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        八年級作文

        時間:2023-09-15 09:51:54 初二 我要投稿

        八年級作文(集錦9篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的八年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級作文(集錦9篇)

        八年級作文 篇1

          新年快到了,別人的臉上掛滿了微笑,我卻眉頭緊鎖。

          真想這個節(jié)日快點(diǎn)過去,一想到我的濫成績和空空的口袋,我的心里就不好過,該送我的老師、朋友們什么禮物呢?

          我決定去商店轉(zhuǎn)一圈,走進(jìn)商店,禮品琳瑯滿目,可價錢也十分“耀眼”,我猶豫不決。一家一家的走,轉(zhuǎn)了好幾個商店,我還是一無所獲。

          最后我想干脆今年不買禮物好了。我想了很久,終于想出一個很好的主意,我決定送給老師進(jìn)步,送給同學(xué)友誼,送給父母安心。

          送禮不送物質(zhì)禮,要送就送好成績。

          在無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的苦學(xué)的日子里,我的成績依然停滯不前,在失敗的`打擊下,我甚至一度絕望,我想放棄學(xué)習(xí)了,為什么我的付出總沒有應(yīng)有的回報?無數(shù)個難免的深夜里,淚水伴著我度過,我到底該怎么辦,何去何從?

          我的憂郁被我的班主任發(fā)現(xiàn)了,班主任細(xì)心的給我講解,把我從絕望的深淵里拉了出來,班主任告訴我,成敗并不重要,重要的是我們對待生活的態(tài)度,很少有人能每件事都如自己所愿,大多數(shù)情況下,我們是不如意的,但我們不能放棄對美好的生活追求的權(quán)利。

          在班主任的鼓勵下我重新燃起了對學(xué)習(xí)的希望,是啊,不是有句話叫功到自然成嗎?如果我做到了加倍的努力,我想好成績一定會眷顧我的。

          因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心和鼓勵,我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化,別人用十分鐘學(xué)習(xí)我就用二十分鐘,別人玩時我就思考,用來彌補(bǔ)我的基礎(chǔ)差的缺憾,果然我有了明顯的進(jìn)步。

          我無限感激,所以我決定在新年到來之際,送給我的每一位老師一份厚禮,那就是進(jìn)步!想到這里時,我很開心,因?yàn)槲矣X得再也沒有比這份禮物更適合我送給老師的了。

          所以很多的事就在我的樂觀的生活態(tài)度中迎刃而解了,比如,卡片滿天飛的季節(jié),我也不再為我的囊中羞澀而苦惱了,我將一顆真心:誠懇,寬容送給我的朋友,比什么禮物都珍貴;我將我的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上,送給我的父母,比什么都美麗。

          我也想告訴我的朋友們,不要沉浸在對學(xué)習(xí)絕望的郁悶里不能自拔,條條大路通羅馬,只要我們能做到無愧于己,樂觀開朗的對待生活中的苦惱,就是送給了自己一份大禮。

        八年級作文 篇2

          我不是容顏俊俏的美人,不是地位顯赫的富人,更不是流芳百世的圣賢?晌彝瑯邮敲利惖,我美麗因?yàn)槲铱蓯邸?/p>

          六歲的我初次踏進(jìn)小學(xué)的課堂。一個陽光明媚的日子,班級競選班長,老師用那期盼的目光掃向全班同學(xué),期望有人能舉起手。但是,班中卻一片寂靜,老師用殷切的目光又望了望我,于是,我有了信心并堅(jiān)定的舉起手:“老師,我想當(dāng)班長!崩蠋熚⑿χ蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼而,是同學(xué)們雷鳴般的掌聲,讓我倍受鼓舞,更加有信心去當(dāng)好班長,做同學(xué)們的好榜樣,老師們的好助手。

          六歲,我用自信書寫著我的可愛與美麗。

          十歲的我與同學(xué)們一同坐在草地上,幻想著我們的未來,抒寫著我們的夢想。有人說要做老師,教書育人;有人說要做警察,除暴安良;有人說要做白領(lǐng),輕松時尚;有人說要……我站起來說:“我要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出全世界最美麗的房子!”說完,草地上想起一陣掌聲,連小伙伴們都夸我有創(chuàng)意、有理想,于是,我更加勤奮、刻苦,努力去實(shí)現(xiàn)理想。

