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(實用)二年級作文300字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
人人都有好朋友,那當(dāng)然,我也有我的好朋友了。
我的好朋友就是我上幼兒園的時候的好朋友,她就是周怡丹,她還是跟我一個村的呢,我們倆還是從小一起長大的。除了上學(xué),我和她基本上是形影不離。
記得上一年級的時候,那是一個星期天,早上我剛一睜開眼睛,周怡丹就來找我了,說是她爸爸不在家,奶奶也不在,他不敢一個人在家,最后,我把她留了下來。我媽媽還給我們做了可口的`飯菜,我們吃完飯后,就開始寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后,媽媽就把該忙的活都忙完了。我們就給媽媽挑了一個新疆舞,還給媽媽唱了兩首動聽的歌曲,媽媽夸我倆真有出息。媽媽還說了,從小就要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),愛勞動,和同學(xué)、朋友之間要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。長大了才能成為社會的有用之才。
小朋友,這就是我的朋友,你們喜歡嗎。
二年級作文300字 篇2
今天是母親節(jié),我們紐時達(dá)英語學(xué)校舉行了一次母親節(jié)的聯(lián)歡活動。
晚上,媽媽帶著我和妹妹一起去,你不知道我心中有多么高興,腳下好像生了風(fēng)似地,走得又快又有勁,不一會兒就到了。
到了那兒我們趕緊找位子坐了下來。表演開始了,一個節(jié)目一個節(jié)目的過去了,我們都興奮地拍掌稱快。接著又開始抽獎活動了,可真沒想到竟然報到了我的名字,我十分高興但又很緊張,高興的'是老師叫到了我,緊張的是到時我一不警惕給讀錯了讓別人笑話。但又沒辦法好不容易得來的機(jī)遇,只好硬著頭皮膽怯的讀了一封我寫給媽媽的一封信,沒想到得了一份精美的禮物,我又驚又喜,趕緊下臺去送給了我親愛的媽媽。
下面我們開始玩游戲了,我簡直是太幸運(yùn)了又被抽到了。我背著五斤重的沙包裝成媽媽懷孕的樣子跑過去撿水果。為了我們小組能成為冠軍,我拿出了吃奶的力氣,背著沙包堅難的跑著,終于撿完了所有的水果,我們小組獲得了勝利,我們可高興了!
當(dāng)紐時達(dá)英語學(xué)校中的每一位老師一起合唱《感恩的心》這首歌時,晚會也在這歌聲中停止了。
今天真是個快樂的母親節(jié)!
二年級作文300字 篇3
以前,有個小村莊,村前有一條小溪,這條小溪直通下一個村莊,讓村民們喝到清甜可口的溪水。
這條小溪清澈見底,小魚在水里歡快地游著,小鴨子在水面上愉快的跳著芭蕾舞,小朋友在小溪里興奮的玩打水仗,大人們牽著自家的牛在岸邊,讓牛自由的大啃大嚼著鮮嫩多汁的青草。
可是,好景不長,因為隨著人口的增多,大家缺乏環(huán)保意識,把下水道的水都排放進(jìn)了這條美麗的小溪里,生活垃圾也都扔進(jìn)了這條清澈見底的小溪里了。隨著一個月一個月時間的`過去,小溪里的水越來臭,溪里的垃圾袋更是多得像小山一樣,不用說都知道那有多臭。小魚、小鴨子也都不見了,小朋友也不再到小溪里去玩耍了,臟得連牛都對這溪水不理不睬了。
我想,如果有一天,這條小溪被垃圾填滿了,空氣將會變得不再像以往那么清新了,污染將會變得很嚴(yán)重,到了那時候,人們再后悔就晚了。所以我希望每個人都像《路旁的橡樹》里的工程師和工人們那樣保護(hù)環(huán)境,不要讓世界上最后一滴水是人的眼淚。
二年級作文300字 篇4
大家一定都知道“一年之計始于春”這一句話吧,雖然說春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié),但是,養(yǎng)育春天的卻是冬。一提起冬天,大家首先想到的肯定是大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯的情景,沒錯,我也是。也許有人會說,冬天會殺死所有的生靈,但是,有誰能夠想到,在那厚厚的大雪下,有生命在等待著春天的到來?
