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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-09-10 08:40:58 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文匯編(6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級(jí)的作文匯編(6篇)

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          在我成長(zhǎng)的道路上并不是一帆風(fēng)順的,在成長(zhǎng)的過程中,我也學(xué)會(huì)了越來越多的本領(lǐng)。

          有一次舅舅帶我到一塊空地去學(xué)騎車。我坐在自行車上,手握著扶把,腳踏上踏板,可剛往前騎了一點(diǎn)手沒控制好方向,就跌倒在地上!鞍パ,好疼呀!”我哭著大喊。還因?yàn)榘胩鞂W(xué)不會(huì)而有些喪氣。舅舅看到我這副樣子,就走過來,和顏悅色地說:‘’你想學(xué)會(huì)就不要灰心,鼓足勇氣,更加努力的學(xué)習(xí),不然你怎么也學(xué)不會(huì)!所以你別哭了!前,我還得更加努力的練習(xí)呀,不然剛才的.功夫都白費(fèi)了!我又打起精神,擦干眼淚開始練習(xí)了。舅舅的那番話一直在我心中徘徊。我抱著一定要學(xué)會(huì)的信念堅(jiān)持學(xué)習(xí),很快我掌握了方法。舅舅就一直站在一旁為我打氣。我又經(jīng)過許多次嘗試,終于可以平穩(wěn)得起上一段路了。那是我心里像吃了蜂蜜一樣甜,越騎越好。在我成長(zhǎng)的道路上,要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)還很多。盡管學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)不容易,但只要肯勤學(xué)苦練,就能掌握好方法。所以,不管在我成長(zhǎng)的道路上遇到了什么困難我都不會(huì)放棄,因?yàn)椤獔?jiān)持就是利!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          我的爸爸是名貨車駕駛員,有一次他遇到了一件奇怪的事:他居然聽見了汽車和馬路的說話聲!事情是這樣的:

          這天,爸爸開著一輛裝滿貨物的大卡車,在山路上顛顛簸簸地開著。突然他聽到好像有人大聲地喊:“哇……好疼!”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車,他懷疑自己撞到行人了,跳下車一看,什么也沒有。莫非是我開車開得太緊張聽錯(cuò)了?他上了車?yán)^續(xù)朝前開。可沒等他開出幾米遠(yuǎn),那聲音再次在耳邊響起:“哇,好痛!誰來救救我啊!”這次,他很肯定自己的確聽到哭喊聲了,他走下車。仔細(xì)尋找著那聲音的來源,他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來的,他將耳朵貼在地面上。這時(shí),又聽到一句:“先生,你開車壓痛了我!”原來是山路在說話,爸爸又驚又怕地問“你……你怎么……在……說話……呀?”山路不高興了:“就你們?nèi)祟惸苷f話,我們就不能說話了嗎?”爸爸不做聲了,自己怎么遇到了這件怪事呢?就在他陷入沉思時(shí),車突然插話了:“我們還是趕快切入主題吧!”車的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳,他結(jié)結(jié)巴巴地問:“你和……山路……一樣……會(huì)說話……?”車不耐煩地說:“同樣的問題不要再問啦,都說了要趕快切入主題嘛!”于是,山路最先發(fā)言:“咳咳”它先清了清嗓子,“我要講的`是你們?nèi)祟惖膯栴},你們不愛護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線。你看我身上坑坑洼洼的,到處都是傷口,剛才你超載的貨車重重地壓在我的傷口上了,所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個(gè),你再看看我渾身臟兮兮的,有些地方油漆掉了,有些零件也松落了,還有些地方需要上油了,也不養(yǎng)護(hù)!”車又插話了,“還有你們?nèi)祟悜{什么就有休息日而我們卻沒有?”爸爸慚愧地低下了頭,他說:“我們?nèi)祟惒缓茫乙欢ǜ恼。還要把你們的話帶給人類,讓大家都行動(dòng)起來,愛護(hù)你們。”車和路聽了都異口同聲地說:“那你不要食言哦!”

          爸爸說到做到,回來后寫了一篇關(guān)于《人、車、路的對(duì)話》的文章,贏得了全世界人民的關(guān)注。人類開始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線了,還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          打籃球是我的愛好,自從20xx年的某一天,籃球在我的生命中出現(xiàn),我覺得我生命中出現(xiàn)了第一縷陽光。從此我每天都充滿了活力,更是充滿了汗臭味,讓我們班里那些女生在我和幾個(gè)一起打籃球的同伴的汗臭味形成的空氣海洋里度過一個(gè)又一個(gè)快樂的日子。雖然有點(diǎn)過意不去,但打球是運(yùn)動(dòng)嘛,出汗是在所難免的,在這就請(qǐng)我們班美麗大方的女生們海涵了。

          隨著時(shí)間的流逝,我的球技也不斷提高了,對(duì)籃球也越來越癡迷,只要看到有人打球手就會(huì)不由自主地?fù)u晃,眼睛也隨著籃球移動(dòng)。不知從什么時(shí)候開始就喜歡盯著電視看籃球比賽了,還知道了NBA,周末的時(shí)候就躲在家里看球賽,每看到一個(gè)精彩的進(jìn)球,也會(huì)大聲叫起來,每看到自己喜歡的球隊(duì)落敗了,可以傷心好幾天,每看到自己喜歡的'運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮不好的時(shí)候,我會(huì)莫名地很生氣……后來我也有了自己的偶像,那就是姚明,這樣一位籃球巨人,是我國(guó)籃球壇上的支柱,是我們國(guó)家隊(duì)的靈魂人物,每次看他打球都讓我激動(dòng)不已,他的每一次進(jìn)球都讓我無比興奮,我也夢(mèng)想著能當(dāng)上一個(gè)籃球明星,從那時(shí)候起,我知道,我對(duì)籃球更加熱愛了。