          十歲,我用夢想抒寫我著可愛與美麗。

          十四歲的我,如今已經(jīng)不能再那么放縱自己。即將一年后面對那決定命運(yùn)的中考。我只能一步一個腳印,堅(jiān)實(shí)努力的.走下去。晚上,回到家便打開書本、筆記,暢游在知識的海洋中!靶菹⒁粫,吃點(diǎn)水果!闭f完,母親放下樂兒手中的果盤。接著,父親又為我拿來了外衣,“天涼了,多穿點(diǎn)!宾畷r間,我感受到了親情的撫摸,是我更加堅(jiān)信,更加刻苦,努力。為的就是不辜負(fù)父母對我的殷切期望。

          十五歲,我用孝順與勤奮抒寫我的可愛與美麗。

          從兒時躺在外婆懷里數(shù)星星的幼稚孩童,到成為大家的開心果,再到現(xiàn)在那個刻苦勤奮的我……是的,我長大了,可那顆赤子般純凈可愛的心沒變,并且一直不會變……

          雖然我沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌;沒有驚天動地、驚世駭俗的業(yè)績,但是,誰又能說我不是美麗的?我可愛,因?yàn)槲覔碛凶孕,刻苦勤奮,孝順努力,我比那些外表容顏俏麗,內(nèi)心卻空洞無情的美人們更可愛!所以,我并不羨慕她們,因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的意義和價值。

          人因可愛而美麗,而并非因?yàn)槊利惗蓯邸?/p>

          我美麗因?yàn)槲铱蓯郏?/p>

        八年級作文 篇3

          播種一種心態(tài),收獲一種思想;播種一個習(xí)慣,收獲一種命運(yùn);播種一種信念,收獲一種勝利;播種一種憧憬,收獲一種未來。

          有的人對待自己種下的種子,辛苦。奉獻(xiàn)的多,收獲的也越是自己所期待的;有的人對待自己種下的種子,得過且過。毫不理睬,聽天由命,坐享其成。往往得到的是事與愿違的果實(shí);有的人邊玩邊培育自己的種子,玩時玩的盡興。做事時做的認(rèn)真,雖然收獲的果實(shí)談不上好,但也不算差。

          每人手里都捏著自己的'一半命運(yùn),雖一半命運(yùn)掌握在上天手里,但要敢于和命運(yùn)斗爭,用自己手中的一半命運(yùn),播種自己的種子,收獲自己的果實(shí)。不要怕另一半命運(yùn)的曲折艱險,只要你為自己的種子流下汗水,另一半命運(yùn)就可以視之等閑。

          播種一顆種子,只要你默默無聞,不顧一卻,毫不退縮,堅(jiān)毅勇敢的去培育你播下的一顆種子,那果子一定非常豐碩。輝煌,上面凝結(jié)的汗水。信念,將使它永遠(yuǎn)不會腐爛,永遠(yuǎn)存在世間。

          播種一種陽光,收獲一種感覺;播種一種努力,收獲一種快樂;播種一種關(guān)愛,收獲一種幸福;播種一種不屈,收獲一種堅(jiān)毅。

          挑戰(zhàn)命運(yùn),播種自己的種子,感受自己的命運(yùn)果實(shí)!

