[推薦]一年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我現(xiàn)在9歲了,成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多的事情。
比如說(shuō),媽媽告訴我,我生下來(lái)除了第一聲是哭的,其他時(shí)候,我非常愛(ài)笑。我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,會(huì)笑對(duì)生活中的困難。
我滿意的事情有很多,比如在我6歲那年,我和媽媽去香港,在香港機(jī)場(chǎng),因?yàn)楹屯械耐瑢W(xué)有一些爭(zhēng)執(zhí),我任性的躲起來(lái)了,我看到大家都在找我,但是我就是不想出來(lái)。最后媽媽和很多人分頭去找我,把我一個(gè)人留在了一個(gè)地方,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我也非常害怕,我手里沒(méi)有電話,媽媽手機(jī)也沒(méi)有開(kāi)通國(guó)際漫游。最后我在跟媽媽走丟的地方的附近找到了一個(gè)機(jī)場(chǎng)工作人員,我在他身邊坐下等媽媽。媽媽在找不到我的時(shí)候去了機(jī)場(chǎng)服務(wù)臺(tái),登記了我的信息準(zhǔn)備廣播找我,登記完了后媽媽又返回了跟我走失的地方,因?yàn)槲以谠氐却⑶沂窃诠ぷ魅藛T身邊,所以媽媽很快就找到我了。我跟媽媽走丟大概有20多分鐘,我沒(méi)有驚慌的哭鬧或是亂走,而是冷靜的分析媽媽一定會(huì)回到跟我走失的地方,并且為了安全,我是呆在就近的機(jī)場(chǎng)工作人員身邊。這件事媽媽雖然批評(píng)我的任性,但是也狠狠的表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我關(guān)鍵時(shí)候內(nèi)心很強(qiáng)大也很冷靜,說(shuō)同行的阿姨姐姐們都很佩服我,說(shuō)我這么小沒(méi)有很慌亂的哭鬧去找媽媽。這件事讓我很滿意自己!
在這幾年中,我學(xué)過(guò)很多藝術(shù)類的課程,比如鋼琴、畫畫、舞蹈。堅(jiān)持的.的算是舞蹈了。
媽媽一直說(shuō)我有舞蹈天賦,因?yàn)樵谖疑嫌變簣@的時(shí)候,媽媽就說(shuō)做操的時(shí)候,只有我跟上了節(jié)奏、找到了感覺(jué)。
一晃我的舞蹈生涯已經(jīng)有4年多了,其實(shí)舞蹈的基本功非常枯燥也伴著疼痛,每周的2次舞蹈,有時(shí)候我真的很想放棄,也常常問(wèn)媽媽我得跳到什么時(shí)候才可以不去跳舞了,媽媽總是說(shuō),別的已經(jīng)放棄了,跳舞一定要堅(jiān)持下去,而且一直鼓勵(lì)我,說(shuō)我挺適合跳舞的。不管在多么熱的夏天,還是多么寒冷的冬天,舞蹈真的被我堅(jiān)持下來(lái)了,直到今年,我自己愛(ài)上了跳舞,因?yàn)槊看稳ヌ瑁蠋煻紩?huì)表?yè)P(yáng)我,也會(huì)讓我給同學(xué)們示范動(dòng)作,每次新動(dòng)作,我很快能學(xué)會(huì),并且做得很好。老師和媽媽的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓我現(xiàn)在變的真的喜歡舞蹈了。我從來(lái)不覺(jué)得累。
舞蹈,應(yīng)該成為光明和純潔的美好化身。我要用舞蹈一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,我要用舞蹈讓人感受美!我滿意自己對(duì)舞蹈的堅(jiān)持和努力!我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持的!
