三年級(jí)的作文匯編[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　今天是爸爸的生日，可爸爸媽媽一點(diǎn)過(guò)生日的動(dòng)靜也沒(méi)有，媽媽買(mǎi)的菜和平時(shí)差不多，爸爸端坐在電腦面前忙碌著。難道就我想起來(lái)了？我應(yīng)該送給爸爸一個(gè)大大的驚喜，什么驚喜呢？我想來(lái)想去，腦子里突然冒出一個(gè)“好點(diǎn)子”。

　　趁著爸爸離開(kāi)電腦的.一會(huì)兒，我立即坐到電腦桌前，開(kāi)始擺弄。我打開(kāi)一個(gè)文件夾，看看不對(duì)又關(guān)掉，再打開(kāi)另一個(gè)文件夾，開(kāi)始往文件里輸入最大號(hào)的8個(gè)大字，然后保存并關(guān)閉。干完這一切，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我得意洋洋地坐在一邊，心里想：這個(gè)驚喜多棒呀，爸爸看到后，心里肯定會(huì)美滋滋的，還會(huì)好好地表?yè)P(yáng)我……我越想越開(kāi)心，越想越得意，希望爸爸馬上就過(guò)來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸回到電腦前又準(zhǔn)備工作。突然，他大叫一聲：“啊，我寫(xiě)的表格呢？這可是我做了一早上的呀！”接著轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)我的電腦？”我頓時(shí)臉色蒼白，語(yǔ)無(wú)論次：“我，動(dòng)了一下下……”“動(dòng)了什么？”爸爸立即追問(wèn)，像要吃了似的。我小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)了其中的一個(gè)文件，8個(gè)大字躍入眼簾：爸爸，祝您生日快樂(lè)！爸爸苦笑了一下，摸了摸我的頭，降低音量，緩緩說(shuō)道：“下次弄電腦，跟爸爸說(shuō)一聲，好嗎？”“嗯，”聽(tīng)了這話(huà)，我連忙向爸爸道歉，“對(duì)不起，爸爸�！薄皼](méi)關(guān)系�！边@“沒(méi)關(guān)系”在我看來(lái)是多少寬宏大量��！

　　這件事令我多么后悔！我沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意，亂弄?jiǎng)e人的東西，造成了很大的損失，這“驚喜”也太大了吧！

三年級(jí)的作文 篇2

　　愛(ài)是生活中父母的嚴(yán)厲，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的互助。愛(ài)就像一杯苦茶，雖然有些淡淡的苦澀，但是卻蘊(yùn)藏著濃濃的醇香，只不過(guò)需要我們慢慢品嘗。

　　別人都說(shuō)“女兒親，女兒好，女兒是父母的小棉襖”，但是，我卻說(shuō)，“父母的愛(ài)才是女兒的大棉襖”。

　　在我的記憶中，爸爸媽媽都把我當(dāng)成他們的掌上明珠，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)罵過(guò)。我呢，從小也很乖巧，也不惹他們生氣。但是，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)，尤其是上了初中，爸爸對(duì)我更是嚴(yán)格。每個(gè)星期五放學(xué)都要按時(shí)接我回家，從不允許我去同學(xué)家玩，不管我以何種理由向他請(qǐng)示，他都鐵石心腸。于是每次都很生他的氣，認(rèn)為爸爸沒(méi)有像以前愛(ài)我了，所以隨著他管的越嚴(yán)，我對(duì)他也越反抗。

　　記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸心情很好，就過(guò)去跟他說(shuō)“爸爸，我能不能哪天出去玩晚回來(lái)會(huì)呀？”他馬上回答說(shuō)：“可以呀�！蔽遗d奮極了，心想終于可以出去玩了�？墒撬�又補(bǔ)充一句：“只半個(gè)小時(shí)！”我一聽(tīng)，頓時(shí)臉就拉下來(lái)了，“半小時(shí)，時(shí)間太短了吧”！我大吼道，而他卻沒(méi)有一點(diǎn)松動(dòng)的意思。我生氣的摔門(mén)而出。每到周五，看到別的同學(xué)都結(jié)伴去玩，我心里別提多傷心了。

　　有一次期中考試，我考的滿(mǎn)分，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。放學(xué)后，我拿著卷子，心想爸爸看了分?jǐn)?shù)也會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一到家，我就把卷子遞到他的眼前，等待著他的表?yè)P(yáng)�？墒撬�看完后，只是微微笑了笑，摸摸我的頭說(shuō)：“我的女兒真棒，只不過(guò)還要再努力，要爭(zhēng)取每次考試都能考出好成績(jī)，不要因一次的`好成績(jī)就沾沾自喜！”