        八年級作文 篇4

          雨仿佛一個陰郁的孩子,天空剛剛的淡藍(lán)色的臉漸漸沉下來,被沉重的灰黑取代。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著,幸災(zāi)樂禍地看著人們的狼狽。樹無奈地?fù)u著頭。

          天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了頭,樹枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。

          終于,閃電爆發(fā)了。像一把利劍,劃破了天空。那道閃亮的圓弧,從云間一路奔下,直到天的邊緣。一片可怕的黑暗像貪婪的魔鬼一樣企圖把整個世界吞噬掉。就在這時,閃電像一條矯健的白龍,把烏云撕得四分五裂,又像一柄利劍把烏云劃的七零八落。霎時間,無窮大的天宇熠熠生輝。霎時,照亮了哭泣的天閃電好似曇花,曇花一開就謝了,而閃電也是一樣。閃電過后總會有雷聲,轟隆隆雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了幾下鼓聲震耳欲聾我向遠(yuǎn)處望去,天地之間已經(jīng)沒有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了

          風(fēng)卷著沙,不時打在窗欞上,發(fā)出沙啦啦、沙啦啦有節(jié)奏的`響聲。風(fēng)越刮越猛,只聽窗外嘭——的一聲響,對面的不知誰家的房門在風(fēng)的指使下重重地關(guān)上了,嘭、嘭——門被接二連三地關(guān)上。狂風(fēng)更得意了,咆哮著向窗門撞擊,不時發(fā)出低沉的嗚嗚聲,連大地都仿佛在顫抖著。

          接著大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來。雨滴就像千萬個傘兵,從空中跳下來,安全地降落在地面上。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng),掛在我的眼前。微風(fēng)吹過,雨簾斜了,像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來,各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲。

          過了一會雨停了太陽公公又露出它的笑臉,水退了,一切又恢復(fù)了原來的樣子。

          雨后清新的空氣,彌漫了整個花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛。放眼望去,這就像一幅幅巨大的畫卷,那么寧靜,那么安逸。大地?zé)ㄈ灰恍。地面上坑坑洼洼的水鏡好似都凝結(jié)住了,成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。悄悄長高。楓樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),它并沒有屈服,反而變得安然無恙,你看它的枝葉更茂,全身更翠了,生命力更旺了。

        八年級作文 篇5

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基本能力,達(dá)到基本寫作要求。

          2.創(chuàng)設(shè)一個輕松的愉快的氛圍,除了能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事,鼓勵寫作個性化,鼓勵作文要創(chuàng)新,提倡個性鮮明,在實(shí)踐中寫出自己的真情實(shí)感。

          3、重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文的寫作,同時認(rèn)識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征,本學(xué)期至少寫8篇大作,其他日記、讀后感、隨筆等由各班老師自定。

          二、學(xué)情分析

          本年級共有兩個班,共61人?傮w看來,作文水平不盡如人意。學(xué)生視界狹窄,始終禁錮在學(xué)校家庭這兩點(diǎn)一線的范圍內(nèi),不會綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,往往一敘到底,審題謀篇布局的能力較差,選材單調(diào)重復(fù),內(nèi)容空洞雷同,主題欠鮮明、深度。有一部分學(xué)生作文差得更是突出,詞不達(dá)意,格式不規(guī)范,字跡潦草,字?jǐn)?shù)也達(dá)不到要求等。 個別學(xué)生語言表達(dá)還算好的,每次布置的作文,不管是命題作文還是不命題作文,都能圍繞中心展開,努力實(shí)現(xiàn)材料充實(shí)、能找典型的事例、材料的真實(shí)性方面也逐漸能保證。但是材料的新穎還有待于挖掘。

          三、教學(xué)重點(diǎn)

          主題;

          2. 構(gòu)思;

          3.選材剪材;

          4.表達(dá)方式;

          5. 記敘順序;

          6. 語言表達(dá);

          四、教學(xué)設(shè)想

          1.、 端正學(xué)生寫字態(tài)度,改變格式不規(guī)范,字跡潦草等不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

          2、積極開展各項(xiàng)活動,給學(xué)生提供一些可以寫作的素材,為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生敢于出手寫作文。鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,不拘一格,放開膽子寫。

          3 教師引導(dǎo)學(xué)生多用眼觀察生活,多用心體驗(yàn)生活,增強(qiáng)人生感悟,豐富語言表達(dá),能有感而發(fā),寫自己生活中真實(shí)的事情,要有真情實(shí)感。

