)“六”,一直緊緊地跟在我后面,咬著我不放。但是我心里可并不傷心,因?yàn)槲抑溃煜聸](méi)有永遠(yuǎn)的常勝將軍。

          今天玩得真開(kāi)心啊!其實(shí)最后我們倆誰(shuí)贏都沒(méi)有關(guān)系,我們的友誼才是最重要的!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          一早起來(lái),天氣晴朗,我匆匆吃完早飯便垮起沉重的書(shū)包興沖沖地去上學(xué)了。

          我急切地想早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,不想那沉重的書(shū)一會(huì)兒功夫就把我給累垮了。想想到學(xué)校后還要爬三層樓梯,心里不免一陣陣著急。

          我一路小跑。唉,真是倒霉呀!走到十字路口正好撞上了個(gè)紅燈,我哪有耐心等呀。我焦急地在馬路旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然,我心中產(chǎn)了出了—個(gè)念頭。不如……我環(huán)顧四周,見(jiàn)周?chē)鷽](méi)一輛車(chē),就像過(guò)街老鼠似的“嗖”地一下往馬路中間竄了過(guò)去。這時(shí),只聽(tīng)“嗄吱”一聲巨響,原來(lái)是剛好駛來(lái)的幾輛汽車(chē),突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),差點(diǎn)就害得后面的車(chē)撞上來(lái)。一眨眼功夫四五輛排著隊(duì)在馬路中間。我呆呆地站在那里,就像木樁一樣,一動(dòng)不動(dòng)。

          司機(jī)們-個(gè)個(gè)把頭從窗子探出來(lái),七嘴八舌對(duì)我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我恍恍惚惚的.,什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。

          一個(gè)胖胖的警察叔叔走過(guò)來(lái),和諧可親地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么可以闖紅燈呢?要知道,這多危險(xiǎn)哪。生命比什么都重要呀!”警察叔叔把我的紅領(lǐng)巾正了正,又說(shuō):“小朋友,你是-個(gè)少先隊(duì)員啊,你應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則,為你的紅領(lǐng)巾增添光彩呀!”

          我耷拉著腦袋,不好意思地回答:“知道了”。說(shuō)著便跟警察叔叔再見(jiàn)了。我邁著沉重的腳步去上學(xué),脖子上好像吊著-塊大石頭,而不是輕輕飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

          警察叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話—直在我耳邊回響,他那張和藹可親的臉龐—直浮現(xiàn)在我眼前。

          是呀,平安最重要,只有自覺(jué)遵守交通規(guī)則,平安才會(huì)與我同行。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          大千世界,無(wú)奇不有。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,未來(lái)的教室功能奇特,美觀實(shí)用,情趣盎然。

          教室的門(mén)具有影像識(shí)別功能,不是本班的學(xué)生要進(jìn)入教室是要經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證并經(jīng)過(guò)班主任允許的。

          教室的.墻壁是會(huì)自動(dòng)變換顏色的,上課時(shí),墻壁會(huì)變成藍(lán)色,使教室顯得特別寧?kù)o;課間,它會(huì)變成綠色,使人感覺(jué)非常舒服;下午活動(dòng)時(shí),它又變成粉紅色,使人心態(tài)開(kāi)朗,感到快活。

          教室的黑板猶如液晶電視屏幕,既能顯示各種圖案,又能發(fā)出柔和親切、舉一反三、循循善誘的聲音。上課鈴聲一響,黑板屏幕通過(guò)聲控裝置立即出現(xiàn)與老師上課內(nèi)容相關(guān)的情景,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,大概地了解老師要講授的知識(shí)。上課時(shí)哪位同學(xué)如有疑問(wèn),馬上報(bào)告,屏幕聞聲立即重復(fù)播放,詳細(xì)講解。

          每個(gè)同學(xué)都有一張能根據(jù)自己的身高自動(dòng)升降的桌椅,桌內(nèi)嵌有小型電腦,老師上課講解的所有內(nèi)容,電腦都會(huì)將聲、像存儲(chǔ)起來(lái),方便學(xué)生隨時(shí)查資料、做作業(yè)。各科作業(yè)也都是在電子屏幕上完成,做完后,點(diǎn)一下“提交”,就會(huì)自動(dòng)傳送到老師那里。

          這神奇的教室在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          1700、1800、1900,成交!猜猜我們?cè)诟陕铮,?jìng)拍唄!

