【薦】六年級的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
生活，是一幅五彩斑斕的畫卷，是一個(gè)完美和諧的樂曲，這其中充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。
寒假里，我有去圖書館看書的習(xí)慣，每隔幾天，我就去圖書館看書。有一天，天上正下著大雨，又刮著大風(fēng)，我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書，看來在這種天氣里我只能步行去圖書館了。
我打著一把傘向圖書館走去，可風(fēng)實(shí)在太大，我打著雨傘，正好又是逆風(fēng)行走，可以說是舉步維艱。走著走著，我實(shí)在是走不動(dòng)了，于是我坐下來休息了一會兒，可是我還得去圖書館看書��！我立即起身，頂著風(fēng)，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經(jīng)過了二十幾分鐘我才到圖書館。
事后，想一想，在當(dāng)時(shí)那么大的風(fēng)中行走，走兩步，就得被風(fēng)給吹回來倒退一步，可我還是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了圖書館！這就是我的一個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)，我才可以戰(zhàn)前一切艱難險(xiǎn)阻，成功到達(dá)了圖書館。
再回過頭來仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢？在學(xué)習(xí)中，只要給自己定一個(gè)目標(biāo)，不管遇到什么困難，只要想起這個(gè)目標(biāo)，就會努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒什么壞處。
目標(biāo)是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗。對付實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的.。成功的路上沒有目標(biāo)，那就永遠(yuǎn)也不會成功！
六年級的作文 篇2
荔枝現(xiàn)在我想起來這件事，真是忍不住哈哈大笑。 合江荔枝我們吃的荔枝大多數(shù)都是廣西，廣東產(chǎn)的。你知道嗎？四川合江也是一個(gè)盛產(chǎn)荔枝的地方。據(jù)說，當(dāng)年給楊貴妃進(jìn)貢的荔枝，正是四川合江的荔枝，所以合江的荔枝也是非常有名的。盛夏，正是荔枝成熟的季節(jié)。
于是爸爸開車帶我們?nèi)ズ辖衫笾�。來到合江，只見路的兩旁家家戶戶都種著荔枝的樹，少的1。2棵，多的幾 輸10棵。荔枝樹一棵連著一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了一片荔枝林。成片成片的荔枝樹長的.茂盛極了，累累的果實(shí)掛滿了枝頭，一簇簇沉甸甸的，把樹枝都壓彎了腰。一陣風(fēng)吹來，荔枝像羞紅臉的姑娘，拉過綠葉遮住自己的臉。合江的荔枝品種很多，有大紅袍、妃子笑、大金、小金等。還有一種荔枝口感脆甜名叫帶綠，因?yàn)樗漠a(chǎn)量極少，所以顯得尤為珍貴。爸爸從樹上摘了個(gè)荔枝給我吃，我剝開魚鱗似的荔枝皮，看到白亮的荔枝肉，新鮮透明。嘗了一口，感到有一種獨(dú)特的清甜味沁人心脾，真是香甜可口。
去年奧運(yùn)會，合江荔枝曾被作為奧運(yùn)會指定水果，送往北京。你說，合江荔枝是不是非常優(yōu)秀呢？
六年級的作文 篇3
我們的教室在1樓靠圍墻的地方，整個(gè)教室十分明亮。首先看見的是排得密密麻麻的書桌。書桌后面有一堵文化墻，文化墻上面的畫可多了，一個(gè)小姑娘在房子上讀書等等。文化墻的正前方有一臺電視。電視的左邊是講臺，講臺上有教師用的十分精致的玻璃桌，玻璃桌上有粉筆盒，粉筆盒里有各種顏色：紅的、黃的、綠的、紫的、白的。講臺左邊有一個(gè)清潔柜，清潔柜可以幫我們養(yǎng)成良好的`清潔習(xí)慣。
