四年級(jí)作文(常用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
一年一度的春游活動(dòng)如約而至，此次我們四年級(jí)的活動(dòng)與以往大不相同，同學(xué)們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下徒步去烈士陵園掃墓。
大家在五公里的“長(zhǎng)征”后，順利抵達(dá)烈士陵園。當(dāng)我們看到那高大的墓碑時(shí)，肅然起敬，久久沉默。我的心被深深震撼，細(xì)看泛黃的石碑，上面刻著無(wú)數(shù)英雄豪杰的名字，底座周圍還雕刻著英雄們拋頭顱，灑熱血的精彩壁畫，向人們?cè)V說(shuō)著他們精彩的事跡和輝煌的成就。輕輕環(huán)顧四周，周圍綠樹(shù)成蔭，草坪蔥翠，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃白色小花點(diǎn)綴其間，默默陪伴著長(zhǎng)眠在此的英雄們。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是：肅立默哀。大家都低下頭，默默地望著胸前的紅領(lǐng)巾。我們青少年是祖國(guó)的.希望之花，應(yīng)當(dāng)繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)。第二個(gè)項(xiàng)目是：烈士墓前演講。只見(jiàn)我班的曹凱雯和其他班的三位同學(xué)雄赳赳氣昂昂地走到了墓碑前，開(kāi)始了激昂的演講，在場(chǎng)的老師和同學(xué)們聽(tīng)得熱血沸騰，向他們獻(xiàn)上陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)項(xiàng)目是：獻(xiàn)小白花。我們安靜地排著隊(duì)伍，有序地繞著烈士紀(jì)念碑行走，將自己對(duì)革命先烈的這份小小心意，親手?jǐn)[放在他們的墓碑前。
在離開(kāi)烈士墓之前，我再次向這雄偉的烈士墓碑深深鞠躬，再次注視著我胸前的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，而我們的國(guó)旗是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。俗話說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。我一定要繼承這份傳統(tǒng)，不斷向前！
四年級(jí)作文 篇2
閱讀是我喜愛(ài)的一件事。
聽(tīng)外公說(shuō)，我小時(shí)候在他的懷抱里，就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩(shī)。到了幼兒園，鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個(gè)小朋友一起朗讀“春天”給大家聽(tīng)，也讓我明白了春天是美麗多彩的`。大班的時(shí)候，我閱讀了第一本故事書《狼來(lái)了》，第二天我就讀給小朋友聽(tīng)，得到了老師的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我步入小學(xué)的時(shí)候，除了課內(nèi)書外，我已經(jīng)有許多課外書了，有小說(shuō)，有童話，還有學(xué)習(xí)類的書等等，我的書柜已經(jīng)放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下，我認(rèn)識(shí)了更多的生字，更加強(qiáng)了閱讀的能力，在閱讀中學(xué)到了更多的知識(shí)。我讀了《讓孩子懂的勇敢的經(jīng)典故事》后，就懂得了做任何事情要盡量依靠自己，遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)給自己勇氣和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)與堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在閱讀中，我能學(xué)到豐富的知識(shí)，找到無(wú)窮的快樂(lè)�，F(xiàn)在，每天閱讀半小時(shí)是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇3
六月的一天，媽媽帶我來(lái)到了史稱天下九塞之一的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。在這里我感受到了長(zhǎng)城的雄偉和壯觀，我也當(dāng)了一次好漢。
我們是坐滑車上去的，滑車緩緩的從山腳到山頂，我懷著激動(dòng)的心情看著沿途中的風(fēng)景。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了北四峰，然后徒步前往北八峰。長(zhǎng)城慢慢出現(xiàn)在我們眼前，它是那么高，那么雄偉，不愧是世界上最長(zhǎng)的城墻呀！那么大的眺望臺(tái)，清晰得可以看見(jiàn)每一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)，一層層潔白無(wú)瑕的霧繚繞在我的身旁。以前的垛子口是放箭、放炮的地方，垛子是用來(lái)防身的�，F(xiàn)在的垛子被人們用成了看風(fēng)景的工具。那長(zhǎng)城猶如一條長(zhǎng)龍，蜿蜒地盤旋在一座座山脈上，向我們?cè)V說(shuō)著古代人的聰明與智慧。
爬上了“好漢石”我們拍照留影，一起欣賞這美麗的`風(fēng)景。一朵朵白云在我頭上盤旋，環(huán)繞，有的像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒在蔚藍(lán)的天空向我們做鬼臉，一會(huì)兒向我們招手；有的像幾只飛翔的大雁，拍著翅膀，排成“一”字形，排成“人”字形；有的像兇猛的大老虎，張開(kāi)血盆大口，好像要把我們吃了……真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)，變化多端的白云把長(zhǎng)城變成了仙境，美不勝收。