          今天這個(gè)競(jìng)拍,讓我既高興又失望,先來(lái)說(shuō)說(shuō)高興的事吧!

          價(jià)格最高的是一個(gè)飲水機(jī),它的價(jià)值非常的高,300多分呢!不過(guò),再貴的東西也有它的主人,它的主人就是——潘芝琳。哈哈,可愛(ài)的飲水機(jī),,你的主人嘍!我拍到了一張兌獎(jiǎng)券,可別小看它哦!她可以讓爸爸、媽媽給你買(mǎi)100元以下的東西?珊昧耍(dāng)我得到著張兌獎(jiǎng)券時(shí),我愛(ài)惜地摸著摸著、還聞了聞它,再把它放到我的`筆袋里,接著,又開(kāi)始拍賣(mài)了。

          哇,海洋貼紙,太可愛(ài)了,我飛速地站了起來(lái),可是,好事并不長(zhǎng)久,我的學(xué)分只剩下600分了。唉!只好悲慘地坐下、心都快碎了,還拍了鑰匙扣,就一個(gè)鑰匙扣都能拍1100分,太牛了!

          當(dāng)拍到文具袋的時(shí)候,這一幕太恐怖了,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢說(shuō)了,不過(guò)我還是講一下吧,黃博當(dāng)在講話,突然鐘校長(zhǎng)飛速地跑過(guò)去,打了他一下,啊,我好怕怕呀!還是不說(shuō)了,拍賣(mài)會(huì)就這樣了,拜拜!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          今天,我興沖沖地拿著放大鏡來(lái)到院子里,去觀察螞蟻.

          螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的,還有六條細(xì)細(xì)的腿,它的腿是長(zhǎng)在胸上的。螞蟻的嘴尖尖的,像一把小小的剪刀。它頭上還長(zhǎng)著天線一樣的觸角,觸角很特殊,它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的'。

          我拿了一些餅干屑,放在一只螞蟻面前,螞蟻聞了聞,好像在想:那么香的餅干,一定很好吃吧,我去叫同伴來(lái)搬。過(guò)了一會(huì)兒,另一只螞蟻來(lái)了,它用觸角舉起了一片比它的身體大一倍的餅干屑。我想:它的力氣真大。

          我又拿著一只裝滿水的杯子,在一只螞蟻邊上為了一圈,螞蟻本來(lái)是聞著家的氣味回家的,水一沖把家的氣味沖淡了,再說(shuō)這點(diǎn)水對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就像大河一樣。螞蟻過(guò)不去了,它只好東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)停一停,好像在想辦法。這時(shí),我又把水灑向螞蟻,螞蟻落在了水中,它拼命掙扎,突然看見(jiàn)了一塊小木屑,它趴在小木屑上,成功地渡過(guò)了“大河”。

          滿意雖然小,但力氣很大呀!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          前幾天,我大姐從花園市場(chǎng)買(mǎi)了兩只龍蝦送給了我,這可把我高興壞了。我急忙把它們放在了小桶里,還注了一些水,這就算它們的住所了。

          這兩只龍蝦,一到我們家就不高興,要不怎么總是舉著它們那兩只大螯呢?龍蝦全身通紅,象穿著一件紅盔甲。龍蝦長(zhǎng)長(zhǎng)的須子,由粗到細(xì),最頂部特別粗,仔細(xì)一看,上面還有好幾個(gè)小剌呢!它們的眼睛很小,象螃蟹的眼睛一樣,高高突起,可神氣哩!它們的嘴也很小,是四瓣的,如果要把它們抓起來(lái),它們的嘴定會(huì)漲得大大的。它們的`盔甲很硬,碰一下就象碰到了石頭一樣。如果你仔細(xì)觀察,摸一下,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的盔甲上都是突起的小疙瘩,很小很硬。龍蝦的腹部連著它的小尾巴,它的腹部象手風(fēng)琴的風(fēng)箱一樣,是一節(jié)一節(jié)的,上一節(jié)扣下一節(jié),可以伸縮的,很有趣。但最有趣的是它那兩支大螯,大螯一只稍大,另一只稍小,如果用棒子去碰它,它便會(huì)用大螯夾住棒子,死也不撒“手”,象是在與你拔河呢!它還有六支附足呢,附足長(zhǎng)在身體下面,一只附足有三節(jié),到下端有分叉處。