冬,像一位美麗的.仙女,她提起他那裝滿雪花的籃子,來到人間,為人們送來祝福。雪花紛紛落在光禿禿的樹枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不正是唐代詩人岑參所看到的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的情景嗎?風(fēng)一吹,雪花又像一片片潔白的樹葉飄揚(yáng)而下,如果你正站在那棵樹下,那么你一定會為眼前的美景所震撼。
冬的美,是一種純潔而樸素的美。她就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石,是你一眼就能看到她內(nèi)心深處最美麗的地方。
大雪過后,萬物都披上一身潔白的外衣,就連四季常青的松樹也抵不住冬的柔美,也換上了一身潔白的大衣。正所謂“青山不老,為雪白頭”,就連青山也抵擋不住冬的美麗,那么我們?yōu)槭裁催要懼怕冬的寒風(fēng)刺骨呢?
我們不要貪戀家的安逸,不要貪圖家的溫暖,不要貪圖家的溫馨,讓我們在大雪風(fēng)飛的冬天,走出家門,去盡情地?fù)肀Ф欤澝蓝旌投煲黄痿骠嫫鹞璋桑?/p>
二年級作文300字 篇5
每當(dāng)讀到“慈母手中線,游子身上衣”,我就會想到對我最好的媽媽。
記得在我小時候的一天晚上,寒風(fēng)呼嘯,我發(fā)燒了,而爸爸卻到老家去了,媽媽連忙起來拿了感冒藥給我吃,可是我吃后卻沒有效果。于是媽媽便拿來了厚厚的衣服,給我穿上后,拿了把雨傘,便背著我向最近的醫(yī)院跑去。媽媽將雨傘往我頭上戴,可她卻被雨水打濕了衣服。到了醫(yī)院,她便向掛號處奔去,過了一會掛好了號,我們便跟著一位醫(yī)生來到了一間房間中。聽醫(yī)生說我今天要留在醫(yī)院中。
我躺在床上,漸漸地,我睡著了。第二天一大早,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽就躺在我的身旁陪著我。這時,媽媽也醒了,她又背著我回到了家。我躺在了床上,這時,我發(fā)現(xiàn)媽媽也感冒了,可是媽媽卻硬要幫我燒一碗酸辣羹。拿著媽媽為我燒的酸辣羹,我的心里暖暖的。
世界上沒有一位母親不愛自己的.孩子的,長大以后,我們都要好好孝敬母親,只有這樣,我們的良心才過的去。
二年級作文300字 篇6
我的媽媽,高高的個子,苗條的身材,留著長長的頭發(fā),卻一年四季總愛笑,一雙大大的眼睛炯炯有聲,媽媽對我和外人都很友善,對我可大不相同了。
每當(dāng)我作業(yè)做的好時,能得到老師寫的“優(yōu)”或“真棒”的獎勵時,媽媽的'臉像剛開的牡丹花那樣燦爛?墒敲慨(dāng)我不認(rèn)真寫作業(yè)時,媽媽的臉就會烏云密布。記得上次我做數(shù)學(xué)題,一馬虎把6看成了9結(jié)果怎么也算不對。媽媽看了。臉色好難看,眉毛都快豎起來了,眉心斗擰成立一個疙瘩,眼睛一眨一眨的盯著我,兇狠狠地對我說:你再認(rèn)真看看題,簡直就是一個“馬虎蟲”!聽了媽媽的話,我又看看題,終于找出自己出錯的原因。當(dāng)我完成這道題,媽媽的臉立刻多云轉(zhuǎn)晴了。還俯下身子和藹可親的對我說:孩子,不管做甚麼事都要認(rèn)真。
雖然我每次馬虎都要受到媽媽嚴(yán)厲的批評,但是我知道媽媽媽媽是對我好,是愛我的。我因有個善變的媽媽而感到幸福!