一年級(jí)作文 篇2
今天我和超超、黃流彪玩捉迷藏,我先找到了黃流彪,然后又和他一起去找超超。我路過(guò)家門口的`時(shí)候,媽媽做好晚飯,正好看見(jiàn)我了,媽媽說(shuō)她看見(jiàn)一個(gè)小孩嗖的一下跑過(guò)去,后面還有一個(gè)蹬著車的小男孩,趕快讓爸爸去追。爸爸找到我,叫我回家,我和黃流彪都回家了。
等我開(kāi)始吃飯時(shí),媽媽問(wèn)我,找到超超沒(méi)有?超超回家沒(méi)?我才想起來(lái)還沒(méi)找到超超呢。不過(guò),我覺(jué)得超超不會(huì)那么笨,一直等待下去,他這會(huì)兒肯定已經(jīng)回家了。
一年級(jí)作文 篇3
春天到了,小草從泥土里悄悄地探出了頭,小花也張開(kāi)了美麗的笑臉,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
小河邊有一座美麗的小房子,房子里住著可愛(ài)的小貓和它的媽媽。一天,貓媽媽生病了,小貓心想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)照顧媽媽。于是,它一手拿著水桶一手拿著魚桿,從房子里來(lái)到河邊釣魚。小河里的水清清的,魚兒在河里快活地游來(lái)游去。小貓釣了一條又一條,把水桶都裝滿了。小貓想:現(xiàn)在,媽媽可以喝到美味的'魚湯了,病一定會(huì)好起來(lái)的。它提著水桶高高興興地回家了。
一年級(jí)作文 篇4
下課了,我真快樂(lè)。
悅耳的音樂(lè)聲響起了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛到操場(chǎng),操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)玩切西瓜,外面的人圍成一個(gè)大大的圓圈里面人切開(kāi)外面人的手。有的同學(xué)玩老鷹捉小雞,只見(jiàn)老鷹向小雞們撲過(guò)去,雞媽媽張開(kāi)翅膀護(hù)住小雞,而小雞們嚇得驚慌失措,四處逃竄。有的同學(xué)玩小魚小魚快快游,兩個(gè)人把手高高舉起,那兩個(gè)人念著歌謠。剩下的人在里跑來(lái)跑去,歌謠念完了魚網(wǎng)扣到誰(shuí),誰(shuí)就被捉住了。有的同學(xué)玩跳格子,我們你跳幾下,我跳幾下。還有的同學(xué)玩跳繩,有人玩跳大繩有人跳連二連三……看,他們玩得多開(kāi)心!
當(dāng)然,我和我的.好朋友李彤、魏琰純、楊鈺婧和楊博一起玩切西瓜,她們幾個(gè)在外面圍成圈我在里面切,結(jié)果,切斷了李彤和楊鈺婧的手,她們倆各自跑一圈是楊鈺婧先跑回來(lái)的,她剛進(jìn)到大圈里,悅耳的音樂(lè)聲又響起了,同學(xué)們都依依不舍地回到了教室。
雖然課間只有十分鐘,可它卻給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇5
我非常喜歡寫作,所以我會(huì)經(jīng)常觀看他人的文學(xué)作品,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和文學(xué)素養(yǎng)。我突然想自己為什么不投稿試試呢?我覺(jué)得這是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),事不宜遲,我記下了投稿方式,開(kāi)始了我的"大作"。
經(jīng)過(guò)等待后,我的'作品通過(guò)審核了,那一刻覺(jué)得偶爾吹過(guò)的風(fēng)都充滿了暖意。我的心里就像農(nóng)民伯伯在勞作之后收獲糧食一樣開(kāi)心。
我把文章通過(guò)審核的好消息告訴爸媽,他們都很高興,很支持我。我如今也是有錢人了,通過(guò)自己的努力得到的。
雖然我的作文被退回過(guò),但是我并沒(méi)有放棄,我心里始終堅(jiān)信,努力就一定會(huì)有收獲的。我也體會(huì)到了父母工作并不容易。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),孝敬父母。
通過(guò)這件事,我相信,在以后的日子里,即使遇到了困難,我也會(huì)勇敢面對(duì),絕不輕言放棄。
一年級(jí)作文 篇6
今天我觀察了我家的小烏龜,它是軟骨動(dòng)物,它的殼硬硬的,爪子摸起來(lái)很滑,它的腿是軟的,殼是深綠色的.,頭是三角形的,烏龜沒(méi)有牙齒。小烏龜很頑皮,一會(huì)兒把頭伸得老長(zhǎng)在覓食,一會(huì)兒用爪子拼命往上爬,魚缸里發(fā)出“砰”“砰”的響聲,一看,小烏龜四腳朝天翻了個(gè)身,然后它把脖子一擰,四腿一蹬,一使勁就翻過(guò)來(lái)了。它吃東西的樣子很可愛(ài)。我把小魚放到魚缸里,小烏龜聞到了魚腥味,就追著小魚跑,小魚在游的時(shí)候,烏龜就咬住它的尾巴,然后用爪子撕開(kāi)小魚,慢慢地把它吃掉了。
我的小烏龜多么可愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇7
籠中之鳥(niǎo)向往飛翔藍(lán)天的生活,小潭流水向往激高起伏的生活,我,向往那樣的生活!