          漸漸地,我在班里的球技無人能比了,這讓我覺得我的夢(mèng)想更加近了一步,老師也鼓勵(lì)我:夢(mèng)想是每個(gè)人動(dòng)力的來源,有了夢(mèng)想就去拼搏吧。

          是啊,人生如果連一個(gè)夢(mèng)想也沒有,那該多無味呀,沒有夢(mèng)想,人生哪里有目標(biāo)?沒有夢(mèng)想,人生哪里有方向?沒有夢(mèng)想,人生哪里有快樂呢?不管你的夢(mèng)想是偉大,還是樸實(shí),都要給自己一個(gè)夢(mèng)想吧,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)然不是一件容易的事,所以我要努力學(xué)習(xí),還要有吃苦的毅力,我知道在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上肯定會(huì)困難重重,風(fēng)雨不斷,不管怎樣我都會(huì)咬緊牙關(guān),堅(jiān)持下去。

          同學(xué)們,放飛自己的夢(mèng)想吧!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          清晨,我背著書包來到學(xué)校。只見紅色的墻上鑲著幾個(gè)金燦燦的大字:郝各莊鎮(zhèn)中等中學(xué)小學(xué)。

          走進(jìn)鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場(chǎng),操場(chǎng)是土做的,操場(chǎng)旁有綠油油的.草。前東北方是教學(xué)樓,一共有三層。

          一樓是德育處、音樂教室和美術(shù)教室。二樓有八年級(jí)、四年級(jí)二班和四年級(jí)一班。三樓是校長(zhǎng)管理的目前不清楚。

          操場(chǎng)正前方是鮮艷的五星紅旗。據(jù)說是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。操場(chǎng)西北方有一個(gè)報(bào)刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛,同學(xué)們放不下的校園、操場(chǎng)。

          操場(chǎng)西邊有六棵參天大樹,這些樹是校園的保衛(wèi)者。這些樹的前面,還有幾棵松樹哨兵,一有動(dòng)靜他們會(huì)馬上稟告給這些參天大樹。一陣風(fēng)吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。

          教學(xué)樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。

          下課同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,上課同學(xué)們?cè)诮處熣J(rèn)真學(xué)習(xí)。

          我都已經(jīng)講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了,反正一句話:我愛我的校園。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          現(xiàn)在我們?nèi)ケ容^遠(yuǎn)的地方旅游,要花很多錢來買機(jī)票,但是我造了一個(gè)高科技產(chǎn)品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個(gè)點(diǎn),它們分別是:紅點(diǎn)、橙點(diǎn)、黃點(diǎn)、綠點(diǎn)、青點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)和紫點(diǎn),形狀是橢圓形的。接下來,我就向大家介紹一下它的功能吧!

          這輛七星瓢蟲車有著非常堅(jiān)硬的外殼,是用泰坦鐵制作而成的,不管是洪水、泥石流、還是臺(tái)風(fēng),它都可以很好地抵御,車內(nèi)的人不會(huì)受到傷害。

          平常駕駛遇到堵車或者紅燈時(shí),它可以展開自己的'“翅膀”,在天空中飛翔。如果再按下橙點(diǎn),它就立馬收起“翅膀”,降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時(shí)間,大大提高了效率。

          這輛車沒有方向盤和剎車鍵,是純語音人工智能。我們都不需要考駕照,想去哪里,只要語音說出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時(shí),你只要說一聲“拐彎”,這輛車就會(huì)拐彎,說“加速”,它就會(huì)加速,是不是很方便呢?

          這個(gè)時(shí)候別人就會(huì)問:剩下的五個(gè)點(diǎn)又有什么功能呢?其實(shí)黃點(diǎn)是把車變大的,而綠點(diǎn)則是可以把車變小的,這樣要是遇到很窄的過道就可以輕松通過了;如果覺得太熱,只要按下青點(diǎn),并喊一聲“二十一度”,車內(nèi)的溫度立馬降為二十一度;如果有霧霾,只要按下藍(lán)點(diǎn),就開啟“超級(jí)無敵強(qiáng)力大風(fēng)扇”,霧霾立刻被吹得無影無蹤了。紫色的功能最特殊,它可以變成一個(gè)智能機(jī)器人,你無聊時(shí),可以陪你聊天;你生氣時(shí),給你講一些有趣的笑話;你疲勞時(shí),它可以給你按摩。

          你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲車嗎?

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          我們的新班主任她中等身材,白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛,她是我們的語文老師,她一心一意地關(guān)愛我們,對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣。她的眼睛還會(huì)說話呢!她就是曹老師。

          我以前是一個(gè)文靜而又內(nèi)向,上課都不愛舉手的小女孩。

          曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病,有一次,她對(duì)我說:“老師和同學(xué)是朋友,不用害怕老師的!甭犃诉@些話,我正在努力改掉這個(gè)壞毛病,讓自己變成一個(gè)活潑、可愛、學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒的小女孩,這都是因?yàn)椴芾蠋熌菚?huì)說話的.眼睛,曹老師對(duì)我說話時(shí)的眼神很真誠(chéng),好像在說:相信我吧,相信自己吧,你能成為最棒的孩子。

          還有一次,下課時(shí),我趴在課桌上看課外書,看得太入神了,連已經(jīng)上課都沒注意,我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會(huì)說話的眼睛盯著我看,好像在說:“認(rèn)真聽課呀!”我想曹老師其實(shí)并沒發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書放進(jìn)書包,打開語文書認(rèn)真地聽課了。從此以后,我每堂課都認(rèn)真、仔細(xì)地聽。

          曹老師,我喜歡你,喜歡你那會(huì)說話的眼睛!

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