【薦】二年級作文300字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。 星期四，齊老師帶我們二年級（1）班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見的是五星紅旗在蔚藍的天空中隨風(fēng)飄揚。升旗臺旁邊的花開的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花。最茂盛的就是黃色的菊花了，它們一個擁一個，好像在說：“小朋友，你們看我，我多可愛呀！” 我們來到“金黃色的`地毯”上。��！真棉，我好想在上面打個滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來，金黃色的樹葉就飄了下來，幾只小螞蟻趕緊跑過去，把樹葉當(dāng)成它們的運動場。

　　“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過來了，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說：“小朋友們，再見！我們要到南方去了，明年春天再見”

　　我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。

二年級作文300字 篇2

　　今天跟姥姥學(xué)習(xí)做湯圓，做我最喜歡的紫薯湯圓。帶著激動的心情，我一早就催著媽媽去姥姥家。去姥姥家之前，我和媽媽到超市買了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。

　　工作開始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團，我把煮熟的紫薯切開，然后用木杵搗的稀爛，然后往稀爛的紫薯里添加白糖，大約放進去三分之一袋的白糖后，將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套，把紫薯做成一個個的小球狀，同樣，姥姥把活好的糯米也做成一個個的不規(guī)則形狀。完畢之后一個紫薯球和一個糯米球合并，將紫薯球包進糯米的`不規(guī)則形狀里，搓成圓的，一個紫薯湯圓就做成了，其實很簡單的。

　　把所有的湯圓都做成以后，姥姥把我們的勞動成果煮了，真是好吃極了。自己動手做出來的東西果然別有一番滋味，我給媽媽留了一碗。晚上，她回來吃著我做的湯圓，滿口稱贊，弄得我滿是幸福的感覺。

二年級作文300字 篇3

　　星期五，我媽媽又買了幾條白白胖胖的蠶。剛進新家的蠶非常開心，使勁搖著頭跳舞，旁邊的蠶也開始跳舞，似乎在歡迎它們。

　　蠶的身體由四大部分組成：頭、身、腳、尾。頭部有一些皺紋，應(yīng)該是太老了吧！錯，它是強壯才會有皺紋。頭前面有一個黑黝黝的嘴巴，嘴巴像一把鉗子。蠶的身子大約有八節(jié)，頭下的一節(jié)上面有兩塊對稱的黑斑，黑斑呈弧形，每一節(jié)上都有兩個黑點。蠶的腳很細(xì)，細(xì)小的'腳上長了許多吸盤，萬一粘在你的身上，你就很難把蠶揪下來。蠶的尾巴還有個尾角，如果尾角歪了，那蠶就會不健康。

　　蠶的吃相非常特別，在它還是二齡蠶的時候，它會把桑葉弄彎再吃。當(dāng)它長大了，它就會用四條腿夾著桑葉吃。蠶在蛻皮的時候很辛苦，它首先要不停地?fù)u擺身體，然后堅持不動，整個過程要十幾分鐘。

　　蠶，多么可愛的生物呀！

二年級作文300字 篇4

　　我的`奶奶今年已經(jīng)七十多歲了。奶奶有一雙小眼睛，烏黑的頭發(fā)中也有一絲絲白發(fā)了，奶奶臉上布滿皺紋，卻很慈祥。奶奶很愛我，我也愛奶奶，雖然奶奶一直都是一個人住在老家，但她從來沒忘記我，這不，奶奶今天又來看我了。

　　奶奶總是一聲不吭就來了，每次奶奶來就帶許多好吃的，奶奶知道我愛吃藿香餅，但是在城市里很難找到，奶奶就帶來了，奶奶來總是不超過兩天，她看看我們就走了。爸爸媽媽也說過讓奶奶住在這里，但是奶奶卻說，這里她住著不習(xí)慣，我知道奶奶是不愿意給我們添麻煩，所以她才不住這里。

　　奶奶時常想著我們，而我們卻沒有經(jīng)�；厝タ此�老人家，奶奶老了，奶奶也需要人陪，以后有空時我應(yīng)該多回去看看奶奶，多陪她說說話，這樣奶奶才能開心。

二年級作文300字 篇5

　　我的爸爸，他的身材非常強壯，粗粗的眉毛下長著一雙嚴(yán)厲的眼睛，好似天下沒有他的天敵，嘴巴總是緊閉，從來不會露出一絲笑容。他是一個嚴(yán)厲的爸爸。

　　記得有一次，我偷懶只寫了5項作業(yè)，晚上爸爸回來了，檢查我的作業(yè)后，瞪著眼睛問我：“你為什么只寫了這一點作業(yè)？”我小心翼翼地說：“這些作業(yè)太難了，我不會做�！卑职致犃�，怒氣沖沖的把我狠狠的批評了一頓，呵斥我說：“不會你不知道問嗎？寫作業(yè)可以因為這些困難就放著不管嗎？”。最后我足足補了快兩小時的作業(yè)才消平爸爸的.怒火。

　　還有一次，因為我下課時在學(xué)校和同學(xué)玩危險的困人游戲，學(xué)校老師請爸爸去學(xué)校談話，爸爸回來后，二話不說，抓起我就狠狠揍了一頓，還跟我說：“如果老師再請家長，那就有你好看的！”

　　這就是我的爸爸，雖然他像老虎一樣嚴(yán)厲，但我依然很愛他。

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