——題記
生活就如一幅空白的畫卷,你用雙手去繪畫出其中的美景。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著你的辛苦付出,收獲的喜悅。我沒(méi)有陶淵明那種高尚的清高,“不為五斗米折腰”的佳話被世人傳頌。他隱居山林,與菊花作伴,與山間流水為友,但當(dāng)今社會(huì),這種“清高”真的可以嗎?一味的退縮,逃避,個(gè)個(gè)都像他那樣隱居山林,社會(huì)怎樣發(fā)展。我向往這樣的生活:努力拼搏,奮力向前,有一份豪情壯志。我最喜愛(ài)的主持人楊瀾,正是他有自己的“野心”,奮力為未來(lái)打造,才有了她今天的成就。我向往這樣的生活,“野心”是我?jiàn)^力向前。打造屬于自己的一片天空。勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。
我向往這樣的生活,活在現(xiàn)實(shí)中,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。我沒(méi)有李白的“浪漫主義”,虛幻永遠(yuǎn)是美好,李白的`詩(shī)中太多的夢(mèng)境,使人好像活在虛幻中,連他的死都是一個(gè)美麗的夢(mèng)?,可我要的不是美夢(mèng),我想要的是蘇軾的“現(xiàn)實(shí)主義”?v變世間萬(wàn)物,應(yīng)用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中,因?yàn)槲抑乐挥杏掠诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí),正視困難,才能去解決好事情,打造未來(lái)的夢(mèng)。我相信“千古風(fēng)流人物還看今朝”。我向往這樣現(xiàn)實(shí)的生活。
我向往這樣的生活,不被感情所絆倒,勇敢面對(duì)分離,感情的別離。我沒(méi)有像李清照“怎一個(gè)愁字了得”的愁緒,也沒(méi)有像柳永的“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臒o(wú)限思念。我有的是正確看到感情的創(chuàng)傷,可能是因?yàn)槲业男愿癜桑∥也幌矚g太多的纏綿,太多的牽掛,纏綿、牽掛會(huì)使人永遠(yuǎn)活在過(guò)去,無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。我向往這樣沒(méi)有許多愁苦、快樂(lè)的生活。
蠶以為向往藍(lán)天生活而忍痛破繭之苦,流水應(yīng)為向往大海生活而勇往直前,不是艱難險(xiǎn)阻,我因?yàn)橄蛲錆M“野心”、現(xiàn)實(shí)、沒(méi)有太多的愁苦、快樂(lè)的生活而奮力拼搏!我向往這樣的生活,因?yàn)槲蚁矚g這樣的生活!
一年級(jí)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得可真快啊。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假就走了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,不過(guò)還好,在寒假里面發(fā)生了一系列的趣事,接下來(lái)就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
寒假的一天,我津津有味的看著作文選,突然一篇作文吸引了我,書上說(shuō)茶水能變成墨水。我半信半疑,就決定自己也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。說(shuō)干就干,我找來(lái)了一只碗,一把茶和一杯熱水,還有必不可少的銹鐵釘。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我按照書上步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗中沖泡。漸漸的,茶水越變?cè)缴钪钡阶兂赏咙S色的時(shí)候,我這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹(jǐn)慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實(shí)驗(yàn)后就得等待結(jié)果了。我時(shí)不時(shí)地向那碗茶水望望。到了下午,我迫不急得地去看結(jié)果,我情不自禁的發(fā)出驚嘆。哇噻。≌媸遣豢伤甲h,碗中的'茶水竟變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴,在書上寫起字來(lái),一個(gè)個(gè)字映入了我眼簾。真的與墨水一模一樣。
我疑惑不解?我看了作文之后才知道,原來(lái)在茶汁中含有一種叫單寧酸的物質(zhì),他遇到銹體會(huì)引起化學(xué)反應(yīng),因而茶水變成了墨水
羨慕我的寒假生活吧,我希望我以后的寒假也可以這么快樂(lè)!
一年級(jí)作文 篇9
有一天小正在路上散步,小松鼠急急忙忙的跑來(lái),小松鼠說(shuō):“小白兔,不好啦,我家的松果全都不見(jiàn)啦!”
小兔子說(shuō)“走,我們?nèi)タ纯。?/p>
到了松鼠家,發(fā)現(xiàn)他家松果真的全部都沒(méi)了。小白兔說(shuō)“松果到底會(huì)去哪了呢?咱們仔細(xì)找找,肯定能找到!
他們發(fā)現(xiàn)一顆松果躺在不遠(yuǎn)處,走幾步,又發(fā)現(xiàn)一顆松果,再走幾步,又發(fā)現(xiàn)一顆松果。
走著走著,就走到了另一個(gè)松鼠家門口,原來(lái)小松鼠的松果都被另一個(gè)小松鼠拿走了。
偷松果的`小松鼠說(shuō)“我們家沒(méi)有松果了,所以才想借一點(diǎn)你家的松果,但是你不在家,我們就全給拿了。我們知道錯(cuò)了,沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許就拿別人的東西,是不對(duì)的!
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理“不能不經(jīng)過(guò)別人的允許就亂拿別人的東西。
一年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。他才剛剛出生,又白又胖。他睡覺(jué)時(shí)把手握的緊緊的,顯得非常可愛(ài)。
他有一次,一睡醒就哭,不知道怎么的',怎么也不停,最后才不哭的。問(wèn)來(lái)問(wèn)去才知道他是要喝水,笑得我肚子都痛了。
這樣的趣事經(jīng)常有呢。我的弟弟真是太可愛(ài)了。
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