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已上初中，并且成績(jī)一直名列前茅。這些都要感謝父親的嚴(yán)厲。沒(méi)有這些嚴(yán)厲，也不會(huì)有這些成績(jī)的。

　　默默品味著父親的嚴(yán)厲，雖然心里還隱隱生他的氣，但是我知道，這些嚴(yán)厲就是他給我的愛(ài)。是我一生都值得珍藏的愛(ài)。

三年級(jí)的作文 篇3

　　Hello，大家好!我叫刨筆刀，我的身體有一個(gè)成人的巴掌那么大，我的全身幾乎全是黑色的，只有一個(gè)小拔塊是灰色的。在我的臉上，工人們?cè)诔鰪S(chǎng)時(shí)為我貼了個(gè)英文標(biāo)簽“pencil sharpener”,意思是“鉛筆 刨刀”。

　　我有一個(gè)小小的嘴巴，圓圓的，直徑和鉛筆的直徑差不多，這是我吃鉛筆的地方，里面有三顆固定鉛筆的“牙齒”，“牙齒”后面有三根支柱，它們可心伸縮，刨得少時(shí)伸出的短，刨得多時(shí)伸出的長(zhǎng)。在我的肚子里有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的齒輪，這是把鉛筆刨好的主要裝置，你們從外邊是看不見(jiàn)的。我的屁股上長(zhǎng)著一根小尾巴，它和肚子里的齒輪是連著的，如果轉(zhuǎn)動(dòng)我的'尾巴，齒輪就會(huì)旋轉(zhuǎn)工作了。值得一提的是，如果轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴卻不能把鉛筆刨好，說(shuō)明我的肚子里有斷掉的鉛筆芯，只要打開(kāi)外殼，用牙簽什么的剔除掉斷芯，我就又可以工作了。為了確保不耽誤小朋友的學(xué)習(xí)，工人們還為我設(shè)置了一個(gè)備用刨刀，它被設(shè)計(jì)成了我的“肚臍眼”，只要把鉛筆放進(jìn)去用手轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿就可以了。

　　我的小主人非常喜歡我，對(duì)我呵護(hù)備至，總是輕拿輕放，我也喜歡我的小主人，真心真意想為他服務(wù)好。

三年級(jí)的作文 篇4

　　在我童年生活中學(xué)過(guò)很多東西，比如學(xué)溜冰、學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)炒菜，但最讓我難忘的是學(xué)習(xí)彈鋼琴。

　　有一天，我去李老師家里學(xué)習(xí)彈鋼琴，心里很興奮，因?yàn)槔罾蠋煷饝?yīng)今天會(huì)教我彈特別好聽(tīng)的四小天鵝舞曲。

　　開(kāi)始上課了，李老師先教了我左手的拍子，然后就開(kāi)始一步一步地教我。我的左手一下子就學(xué)會(huì)了，李老師繼續(xù)教我右手的拍子，想不到右手比左手難多了，但我還是很快就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，我想：四小天鵝舞曲也不怎么難嘛！這么簡(jiǎn)單！可是我想錯(cuò)了，李老師教第二段時(shí)我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，好不容易下課了，我卻只學(xué)會(huì)了左手和右手單獨(dú)彈。李老師對(duì)我說(shuō)：“下節(jié)課過(guò)來(lái)我再教給你第二段怎么合吧！”我心里想：終于能回去休息一下了。

　　回家之后，爸爸讓我練琴，我只好極不情愿地打開(kāi)琴蓋，慢悠悠地彈了起來(lái)，彈著彈著，我越彈越熟，已經(jīng)有四小天鵝的感覺(jué)了�？墒怯幸粋�(gè)地方我怎么彈也彈不好，我有點(diǎn)不想彈它了。爸爸看我不想彈了，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“熟能生巧，彈的'時(shí)間長(zhǎng)，才能越彈越好！”我覺(jué)得有道理，就去鋼琴旁繼續(xù)練四小天鵝舞曲，練著練著，我已經(jīng)彈得非常熟練，能像視頻里的人那樣彈了。

　　彈鋼琴讓我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。

三年級(jí)的作文 篇5

　　喜悅的心情油然而生，曾經(jīng)那個(gè)片斷的記憶是我無(wú)論如何都不會(huì)忘記的。面對(duì)那油然而生的喜悅，我的心中亮起一片光明，揚(yáng)起一份欣慰，激蕩起一種信心。