面對(duì)這么美的景色，我陶醉在這既壯觀又雄偉的長(zhǎng)城上。站在長(zhǎng)城上，扶著墻上的條石，踏著腳下的方磚，我想起了古代勞動(dòng)人民的辛勞，也想起了傳說(shuō)中的“孟姜女哭長(zhǎng)城”的故事。在古代，沒(méi)有汽車，沒(méi)有火車，更沒(méi)有起重機(jī)，那一塊塊條石和方磚都是勞動(dòng)人民用手一塊一塊搬上來(lái)的，那么大的條石，那么大的方磚，可想而知，是多么的不容易��！
俗話說(shuō)：“不登長(zhǎng)城非好漢！”我這個(gè)好漢還不錯(cuò)吧！我相信我還會(huì)再來(lái)游長(zhǎng)城的。
四年級(jí)作文 篇4
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛(ài)。我愛(ài)高大的樹(shù)木，我愛(ài)野火燒不盡的小草，愛(ài)遼闊無(wú)垠的非洲大草原�？墒乾F(xiàn)在綠色越來(lái)越少了，現(xiàn)在我們感激亡羊補(bǔ)牢------扔掉塑料袋拿起環(huán)保袋；少開(kāi)車多乘公交車……
地球母親血管里的血液漸漸渾濁，她綠色的皮膚蒙上了一層灰色。她的軀體被沙土和污染物包裹著。她的外衣上破了幾個(gè)洞。但衣服的保暖效果似乎越來(lái)越好……你聽(tīng)，地球正在低聲哭泣，可現(xiàn)在她的眼淚不如以前清澈，淚水腐蝕了人類的建筑、植物，與此同時(shí)，還造成了地震，發(fā)洪水，我們卻不停地抱怨這一切，都不知道造成這后果的也有自己的一份功勞。這正所謂：“好人有好報(bào)，壞人有惡報(bào)�！�
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無(wú)窮無(wú)盡的，所以不斷的把成千上萬(wàn)噸廢氣送到天空去，不斷地浪費(fèi)水，又把數(shù)以萬(wàn)計(jì)噸的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的認(rèn)為地球這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。其實(shí)地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而且95%的'生物只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，我們的生活環(huán)境如此之小，但是我們卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
節(jié)約用水、用電、資源重復(fù)利用，垃圾分類……這些并不是只靠動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以實(shí)現(xiàn)的。我們要把這一切在日常生活中實(shí)現(xiàn)，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人并不能改變什么，但人球幾十億人一定可以做些什么，至少可以讓地球的病情不再惡化。只要我們每人一年節(jié)約一噸水，全國(guó)就可以節(jié)約一億噸。
我們跟進(jìn)行動(dòng)起來(lái)。1我們洗完手的水可以沖馬桶；投完米的水可以澆花，有助于它的生長(zhǎng)。2少開(kāi)一次車、少開(kāi)一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子。3在行的方面：上學(xué)要么步行，要么坐校車。外出也盡量坐公交車，與爸爸的私家車絕交。這樣不僅節(jié)約了汽油，還減少了尾氣的排放。4在用的方面：飯前便后洗手，我把水龍頭開(kāi)到中等量，洗完后，及時(shí)關(guān)緊龍頭，并選擇用毛巾擦手，從來(lái)不用一次性的紙巾。夏天，家里白天不開(kāi)空調(diào)，我扇扇子。晚上我把空調(diào)溫度設(shè)在27度以上，用了幾小時(shí)，就關(guān)掉，再開(kāi)會(huì)電風(fēng)扇。冰箱里的食物擺放整齊，我還將水制成冰放入冷藏室，這樣不僅延長(zhǎng)了冰箱的壽命，還減少了開(kāi)機(jī)時(shí)間。
松做一做，隨手動(dòng)一動(dòng)，我就成了低碳一族。同學(xué)們，做到低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米開(kāi)始，只有我們的生活變得低碳，地球媽媽才會(huì)更美麗！
四年級(jí)作文 篇5
在茂密的大森林里，獅子和老虎為了爭(zhēng)奪“百獸之王”這個(gè)位置鬧得不可開(kāi)交、水火不容，就連森林里的其他動(dòng)物也被他們分成了兩派：一派支持獅子做“百獸之王”，一派則力挺老虎成為“百獸之王”。他們見(jiàn)面就打，這不，就在前一天下午，他們就又打了一仗，不過(guò)這一仗，卻永遠(yuǎn)消除了他們之間的`仇恨。
在那一天下午，獅子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他們各個(gè)怒目橫眉，仇視著對(duì)方。這時(shí)，一只獅子發(fā)問(wèn)了，“你敢和我單打獨(dú)斗嗎？”一只吊睛白額大老虎回答說(shuō)“哼！誰(shuí)不敢！”說(shuō)完，便猛地向獅子撲去。獅子躍起，閃到老虎背上。正當(dāng)獅子準(zhǔn)備咬老虎的時(shí)候，老虎前爪伏地，后爪猛掀過(guò)來(lái)，一下將獅子掀翻在地。接著老虎雷鳴般的怒吼一聲，用鐵棍般的尾巴橫掃過(guò)去，霎時(shí)，獅子一命嗚呼。接著，又有兩頭獅子撲來(lái)。正當(dāng)雙方擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)的時(shí)候，小猴奇奇的聲音突然在他們頭頂響起：“別打了！別打了！僅憑武力是不能解決問(wèn)題的！你們實(shí)力相當(dāng)，再打下去只會(huì)兩敗俱傷！”獅子和老虎覺(jué)得猴子的話有道理，于是握手言和、化敵為友，共同管理百獸，森林里所有的動(dòng)物都過(guò)上了幸福的生活！