二年級作文300字 篇7
星期天,我和同學(xué)們在家一起玩捉迷藏的游戲。游戲規(guī)則是一個同學(xué)把眼睛擋住,別的同學(xué)藏起來讓他找。
小明說:“我第一個來”!于是,小明擋住了眼睛,等到別的同學(xué)藏好以后,小明開始伸出兩只手,一邊摸一邊走。忽然,他走到了我的面前,我緊張的瞪大了眼睛,屏住了呼吸,一動不敢動,可是聰明的`小明還是把我找到了,真遺憾!
我被找到了,于是我就要被擋住眼睛找別人了,我聽到有的同學(xué)在說:“噓,別說話了。”我慢慢的挪著腳步,左走走右走走,生怕落下一個人。我小心翼翼的走著,忽然,我感覺我前面一陣唏噓聲,伸手一抓,哈哈!找到一個,接下來就聽到一陣呼喊聲:“!不要抓我”!哈哈,原來是小紅,同學(xué)們也都在笑。然后小紅開始擋住眼睛找,就這樣,一個一個的玩,我們玩的非常高興。
啊,這個游戲真好玩,我真忘不了這一次有趣的游戲啊。
二年級作文300字 篇8
“砰砰啪啪“砰砰啪啪”,一陣陣爆竹聲把我從夢中喚醒了。呀!今天是過年,我真高興。
吃過早飯,爸爸和爺爺忙著貼春聯(lián),掛燈籠,老叔和老嬸忙著洗菜、切菜、包餃子,奶奶在廚房里忙著蒸饅頭。只有我最輕松,我穿上新衣服拿著鞭炮和小弟在院子里放鞭炮,一群群小伙伴們東家竄西家地忙個不停,不管到誰家都有許多好吃得,家家戶戶都在忙著貼春聯(lián)、做好吃得。
我一直惦記著奶奶鍋里得大饅頭。時不時地跑到屋里看看:“奶奶,饅頭好沒好?”奶奶說:“這就出鍋!蹦棠滔破疱伾w,一鍋熱乎乎、白胖胖得大饅頭就呈現(xiàn)在我眼前。白胖胖得大饅頭還在朝我笑呢!各個像芽孢似得咧開了嘴!敖o!”奶奶順手遞給我一個大饅頭,“別燙著!蔽夷弥z頭樂呵呵地跑回了屋和小弟弟吃起了軟綿綿、又香又甜得大饅頭。太香了。外面“噼里啪啦”到處都是鞭炮聲,整個世界都充滿了新年得氣氛。
過年是我們小朋友童年得夢,是我們小朋友成長得歲月,是我們小朋友最難忘得日子。
二年級作文300字 篇9
原本我覺得撰寫一篇個人情感歷史來替代作文,未免顯得有些賺分。然而,實屬我發(fā)自內(nèi)心的情感,并且我也很愿意撰寫出來,通過文字以及更多潛移默化的影響,感謝老師。
從前我是一名貧困生,然而我又是一名特殊的貧困生。我性格倔強(qiáng)、不認(rèn)輸、不服命,我勇敢堅強(qiáng),敢于與一切阻礙我美好生活的困難作斗爭。家庭的貧窮并非我所造成,在我的出生以前家庭已然這副境遇。學(xué)校里,領(lǐng)導(dǎo)與老師特別關(guān)心我,盡量幫助我,老師的愛也在其中慢慢體現(xiàn)。
實際上,相比很多領(lǐng)導(dǎo)與老師只知道給予物質(zhì)支持不同。我的老師懂得了我更需要的——將我與其他家庭經(jīng)濟(jì)狀況普通的同學(xué)一般看待。
我很幸運(yùn),我就遇到了這樣一位老師,老師給我的愛,是無聲息的幫助。我的.情況他非常清楚,然而他的眼里沒有特殊看待我,而是將我以任何一名同學(xué)一樣看待。
我想,這才是真正的愛,一種不做作、不強(qiáng)加于人,能夠叫人感覺美好的才是愛。