（優(yōu)秀）三年級(jí)快樂(lè)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的上午，我和小伙伴、爸爸、媽媽一起到野外去分享秋天的快樂(lè)。
秋天真美�。�(shù)葉紅了，像一個(gè)害羞的.小姑娘。銀杏樹(shù)葉像扇子，扇走了夏天的炎熱。菊花在秋天有更多的顏色，有紫紅的，淡黃的，還有雪白的……。桂花雖然顏色只有一種但很香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聞到一股濃濃的桂花芬芳撲鼻而來(lái)。
秋天不僅美，還是個(gè)豐收的季節(jié)，柿子樹(shù)上掛滿了紅紅的小燈籠，蘋果紅紅的，香蕉彎彎的像個(gè)小月亮，稻谷翻起金色的波浪。
我和小伙伴們捉迷藏，玩老鷹捉小雞的游戲，放風(fēng)箏、撿樹(shù)葉做標(biāo)本，摘果子……
秋天請(qǐng)你放慢一點(diǎn)腳步，我愛(ài)你！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)的呼喊著：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!
到了初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛，只見(jiàn)家家都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈籠，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯祝福以后，工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)，路上的行人穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮，去向親朋好友拜年，我們也不例外，爸爸媽媽帶我來(lái)到了奶奶家，我一進(jìn)門，就給爺爺奶奶拜年，奶奶笑盈盈的`接待了我，還給我一張大票——100元，我說(shuō)：“謝謝奶奶!”奶奶的臉上露出了燦爛的笑容，我們又來(lái)到了姑姥姥家，又同時(shí)說(shuō)那一句話：“新年快樂(lè)”姑姥姥熱情的歡迎了我，又給我拿水果，又給我拿糖。我高興的笑了!
春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論春節(jié)那些日子是怎么過(guò)的，每當(dāng)想起它，我仍不禁為中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力而感到驚嘆!我又長(zhǎng)了一歲了，我高興極了!!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
人家有錢咱有愛(ài)；人家有房咱有家；人家有車咱有爸！咱家的老爸無(wú)所不能！我們隨時(shí)能感受到“快樂(lè)老爸”帶給我們的愛(ài)！
今天，又放假了。我好無(wú)聊��！從哪兒找樂(lè)子呢？正當(dāng)我迷惑時(shí)，咱家的老爸出了個(gè)好主意！那就是：來(lái)個(gè)“搖頭晃腦貼名字”！游戲規(guī)則：先轉(zhuǎn)五個(gè)圈圈兒，然后拿好手中事先摸好的名字牌，摸著站立不動(dòng)的人后，并把從幾個(gè)名字牌中摸出來(lái)的名字牌貼在那個(gè)人身上。
開(kāi)始了，爸爸被蒙住了眼睛。我們仨站好了�！耙蝗�，兩圈兒，三圈兒，四圈兒，五圈兒！”爸爸搖頭晃腦地轉(zhuǎn)起了圈兒。爸爸轉(zhuǎn)完了，便伸手在口袋里摸啊摸，從六個(gè)名字牌中摸到了“丑八怪”這個(gè)名字牌。爸爸開(kāi)始摸人了，他走到了我與弟弟的中間，和我擦肩而過(guò)。他走了，走到了媽媽的背后，她用手摸了摸媽媽的'手。他一下子摸到了媽媽手上的繭子，就知道是媽媽了。他猶豫了，將名字牌往媽媽的身上貼。爸爸又摸了一個(gè)“孫悟空”的名字牌，一步一步邁向弟弟的跟前兒，弟弟看見(jiàn)了爸爸手中的名字牌是“孫悟空”，高興極了。爸爸似乎感應(yīng)到了什么，便貼在弟弟的身上。他又故意裝成小鴨走路的樣子來(lái)哄我們笑，我們仨都眉笑顏開(kāi)。爸爸摸中了“公主”，走到了我跟前兒，往我身上貼。
游戲結(jié)束后，大家笑了。媽媽居然中了個(gè)“丑八怪”，但她露出了笑容。
咱家擁有寶貝老爸！你家有嗎？
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