小學(xué)五年級(jí)作文3篇(集合)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@些舉世聞名的名言，都是贊揚(yáng)書(shū)的，我覺(jué)得這些話說(shuō)得太對(duì)啦！
我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的一些事。四年級(jí)時(shí)，我還只喜歡看故事書(shū)，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。
那時(shí)，我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，那時(shí)的題目是：“XX的感覺(jué)真XX”，我用上了曾在書(shū)中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的。”等一些句子�；丶液髬寢尶戳宋业淖魑模f(shuō)：“這次全靠這些句子，你才能寫(xiě)好。”是呀，就像語(yǔ)文書(shū)上的第四課《我的“長(zhǎng)生果”》中的'“……作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿……”你們看，書(shū)籍不是寫(xiě)作的“營(yíng)養(yǎng)品”嗎？
作文比賽后，新華書(shū)店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書(shū)店去看書(shū)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書(shū)不見(jiàn)了！我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說(shuō)沒(méi)有了，可我還是死追不放地問(wèn)：“有沒(méi)有庫(kù)存？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡�(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了，我才不問(wèn)了。
區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫(xiě)作文的過(guò)程中，又運(yùn)用上我在讀書(shū)過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎(jiǎng)！哈哈，這下我可開(kāi)心了，媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng)，不都是書(shū)籍的功勞嗎？所以，書(shū)籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書(shū)�！都偃缃o我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書(shū)成了我的朋友，伴隨著我度過(guò)每一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在家里，爸爸媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶也愛(ài)我，我覺(jué)得自己真是幸福析極了。
就拿有一次的事情來(lái)說(shuō)吧！那一次，剛放學(xué)天空就下起了雨來(lái)了。我急忙躲在路旁的一家人家的屋檐下面躲起了雨來(lái)了。這時(shí)，我望著天上的大雨心里的想法一個(gè)接著一個(gè)出來(lái)了：爸爸媽媽在上班，現(xiàn)在不可能跑出來(lái)給我送雨傘；奶奶到桐鄉(xiāng)去做客了，更加不可能來(lái)給我送雨傘了，只剩下?tīng)敔斣诩依铮墒撬谏�，早晨還去掛了鹽水，這兩天爺爺一直躺在床上起不來(lái)，也是不可能來(lái)給我送傘的`�？磥�(lái)，我得等大雨小起來(lái)自己跑回家了。要么等到雨停止后才回家，這樣衣服就不會(huì)淋濕，但是，這不知道要等到什么時(shí)候。想到這兒，我心里一陣難受，覺(jué)得自己孤零零的……
咦，怎么可能？我看見(jiàn)有一個(gè)人正在向我這兒走來(lái)。等到那個(gè)人走近了的時(shí)候，我看清楚了，他是爺爺。我想爺爺你不是生病躺在床上起不了嗎？怎么冒著大雨給我送傘來(lái)呢？這樣你會(huì)加重病情的……
爺爺越走越近我立刻沖過(guò)去�！把剑菭敔�！”我一邊喊著，一邊向爺爺身邊跑去。爺爺立刻把傘往我這兒移。我看到了，立刻把傘往爺爺那邊移。可是，一會(huì)兒，這傘又開(kāi)始往我這兒移了。我發(fā)覺(jué)了立刻又把雨傘往爺爺那邊移。可是，過(guò)不了多久，這傘又往我這邊移了。這時(shí)，我看到爺爺一側(cè)的肩膀已經(jīng)被雨水淋濕了。
終于回到了家里，然而爺爺?shù)陌脒吷眢w已經(jīng)濕透了。我立刻拿來(lái)毛巾替爺爺擦。然后，讓爺爺換一件干的衣服，扶他進(jìn)房間躺下。
這時(shí)，我激動(dòng)得淚水奪眶而出。我想這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)吧！我要加倍回報(bào)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗，每次我彈琴時(shí)，它都會(huì)守候在我身旁，仿佛我家小狗也有著音樂(lè)天賦似的。
這只小狗全身烏黑發(fā)光，像披著一件蟬翼般輕盈的黑西裝，眼睛烏溜溜的總是骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，心里似乎藏著許多別人猜不透的奧秘。
就是從它到我家的第一天，它與鋼琴解下了“不解之緣”。它的小黑爪剛踏進(jìn)了家門(mén)口，便用它那機(jī)靈的火眼把房間掃了一遍，雖然還有些驚恐或害怕，但它一會(huì)兒就鎮(zhèn)定下來(lái)，看著我們沒(méi)有敵意，才慢條斯理地吃了起來(lái)，還不時(shí)的向我們點(diǎn)頭致意，一會(huì)兒又洗洗它那漂亮的小臉。這時(shí)，它大搖大擺地走到鋼琴面前，費(fèi)了九牛二虎之力爬上了椅子，用小爪子按了按琴鍵，一聲輕松悅耳的聲音傳了過(guò)來(lái)，它連忙跳下椅子，后爪跪地，前爪不停地作了作秀，用著驚慌的大眼睛望著這它認(rèn)為的“鋼琴怪物”，擺出一個(gè)絕一死戰(zhàn)的'模樣，嘴里發(fā)出惡狠狠的聲音：“你是何方神圣，為此來(lái)到人間！”看到鋼琴默默無(wú)聞，驕傲而自信的它便白了鋼琴一眼，心里仿佛在說(shuō)：“小家伙，你呀，跟我比還嫩著呢！”于是又爬上椅子，裝模作樣地“彈”起鋼琴來(lái)，一陣陣音樂(lè)隨風(fēng)兒傳到它的耳朵里，它首先是愣了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有異樣，接著又自由自在地“彈”了起來(lái)，時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而閉著眼睛，仿佛被自己彈出優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了，時(shí)而睜大雙睛，仔細(xì)地看著這些黑鍵白鍵，時(shí)而用前爪一擠按下琴鍵，發(fā)出雜亂的響聲，還情不自禁地“汪汪”地唱起來(lái)，時(shí)而高亢有力，時(shí)而輕柔低緩，可愛(ài)極了。
就是這可愛(ài)的小狗鋼琴家，為我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，畫(huà)出了一張充滿快樂(lè)的畫(huà)。
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