          4、每周鼓勵學(xué)生寫生活日記,引導(dǎo)他們觀察生活、感悟生活,記錄平時的思想火花,積累寫作素材,拓寬寫作視界,加強(qiáng)生生間的討論交流體驗(yàn),讓學(xué)生將寫作當(dāng)做自己傾吐心聲的園地,寫出真情實(shí)感帶有生活氣息的.作文。

          5、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀。閱讀是以感悟?yàn)榛A(chǔ),有助于加深記憶、促進(jìn)寫作材料的積累、理解和運(yùn)用。積極引導(dǎo)學(xué)生每個月起碼要看完一本文學(xué)著作,并完成一篇六百字左右的讀后感,培養(yǎng)學(xué)生“閱讀——分析——體會——表達(dá)——修改——反思”的閱讀習(xí)慣,“讓閱讀留下痕跡,讓寫作發(fā)生奇跡”,豐富學(xué)生的語言倉庫。

          6、在寫作上創(chuàng)設(shè)一個較輕松的愉快氛圍,不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少,允許能力稍差的學(xué)生晚交,這樣做的目的無非是希望學(xué)生在沒有壓力的情況下放松心情寫出好文章。

          7、加強(qiáng)寫作技巧和理論的指導(dǎo)。如:主題和題材的關(guān)系;構(gòu)思與選材;表達(dá)方式的多種運(yùn)用和主題的關(guān)系等。

          8、對學(xué)生作文的新穎性從幾個方面來作輔導(dǎo)。

          第一 選材應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),要學(xué)生平時每天關(guān)注社會熱點(diǎn),關(guān)心國家大事,通過日常生活中的事情折射時代的變遷。

          第二 把陳舊的東西改過來,延伸拓展,逆向解讀,轉(zhuǎn)換視角,從切入角度上創(chuàng)新。

          第三 鼓勵學(xué)生要敢于穿越時空隧道,請出歷史上的人物,請出文學(xué)作品中的人物,讓他們登臺,這也是一種創(chuàng)新。

        八年級作文 篇6

          歷史的煙云浩蕩無際,我在其中穿行。走過了魏晉烽煙,走過了盛唐風(fēng)雨,走過了宋韻之聲,我看到了你偉岸的身軀。!請讓我我把掌聲送給你!

          我走過了青蔥竹林,看到了你,你一如既往地自在山林間,不慕榮利。然,卿之心意幾人知?司馬氏一族之心胸向來如此——縱你只愿對酒當(dāng)歌,焚香操琴,他們也絕不容任何人有一絲不臣之心,若無可用者,必除之。但你又怎么會屈膝求饒!你如處所旁的青竹一般,必定要筆直高潔地迎接死亡。臨刑前的一曲《廣陵散》,是你留給天下人的絕響,亦是對死亡的禮贊,仿佛死亡竟是一場盛大的儀式,儀式過后,廣陵絕。!嵇康,我要把掌聲送給你,你如竹的傲岸風(fēng)骨定要流芳百世,定供世人敬仰。

          離開竹林,我走過了盛世繁華的長安,透過古都的繁華滄桑,我看到了你,穿花倚柳,把酒對月的你。長安城的重重樓閣,浩浩殿堂,可是你夢中所想?你可曾思念遠(yuǎn)方有炊煙漸次升起又飄散的故鄉(xiāng)?我想,你心中的長安城必然不是這般繁華到空虛的模樣,你的夢中定時常出現(xiàn)那年的故園風(fēng)光。但你又是何其恣意浪漫!既然之上不得志,那便“仰天大笑出門去”,御手調(diào)羹,貴妃磨墨又如何?只求心中安樂而已!“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。!太白,我要把掌聲送給你,你的浪漫恣意,但求無愧本心,值得后人尊敬。

          離開了繁華的錦繡長安,我一路西行,來到了荒涼的西域,看到了你。黃沙茫茫,埋了胡楊,朔風(fēng)里你誓死守護(hù)的故土,故園山水絕不容胡人踐踏。是夜,歸營,軍中有人用羌管吹起了思鄉(xiāng)的曲子,悠悠樂音,綿延了幾千里的惆悵,你仰頭飲下烈酒,卻化作了點(diǎn)點(diǎn)相思淚。你想倒下,但,你絕不會倒下!你的.身后有美麗的故土,你的生命必然是為了實(shí)現(xiàn)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”而存在!啊!文正公,我要把掌聲送給你,你長槍獨(dú)守大宋之魂,憂國憂民的精神永遠(yuǎn)令人折服!