清潔柜的左邊右邊都有展示架，展示架是裝繪本的，它就像一位小博士，幫我們解決一些稍微難一點(diǎn)的問題。右邊展示架的前面有一個(gè)大書架，大書架像一位學(xué)識淵博的博士，可以幫我們解決許多疑難問題。
我愛我教室！
六年級的作文 篇4
“老班”其名，名不虛傳。雖已年至中年，皺紋早已爬上她的臉龐，可她那敏捷的思維，風(fēng)風(fēng)火火的教學(xué)業(yè)績，滿身的干勁，不得不讓她任教的９、１０班人皆仰之。你若問為什么，我要擺出三大理由。
理由１ 性格率真
老班心直手快，性格率真。這在開學(xué)第一天就表現(xiàn)得淋漓盡致。老班站在高高的講臺上，正對著臺下洗耳恭聽的我們，用不怒自威的口氣宣讀著一條條校規(guī)。當(dāng)她讀到“班主任若在會議上缺席，需扣本班的量化分。”時(shí)，志氣高昂地抬了抬頭，捋了捋袖子，大聲宣誓：“我王淑敏絕不會缺席一次，在此向大家保證！也希望在座的各位，努力維護(hù)好九班的榮譽(yù)！”她屹立在講臺上，絲毫不動(dòng)搖，眼里寫滿了堅(jiān)定、憧憬。這目光，如一把被意志與信心磨礪過的利劍，在我們面前舞動(dòng)，將重于泰山的集體榮譽(yù)傳遞給每一位同學(xué)。
有哪位老師會這么率真地自報(bào)姓名，話語如此有感染力、號召力？非老班也！在老班的`鞭策下，我們九班在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會中，以隊(duì)列比賽全年級一等獎(jiǎng)的好成績，捧回了屬于九班的滿裝著堅(jiān)定信念的獎(jiǎng)狀。
理由2 負(fù)責(zé)敬業(yè)
老班是位骨干教師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)鑄就了她的負(fù)責(zé)敬業(yè)。她每天都精心準(zhǔn)備了可口的“大餐”，期待著我們在她的課上大顯身手。那個(gè)傾注她大量心血的筆記本，工工整整地排滿了難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、清晰的解題思路及要領(lǐng)、技巧。她就借助著展板的一一描述，如一位魔術(shù)師，一步步解開麻煩的“繩索”，揭露出難題的真面目。
在伸手不見五指的夜晚，如果你發(fā)現(xiàn)初一年級有一間教室的燈仍辛苦地“值班”，不要驚訝有同學(xué)有意浪費(fèi)電，那是不知疲憊的老師仍孜孜不倦地給我們灌輸著知識的營養(yǎng)。她是一位知心姐姐，每天與我們相約在同一個(gè)起點(diǎn)，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
理由３ 管班有方
說起老班的管班經(jīng)，那是如地下黨一套一套的“情報(bào)”。單說“２０００字的門票”、“特殊位”，你定會一頭霧水。告訴你吧，“門票”就是檢查，如果有同學(xué)一星期被班委抓住了２次違紀(jì)，就不得不絞盡腦汁“擠”作文了。沒有這“門票”，他可是休想踏進(jìn)九班一步。只得隔著一層隱形的“屏風(fēng)”，“望班興嘆”了。沒辦法，“在校動(dòng)動(dòng)嘴，在家動(dòng)動(dòng)手”這是老班的至理名言。那些一提到作文就頭疼的“活躍分子”，只得乖乖地看“門”嚴(yán)點(diǎn)兒了。
至于“特殊位”，就更好說了。那些令老班“深惡痛絕”的后進(jìn)生，不得不卷著“行李”，搬到緊挨著門的最后一排的單獨(dú)位置。你可能會不以為然——配一副眼鏡不就行了？可事情沒有這么簡單哦。受到那個(gè)位置“特殊關(guān)照”的同學(xué)，可要隨時(shí)小心門被撞開的一瞬間。他只能當(dāng)機(jī)立斷，起身離座。
不過老班不會冤枉任何一位“平民”的，只要同學(xué)們表現(xiàn)好，就不會有這類“痛苦事件”的發(fā)生了。經(jīng)過集儒家和法家學(xué)派為一體的老班的“統(tǒng)治”，九班的同學(xué)個(gè)個(gè)機(jī)靈得很，學(xué)習(xí)成績像坐了火箭般直線上升。九班可是少不了這位頭等功臣啊。
瞧，人皆仰之的老班又風(fēng)風(fēng)火火地夾著書本、筆記本奔來了。老班，我永遠(yuǎn)愛你！