　　話(huà)要從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起，當(dāng)時(shí)我還在為不少的事情煩惱著。自從上了小學(xué)心中就明白了，自己還未理解很多道理，我那時(shí)比較熱衷于象棋，因?yàn)橄笃迨俏业膼?ài)好之一，那時(shí)我也跟著自己的爸爸學(xué)了幾手，有這個(gè)資本雄糾糾氣昂昂地來(lái)到學(xué)校跟我志同道合的人比試，往往總是我動(dòng)用技巧把對(duì)方打得落花流水，屁滾尿流，那可是所向披靡，銳不可當(dāng)，勝了也沒(méi)覺(jué)得有什么高興之處。可不管怎樣也總有馬失前蹄的時(shí)候，在與一個(gè)不算高的高手對(duì)弈之后，把對(duì)方差點(diǎn)兒殺得片甲不留，最后也不知道是哪個(gè)渾小子競(jìng)犯了觀(guān)棋不語(yǔ)的潛規(guī)則，出了點(diǎn)餿主意，給對(duì)方出謀劃策，局勢(shì)大變，竟要“全殲”我軍。我當(dāng)時(shí)勃然大怒，怒歸怒，得想招啊。正當(dāng)我干著急沒(méi)有辦法的時(shí)候，當(dāng)時(shí)那位高手聽(tīng)了那小子的話(huà)。結(jié)果一心只想著要吃光我的子兒�？粗�棋盤(pán)上的形勢(shì)，我忽然想起了一個(gè)戰(zhàn)略方法：那就是在象棋中雙方主帥不得在同一條直線(xiàn)上，且中間沒(méi)有任何棋子相隔，否則就輸。想完之后，我立即使用明修棧道、暗渡陳倉(cāng)之計(jì)。馬六退二進(jìn)象口引象出洞，炮八退六作回防之勢(shì)誘敵深入，最后雙車(chē)錯(cuò)位絕殺。對(duì)方?jīng)]有理會(huì)我的想法，只有俯首稱(chēng)臣，甘拜下風(fēng)。此棋真是絕地反擊，千古一絕，表現(xiàn)出了我寧死不屈、大智若愚的情懷，我利用此招讓對(duì)方結(jié)束戰(zhàn)斗，我竟然贏了。

　　我喜悅的心情油然而生，我明白這場(chǎng)比賽，我贏得太不容易了。失敗乃成功之母，從失敗中吸取成功所要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這便是失敗中的成功。

　　在上到三年級(jí)的時(shí)候，我在暑假里被爸爸逼著去了一個(gè)中學(xué)老師家里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那時(shí)可不喜悅，只是想到了四個(gè)字：沒(méi)有天理。心里總想為什么受傷的總是我，為什么沒(méi)有人替我學(xué)習(xí)呢？

　　就這樣帶著滿(mǎn)肚子的不高興去學(xué)習(xí)，等到暑假結(jié)束之后我就可以玩?zhèn)�痛快了。于是排解開(kāi)了剛才的煩惱。運(yùn)用自己的能力學(xué)習(xí)好這些使人討厭的.abc。說(shuō)歸說(shuō)，但我學(xué)起英語(yǔ)來(lái)，那就是一個(gè)字：牛。當(dāng)然只是小學(xué)里厲害，初中以后可就一落千丈了。

　　想當(dāng)年在英語(yǔ)課上，我可是大展風(fēng)采。和同學(xué)比拼英語(yǔ)，即使我暗地里覺(jué)得還是略輸一籌，比對(duì)方差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但我喜悅的心情還是因此油然而生，畢竟我也有才可施了。

　　在一個(gè)個(gè)小小的喜悅的興奮中，我收獲一個(gè)個(gè)小小的成功。感受到梅花自苦寒來(lái)的含義，覺(jué)得只要你用心學(xué)，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，就會(huì)有成就，就會(huì)有喜悅。

三年級(jí)的作文 篇6

　　星期六早上我起得晚了點(diǎn)，一看表已經(jīng)八點(diǎn)二十了，我趕著去補(bǔ)習(xí)，便翻箱倒柜的找有什么東西可以填肚子，我看見(jiàn)櫥柜里昨晚買(mǎi)的火腿腸還有幾根，便想炒著來(lái)吃，因?yàn)槠綍r(shí)都是直接剝開(kāi)就吃，都吃膩了，我便想換一換口味。