          啊,高潔傲岸的你,浪漫恣意的你,憂國憂民的你,請讓我,把最響亮的掌聲,最真摯的掌聲,最熱切的掌聲,送給你!

        八年級作文 篇7

          中國有56個民族,每個民族的節(jié)日風(fēng)俗各有不同。比如說:苗族的龍船節(jié),藏族的望果節(jié),壯族的中元節(jié)……每個民族的各種節(jié)日都各具特色。下面,我就給大家說說傣族的潑水節(jié)吧!

          在我剛上三年級的時候,我去了一次云南,知道了潑水節(jié)的來歷。

          我們到云南的那一天,剛好就是潑水節(jié)。

          在開始之前,我拉住了一位傣族的小姐姐,讓她給我講講潑水節(jié)的來歷。

          小姐姐在我的“死纏爛打”之下“舉白旗投降了”,開始娓娓述來:“潑水節(jié),可是我們傣族最隆重的節(jié)日呢!也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大的。潑水節(jié)要舉行三至七天。第一天叫做麥日。”

          “嗯?麥日,干什呀?割麥子?”我好奇地問。

          “唔——其實(shí)和你們那里的農(nóng)歷除夕差不多,就是送舊。這一天,每家都要收拾房屋,打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備年飯和節(jié)日中的各種活動!

          “也就是掃房子嘛。不過,為什么要準(zhǔn)備年飯?又不是過年!

          “就知道你會這么問,哎呀,是因?yàn)闈娝?jié)的第三天就是傣歷的元旦喲!而且,每到潑水節(jié),我們就跑到附近的山上采集一些鮮花和樹葉。在今天,男女老少就都穿上節(jié)日的盛裝,挑著清水,先到佛前洗浴,之后,就開始互潑啦!”小姐姐越說越興奮,讓我也忍不住想“一潑為快”了!

          “那還等什么?趕緊走吧!”我拉起小姐姐就跑了。

          在廣場上,人們都拿著采集的鮮花和樹葉,然后沾了些水,就開始互潑。你潑我,我潑你,一朵朵晶瑩的水花在空中盛開,這朵朵水花象征著吉祥、幸福與健康,大家互相潑啊潑,到處都是水的洗禮,到處都是水的祝福,到處都是水的歡歌!一朵朵水花,一串串笑聲,潑水節(jié),成了歡樂的海洋!

          到了晚上,人們都站在廣場的空地上,將燈燭點(diǎn)燃,放進(jìn)了自制的“大氣球”里,利用空氣的`浮力,把一盞盞孔明燈放飛上天。

          漫天的孔明燈像星星一樣,一閃一閃的飛向遠(yuǎn)方,給漆黑的夜空點(diǎn)綴的十分美麗。

          在皎潔的月光下,孔明燈帶著傣族人民的美好祝愿,和那顆善良樸實(shí)的心,漸漸的飄向遠(yuǎn)方,而人們,卻還留在廣場上久久不肯離去……

          泱泱中華,孕育了傣族人民,也是他們有了一顆純潔樸實(shí)的心。潑水節(jié),就是傣族人民勤勞與智慧的結(jié)晶!我喜歡這個民族,但我更愛他們那顆善良而樸實(shí)的心!