          龍蝦是一種雜食性動(dòng)物,給什么吃什么,一點(diǎn)也不挑食。把一片菜葉放在桶里,它們就會(huì)用大螯夾緊菜葉,夾下一塊,然后附足大螯齊動(dòng)“手”,一面撕碎菜葉,一面用附足送進(jìn)嘴里。可是有時(shí)候,它們也會(huì)為了一片菜葉打起架來(lái)。我還為它們起了名字,稍大的叫“大紅蝦”,稍小的叫“玲瓏蝦”。它們倆呀,真是太孩子氣了。瞧,一片大菜葉放進(jìn)桶里了,大紅蝦先夾了一大片葉子,剩下的留給了玲瓏蝦,玲瓏蝦當(dāng)然不服氣,它舉起了大螯,好象說(shuō):“憑什么你總要大片呀,今天我就要大片!”于是它便從大片葉子上夾下了一大半,留在自己這邊。大紅蝦不高興了,好象在說(shuō):“我大,食物就得我多,現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)!庇谑撬陀謸尰亓艘淮蟀搿A岘囄r簡(jiǎn)直氣瘋了,用它的大螯撞了大紅蝦幾下,大紅蝦不樂(lè)意了,用尾巴一掃,把玲瓏蝦給掃倒了。

          一場(chǎng)搏斗,即將開(kāi)始了,這便給我創(chuàng)造了好條件。

          “觀眾朋友們:《生活趣聞》節(jié)目開(kāi)始了,現(xiàn)在由閆博軒解說(shuō),請(qǐng)大家收看。這次現(xiàn)場(chǎng)直播的是大紅蝦大戰(zhàn)玲瓏蝦。雙方準(zhǔn)備好了嗎?咦,怎么不聽(tīng)我命令呀!哦,是氣瘋了,先打上了。首先是大紅蝦用大螯連續(xù)攻擊,這招叫做‘大蝦旋風(fēng)拳’,打得玲瓏蝦口吐水泡。玲瓏蝦則以‘小蝦連環(huán)掌’給予還擊,它打疼了大紅蝦。而大紅蝦不甘示弱,它使用了‘恐?jǐn)宠F尾秋風(fēng)掃’繼續(xù)向玲瓏蝦攻擊,一連三招,將玲瓏蝦打個(gè)落花流水,狼狽逃竄。此時(shí)的玲瓏蝦,食物也丟了,只得悄悄地躲在一旁,真是‘賠了夫人又折兵呀!’好了,今天我就解說(shuō)到這里,歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。”

          這兩只龍蝦給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣,我太喜歡它們了。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          我在莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū),學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美,學(xué)習(xí)條件也很好,所以我愛(ài)我的校園。

          走進(jìn)校園,首先看到的是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上是紅色的塑膠跑道,跑到四周滿是粗壯的白楊。跑到的中央長(zhǎng)布滿了清新的綠草坪,給人的感覺(jué)每棵小草隨時(shí)會(huì)散發(fā)清香一樣。每次下課時(shí),這里就會(huì)成為我們的歡樂(lè)場(chǎng),到那里我們才會(huì)有自由空間,有幸福的.時(shí)光。

          緊挨著操場(chǎng)的是我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,這地方有是橘紅色的教學(xué)樓,在正門(mén)上方看到最多的事發(fā)著金光的獎(jiǎng)狀。

          教學(xué)樓里出第五層外都有多個(gè)教室,每個(gè)教室都有一套電子教學(xué)設(shè)備,有了它我們的學(xué)習(xí)生活充滿了更多精彩更多趣味。

          第五層沒(méi)有電子教學(xué)設(shè)備是有原因的,因?yàn)槟抢锸俏覀儗W(xué)校的環(huán)保社團(tuán)、讀書(shū)社團(tuán)、昆蟲(chóng)社團(tuán)……,還有我最感興趣的學(xué)校廣播也在那一層。這些全部成了我們學(xué)校的特色。

          走出教學(xué)樓,旁邊是綜藝樓,是同學(xué)們展示才藝的地方,讓自己的課余生活豐富多彩,難怪,領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們的本領(lǐng)贊不絕口呢!

