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        小學五年級作文

        時間:2023-08-30 07:40:20 五年級 我要投稿

        實用的小學五年級作文3篇【通用】

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

        實用的小學五年級作文3篇【通用】

        小學五年級作文 篇1

          我家樓上鄰居家的孩子叫彭飛,他大大的臉龐上鑲著一對圓溜溜的小眼睛,活像CBA中廣東隊里的'隊員朱芳雨,不認識的還以為是朱芳雨的弟弟,認識他的也說他和朱芳雨太像了,所以他暗拜朱芳雨為大哥。

          彭飛酷愛籃球,可稱得上是球不離手,每當我們出去玩時,總能看到他手里拍著一個籃球。他特支持廣東隊,也難怪,他“大哥”是廣東隊的,而我喜歡CBA里的八一隊。每當廣東隊與八一隊比賽時,他總是高高地舉起手,握著拳頭喊:“加油!大哥,打敗八一隊!”我故意唱反調(diào)說:“那還未必呢!你看八一隊打得多猛!北M管CBA總決賽中八一隊獲勝,但他卻很不以為然地說:“實際上廣東隊是應該獲勝的,就是因為教練不換我大哥上場,要不還怕什么八一隊?”從此以后,他見人就必吹捧他大哥。

          你看,彭飛又在那兒吹捧他“大哥”了。

        小學五年級作文 篇2

          每個人都會有自己心目中的偶像,或許是歌星,或許是影星。而我心目中的偶像,則是我身邊的一個人——我的表姐。

          我的表姐長得可漂亮了,她那白里透紅的瓜子臉上鑲嵌的炯炯有神的眼睛里透著幾分靈氣。只要哪里有她,哪里就會有笑聲。

          表姐之所以成為我的偶像,不僅因為她的成績好,更重要的是因為她的心態(tài)十分健康,不管遇到什么困難,她都會樂觀地去對待。記得那一次,我去她家玩,看見她的書桌上放著一張試卷,上面印著一個挺差的分數(shù)。這時,表姐走了過來,問我:“怎么,這張試卷很吸引你嗎?”我見她絲毫沒有傷心之意,便問她:“考這樣你不難過嗎?”(要知道表姐的成績在她的班上可是數(shù)一數(shù)二的呀。┛杀斫惴吹箚柣匚遥骸半y過什么呀?考得差就考得差唄,沒什么可難過的,失敗后不要用傷心氣餒來安慰自己,而是要用勇氣和理智去面對失敗,找出失敗的原因,揚長避短,爭取下次考好來,不就好了嘛!”表姐見我還是一副疑惑不解的'表情,接著說:“如果考得差就傷心難過,那么那些差生不就沒有快樂而言嗎?不要讓自己不開心。要相信,在暴風雨過后,總會出現(xiàn)彩虹的。我們要快樂地活著,這樣,生活才會過得有意義!闭f完,她又開心地笑了笑,這時,我清楚地看見她的臉上綻放著純真的樂觀,霎時,我完全被她樂觀陽光的心態(tài)感染了覺得困難并沒有什么可怕的,失敗了也用不著那么難過,正如表姐所說的“在暴風雨過后總會出現(xiàn)彩虹的。”

          正是因為表姐健康樂觀的心態(tài),所以成為了我的偶像,成為了我崇拜的對象。

        小學五年級作文 篇3

          在學校開學的前兩天,我和同學們?nèi)チ斯饒@,玩了許多游戲項目,其中讓我記憶猶新的游戲就是叢林探險。

          【四要素開頭,寫明了時間地點人物事件,還寫了自己對游戲記憶猶新,非常好。要注意和題目《真開心》掛鉤。開頭是點題的關(guān)鍵地方,要注意!

          我們藍隊和紅隊一起來到了叢林探險,那是在一個樹林里,我們從一個倉庫穿好了戶外安全帶,然后,來到了入口。我有點緊張,因為我看到了一些地方有點難,有(需要)抓著網(wǎng)子穿過的,還有(需要)走鋼絲的,最難的就是走木樁了。

          【本段寫到了叢林探險的一些項目。作者心理有點緊張,為下文寫開心做了鋪墊。最后一句話引出了下文走木樁的描寫,也非常成功。】

          我順利地走過了許多關(guān)卡后,來到了木樁路前。那是許多用兩根繩子掛在兩邊,木樁懸空的關(guān)卡!敬颂幙煞侄巍课矣悬c害怕了,心里又好像有兩種聲音在吵鬧著,一種聲音在說:“那么難,別走了吧!反正有工作人員把自己帶下去!倍硪粋聲音卻好像在說:“不要下去,畢竟也讓后面的同學速度變慢,而且也要勇于挑戰(zhàn)自己的極限,在夏令營的時候老師也說過‘智慧的人創(chuàng)造機會’,現(xiàn)在也可以創(chuàng)造挑戰(zhàn)自己的機會!”【此處可分段】我看到已經(jīng)穿過這一關(guān)卡的'同學離我越來越遠了,便鼓足勇氣,用右腳踏在木樁上,手心直冒汗,一直默念著:米樂,你可以的,加油!然后把左腳踏在第二個木樁上,再用右腳踏在第三個木樁上……就這樣一步一步地向前走著,如果有人仔細看,還可以看見我的額頭上已經(jīng)蒙了一層冷汗了,我很想松開手甩一甩,可是不敢,怕摔下去。我慢慢地走過了這一關(guān)卡,用勝利的笑容對著我走過的這個木樁,我的微笑好像在對木樁說:“你看我走過來了,我挑戰(zhàn)了自己,我成功了,我贏了!本瓦@樣,我滿懷著喜悅來到了出口。

          【這一段詳細寫了自己走過木樁的過程。知道用兩個小人來寫自己的心理活動,用走過木樁微笑表示對自己挑戰(zhàn)成功感到有信心。走木樁的過程也記得用老師講過的連續(xù)性動作來寫,還引用了余老師說過的一句話,非常好。只是中間段落過長,可以再分成2到3段,結(jié)構(gòu)會更加清晰,還要注意句子的標點,句子的銜接,注意書寫,少寫錯別字會更好。】

          我很開心,我為我玩了許多好玩的游戲而開心,為我挑戰(zhàn)了自我成功了而興奮,為我又在我的人生中添加了一筆愉悅而高興。

          【結(jié)尾部分,照應題目。還點明了自己開心的原因是因為有收獲,以事明理,做得非常好。這個結(jié)尾很漂亮,要大力表揚!

          【教師點評】學生的作文寫了有600多字,對一個六年級的同學來說非常難得?吹贸鰜恚瑢W生還在運用在作文營中學到的方法,還記得開頭用四要素,中間詳細描寫過程和心理,結(jié)尾總結(jié)全文點明中心,整體非常出色。要注意開頭也點明開心,中間再多分2到3段按照事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果分開寫。注意書寫,注意句子的通順和標點的使用。如果能做到這些,孩子的作文就可以給滿分了。孩子非常棒,要表揚!

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