        八年級作文 篇8

          我喜歡叫我的爺爺作阿公,似乎一直都這樣叫。阿公的樣子,我也不太記得了,印象最深刻的,是他那干瘦如柴的身子,布滿血絲且又充滿神秘的眼睛,還有那粗糙、寬厚而又溫暖的大手。

          以前,我總喜歡跟在阿公后面,在他的單位門口坐著,看著他看報紙、寫東西、忙碌的樣子,覺得有趣。后來,阿公病了,只能坐在輪椅上,有時也拄拐杖。阿公沒有再回單位去了,而我跟阿公相處的時間反而多了起來。

          我小時候是個愛哭鬼,動不動就哭,可是阿公總叫我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),不能哭,這樣才是好孩子。一次,我騎單車摔倒,趴在地上哭了起來,阿公拄著拐杖,一步一步慢慢地走過來,站在我旁邊,說:“梅梅,不能哭喔,我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會爬起來,這樣,即使沒人在你身邊的.時候,你也能勇敢地站起來!闭f完,阿公還是把我扶了起來,似乎有些吃力,而我聽著阿公的話,似懂非懂。

          黃昏的時候,阿公經(jīng)常帶我到果林去散步,黃昏的余暉把阿公的影子拉的老長。一次,我突發(fā)奇想,叫阿公待在原地,然后自己去拾了兩片芭蕉葉,放在阿公的影子的背上,我興奮地對阿公說:“阿公阿公,你看!你是天使耶!”聽了我說的話,阿公沉默了一陣子,接著又說了一些莫名其妙的話:“對啊,無論在什么時候,我都會像天使一樣守護(hù)在梅梅身邊哦。”“嗯!”我傻傻地笑著,并不明白阿公說這話的意義。我很喜歡和阿公待在一起,我一直認(rèn)為,我們會這樣一直快樂地生活下去。

          但是,突然有一天,爸爸媽媽把我?guī)У揭婚g祠堂里,我依然清晰地記得,那是20xx年12月的某一個星期五,我從來沒有想過這會是一個黑色星期五,我靜靜的看著阿公你那毫無血色的臉,在心里問著阿公:“阿公,你為什么睡在地上呢?地板好涼的,我們一起去湖邊玩好不好?”可是我卻一直呆呆地站在那里,什么話也說不出,心中似乎有些東西破碎了,碎得徹徹底底。

          然后,當(dāng)我看見熊熊烈火在我眼前燃起的時候,我突然醒悟到阿公說的話,但我卻沒有聽阿公的話,讓一種叫作眼淚的液體在我臉上肆意流過。

          直到現(xiàn)在,我好后悔——我沒有對阿公說過這句話:阿公,我愛你。

          直到現(xiàn)在,我仍然很留戀那些快樂的日子。

          直到現(xiàn)在,我一直記得阿公你說過的話,我會堅(jiān)強(qiáng)的。

          阿公,你知道嗎?

          我一直都沒有忘記你。

          我好想好想你。

          阿公,愿你在天堂安息。

        八年級作文 篇9

          現(xiàn)在就是春天,時而明媚,時而又狂燥;讓人開心,又讓人哭泣。在我的眼里,春天像似我的妹妹—“馬girl”。

          現(xiàn)在的妹妹,讓人很煩感,又讓人看著很可愛,又有時讓人感到很可憐。一以妹妹打電活叫我過去陪她玩,可一到那我想坐下看一會電視,他過來一把將電視遙控器奪過去,一下子播到了kaku,一會等我爺爺一要看新聞時,她先把遙控器藏好,自己裝作生氣的樣子,到自己的屋里看書去了,當(dāng)她走后我爺爺開始找遙控器,可半天也沒有找到,我也跟著一起找,可最后還是:兩手空空,什么也沒出自己事先藏好的遙控器,這時她咯咯的笑了起來,那笑聲,多么童真,讓人感到那么的可愛至極。

          在妹妹的笑聲中,我想到,那不就像春天那明媚和藹的.一天嗎?

          可又過了幾天,妹妹開始學(xué)古箏,可就是這古箏鬧得我奶奶家雞犬不寧的。那次妹妹學(xué)完古箏回來,練習(xí)時開架了,先是吵吵,最后,妹妹哭了一頓,就像春天一樣,那浠浠瀝瀝的小雨,差不多每次練習(xí)時都差不多有那么幾回吵吵。這讓我很可憐她。

          這就是我的妹妹,像春天一樣那么可愛,又那么可悲。

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