          綜藝樓的旁邊,是食堂,每到中午,香噴噴的飯菜讓我們飽足了小肚子,看看我們狼吞虎咽地吃飯,食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的確,阿姨做的飯菜太好吃了!

          這樣的校園是獨(dú)一無(wú)二,我們要好好保護(hù)它,讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗!校園,我愛(ài)你,我愛(ài)你那樸素而美麗的校園!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

          手機(jī),二十一世紀(jì)現(xiàn)代人生活必不可少的一要素。如今,它已經(jīng)瘋狂地占領(lǐng)了人們生活中的每一個(gè)角落,每一處地方。地鐵站里,公司里,學(xué)校里,大街上,超市里,形形色色的人拿著手機(jī),不外乎是打電話,玩游戲,刷微信,每一個(gè)卻都樂(lè)在其中。不知其中的要害。

          是的,現(xiàn)在手機(jī)也非常的重要了。它可以讓人足不出戶,就能見(jiàn)到彼此,不用千里迢迢離開(kāi)家,著急與人見(jiàn)面。直接視屏就可以聊天了,視屏?xí)h等等各式層出不窮……也可以打電話了,沒(méi)錯(cuò),以前溝通只能靠近說(shuō)話的.方式也早已過(guò)去了 ,如果只要有信號(hào)有手機(jī)在手,一切也都能搞定了。手機(jī)如今也是人類(lèi)消遣的一大要素,各種網(wǎng)絡(luò)游戲,各種qq微信聊天方式,各種心靈雞湯,各種酷炫美圖,更是看得人眼花繚亂,眾人都沉迷在這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中,不能自拔。

          卻忘了手機(jī)除了有好處,卻也有壞處!比如說(shuō),現(xiàn)在無(wú)數(shù)人因?yàn)槌撩栽谑謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)中,而患上了近視,是的,手機(jī)比電腦還要致命傷人!近視還是一小疾病,更嚴(yán)重的是,手機(jī)里的光線更會(huì)致癌!長(zhǎng)期靠近手機(jī)的人,腦電波會(huì)受到影響,身體內(nèi)分泌會(huì)紊亂,更會(huì)惹上癌癥這個(gè)不速之客!因?yàn)槌D弥謾C(jī),握在手心,導(dǎo)致手骨變形的人更是大有人在……

          難道還要繼續(xù)放任自己沉迷于手機(jī)之中嗎?!手機(jī)只是適當(dāng)消遣娛樂(lè)時(shí)的玩物而已,只是工作時(shí)工具而已,不可過(guò)分沉迷!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

          六點(diǎn)半,可可橙準(zhǔn)時(shí)出了家門(mén),朝學(xué)校走去。

          沒(méi)走幾步,可可橙看見(jiàn)一位老奶奶跌倒了,她連忙跑過(guò)去,邊扶邊關(guān)切地問(wèn):“老奶奶,摔疼了嗎?”奇跡就在這一刻發(fā)生了,只見(jiàn)老奶奶突然搖身一變,成了一位漂亮的大姑娘,她看著可可橙,溫柔地說(shuō):“你叫可可橙吧?我叫蘭,來(lái)自魔法世界。我來(lái)這里就是想找一位有愛(ài)心的小女孩去魔法世界做客,你愿意去嗎?”可可橙被驚得目瞪口呆,不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。蘭笑容可掬地說(shuō):“那好,我們現(xiàn)在就出發(fā)。你把眼睛閉上吧。”可可橙乖乖地閉上了眼睛,只聽(tīng)得一陣疾風(fēng)從耳邊掃過(guò),蘭帶著她飛起來(lái)了。飛翔的感覺(jué)真好!可可橙深深地陶醉了。

          當(dāng)可可橙睜開(kāi)眼睛時(shí),看到了一個(gè)奇妙的'世界。這里有大片大片的草地,每個(gè)人都認(rèn)真地讀著書(shū)。

          可可橙納悶地問(wèn):“咦?你們這兒也要讀書(shū)嗎?”