　　于是，在奶奶的指導(dǎo)下，我拿出兩根火腿腸先剝皮，接著慢慢地一刀一刀想把它切片，誰(shuí)知道它就是不聽(tīng)話(huà)，最后被我切得厚的厚，薄的薄，碎的碎……不管它了，反正現(xiàn)在填飽肚子是最重要的。我先把煤氣打開(kāi)，點(diǎn)燃火以后就把火調(diào)到最小，拿出花生油倒一點(diǎn)在鍋里，然后就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕油會(huì)濺到我。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)鍋里沒(méi)什么動(dòng)靜便大膽地湊上前去看，誰(shuí)知當(dāng)我靠近鍋頭時(shí)，突然油星四濺，一些油還濺到了我的手上，哇！好燙�。�，我急忙拿起旁邊的抹布擦干凈手。接著我把切得亂七八糟的火腿腸片倒入鍋里，拿起鍋鏟裝模做樣地左翻翻右翻翻，不一會(huì)兒，火腿腸就變成金黃色的了。

　　我把火和煤氣關(guān)掉，將火腿腸鏟起來(lái)放到碗里，最后把番茄醬淋上去，一切大功告成，吃著這歷盡千辛萬(wàn)苦才做成的'菜，心里滿(mǎn)是成就感！這是我自己做的第一道菜，它將會(huì)在我的童年里留下不一樣的紀(jì)念！

三年級(jí)的作文 篇7

　　感動(dòng)是什么？有人說(shuō)，感動(dòng)就是給別人做好事。有人說(shuō)，感動(dòng)就是給予別人。以前我認(rèn)為，感動(dòng)就只有這些了，但那件事后，我改變了看法……

　　那一次，烈日炎炎，連風(fēng)都是熱的，我們卻要跑八圈步。過(guò)了一會(huì)兒，八圈（實(shí)際上可能少了幾圈）跑完了，但我們也累得不行了，于是，有人就在地上休息，我像一個(gè)醉漢一樣走著，卻剛好踩在一個(gè)同學(xué)的身上，那同學(xué)猛地跳了起來(lái)，哄到：“你為什么睬我�！蔽一帕�，支支吾吾的`說(shuō)：“我……一不……小心才……踩到你的……””夠了！甭說(shuō)了，一聽(tīng)就知道你在說(shuō)謊，等著被罵吧！“他狠狠的說(shuō)，我流下了眼淚。

　　下午，我既感到委屈，又感到傷心，我越想越難過(guò)，最后決定向他道歉，走在半路上我突然猶豫了，上午我解釋他都不聽(tīng)，更何況道歉呢？還是回去吧，可是不道歉我心里難受呀……過(guò)了一會(huì)兒，我又決定，以傳紙條的方式向他道歉，我把寫(xiě)了個(gè)對(duì)不起”的紙條給了他，不一會(huì)兒，他回了我一個(gè)紙條，我懷著忐忑不安的心態(tài)打開(kāi)一看，里面居然是寫(xiě)著大大的“沒(méi)關(guān)系”，我又淌下眼淚，不過(guò)那是快樂(lè)的。

　　從那以后，我知道了，感動(dòng)我們的，不一定要幫助他人，給予別人，有時(shí)只是寬容別人。

三年級(jí)的作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡打羽毛球、跳繩、跳舞……但我最喜歡的是跳舞。

　　暑假的時(shí)候，我無(wú)意中看到了世界舞蹈家楊麗萍的孔雀舞，我很羨慕。因?yàn)槲乙蚕氤蔀橄駰铥惼家粯拥奈璧讣�，所以我下定決心讓媽媽給我報(bào)個(gè)舞蹈興趣班。媽媽第一次帶我去上舞蹈課，我既興奮又緊張。進(jìn)入教室后，我看到很多陌生的小伙伴，有大姐姐也有小妹妹。

　　開(kāi)始上課啦！一位婀娜多姿的舞蹈老師出現(xiàn)在我們面前，看起來(lái)既溫柔又嚴(yán)厲！

　　正式上課前要做熱身運(yùn)動(dòng)，然后到墻邊練趴橫叉，剛開(kāi)始就有一位小妹妹喊：“好痛�。∥也慌坷�！”老師安慰她說(shuō)：“剛開(kāi)始都會(huì)痛，過(guò)一會(huì)兒就不痛啦！堅(jiān)持一下，好嗎？”我咬著牙堅(jiān)持著橫叉，老師輕輕走過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作，她輕輕地拉了拉我的`腿，雖然很痛，但是為了做得更標(biāo)準(zhǔn)，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)！

　　過(guò)了一個(gè)多星期，老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有任何東西是學(xué)不成的，只要有恒心、肯努力，一定會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我練習(xí)舞蹈更加努力、認(rèn)真。

　　舞蹈給我的課余生活帶來(lái)了很多快樂(lè)，我愛(ài)舞蹈！

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