          “那當(dāng)然啦。不過(guò),我們讀的都是魔法書(shū)。魔法低的人,只讀薄薄的書(shū);魔法高的人,讀的書(shū)都又厚又難懂!碧m耐心地回答道。

          可可橙歪著腦袋,問(wèn):“那蘭姐姐你呢?”

          蘭笑了笑,摸著可可橙的頭說(shuō):“我呀,現(xiàn)在是52級(jí),算得上高級(jí)魔法師了!

          “那么,你能教我魔法嗎?”

          “當(dāng)然可以呀。你如果想學(xué),我們明天正式開(kāi)始上課!

          一提上課,可可橙猛地想起自己今天還沒(méi)去上學(xué)呢。呀!都8點(diǎn)多啦!可可橙急得跳了起來(lái)。“蘭姐姐,你趕快把我送回學(xué)校吧!笨煽沙妊肭蟮。

          “你不打算學(xué)習(xí)魔法了嗎?這個(gè)機(jī)會(huì)可是只有一次!”蘭姐姐鄭重地說(shuō)。

          可可橙想到老師會(huì)追問(wèn)她遲到的事情,眼淚都快掉下來(lái)了。蘭只好把她送回了學(xué)校。第一節(jié)課馬上就要結(jié)束了,可可橙飛也似的朝教室跑去。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

          從前,在一片白云上坐落著一個(gè)村莊。那里到處白色一片,只有一個(gè)地方特別美麗,那就是牡丹園。那里有一棵七彩牡丹。據(jù)說(shuō),橡皮糖一觸到七彩牡丹的花瓣,就能變換出那個(gè)花瓣的顏色,立竿見(jiàn)影。

          正好,再過(guò)三天就是變彩節(jié)。所有的橡皮糖都會(huì)參加。去給自己換個(gè)顏色。對(duì)了,就在牡丹園。

          “變彩節(jié)!變色彩!更美麗!變彩節(jié)報(bào)名了!”護(hù)園長(zhǎng)老高喊。只見(jiàn),剛說(shuō)完。一眨眼的功夫,橡皮糖們都擁到了護(hù)園長(zhǎng)老身旁!靶奶、高揚(yáng)……”對(duì)了,虹怎么沒(méi)來(lái)?“哼,虹那個(gè)懦弱的家伙,現(xiàn)在不知道躲到了哪里。哈哈!……”于是,大家也跟著摻和起來(lái)了,哈哈……

          告訴你們吧,虹因?yàn)閯e人說(shuō)它懦弱,這并不意味著它真的懦弱。而是它身上缺少的是自信。告訴你們個(gè)秘密吧,其實(shí)虹是一朵云。看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?

          第二天,是變彩節(jié)。沒(méi)想到,第一個(gè)出場(chǎng)的竟是虹!澳?……你怎么在這兒?”于是,虹說(shuō)道:“昨天,我在我家的花園里不停地猶豫思索著:“自信是什么?”突然,我面前的`花兒對(duì)我說(shuō):“我對(duì)太陽(yáng)的自信,就是對(duì)自己的自信!”

          “我對(duì)七彩牡丹的自信,就是對(duì)我自己的自信!”虹鏗鏘有力的說(shuō)道。說(shuō)完,虹縱身一躍,輕松地觸到了七彩牡丹。誰(shuí)知,七個(gè)顏色全部都在虹身上了。紅橙藍(lán)綠青藍(lán)紫,那種讓人為之一震的感覺(jué)和莫名其妙的力量讓人有種別樣的感覺(jué)。這感覺(jué)完全不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。還有那美麗的場(chǎng)景,現(xiàn)以能用“美麗”這個(gè)詞來(lái)形容。此時(shí)此刻,整個(gè)村莊已經(jīng)不是以前那個(gè)白色一片的村莊了。而是現(xiàn)在這個(gè)五彩繽紛的橡皮糖村莊了!……。所以,“虹”便成了人們有所向往的那條美麗的彩虹了!

          也許,天上那條美麗的彩虹并不是擁有著這樣的來(lái)歷,可是,我知道,只要相信自己,相信朋友,相信自我,就能創(chuàng)造一條屬于自己的彩虹!七彩牡丹也同樣屬于你!

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