六年級(jí)的作文300字合集[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　感覺(jué)一放完假，走進(jìn)學(xué)校又是一番新滋味。新學(xué)校，新同學(xué)。能在一起從小學(xué)到初中很難，因?yàn)槿巳硕紩?huì)變。外貌變了，心也變了。就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，平日比較要好的，經(jīng)過(guò)假期，再次見(jiàn)面時(shí)也難免避免不了尷尬，默契值仿佛歸零，總是興致勃勃地找著話題，但也只是寒暄罷了�？偸巧倭四敲匆稽c(diǎn)感覺(jué)，感覺(jué)不若從前。我不會(huì)輸給歲月，因?yàn)樵谖疫@個(gè)倒大不大的年歲，精神與活力總是脫了線，就像雙子座的女生，變化十足，永遠(yuǎn)只會(huì)給你留下一個(gè)奔跑的背影。

　　或許有人說(shuō)，并不是所有的人都是這樣，若不羈的男生，在這個(gè)年歲總是不若小學(xué)時(shí)的.乖膩或調(diào)皮。一旦到了這，人都變了。就像我一樣，小學(xué)時(shí)代乖膩得流油，到了畢業(yè)，總是少不了一絲叛逆。我媽媽天天說(shuō)我變了，我無(wú)所謂地回答她�？墒庆o下心來(lái)想一想，好像真的是那么回事，不管怎么樣，我們屬于世界，應(yīng)該在這個(gè)特殊的年歲好好磨一磨。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　我發(fā)現(xiàn)有許多住在高層的居民嫌下樓倒垃圾麻煩，就以自家窗戶直接向下扔，可是樓下有許多樹，每棵樹上幾乎都有一兩個(gè)花花綠綠的塑料袋。

　　有一天，我在外面散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股臭蔥皮味，原來(lái)有一棵樹上的垃圾腐朽了，因?yàn)閽斓臅r(shí)間太長(zhǎng)了，每位居民從那經(jīng)過(guò)時(shí)就都捂著了鼻子，萬(wàn)一有人不知道，從那下面經(jīng)過(guò)，不知什么時(shí)候會(huì)掉下來(lái)，我敢保證，被臭垃圾袋砸到頭上的感覺(jué)是很不好的`。

　　還有的人更可惡，在暑假里，我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩手提垃圾袋從馬路上經(jīng)過(guò)，順手就扔在了馬路上，別的小朋友還在笑，恰好一輛車經(jīng)過(guò)，用轱轆壓住了垃圾袋，臭味便散開了。各種各樣的垃圾使原來(lái)清新的空氣變得污濁不堪，這樣下去，我們美麗的生活區(qū)將會(huì)變成垃圾的樂(lè)園。

　　如果大家不想看到這樣的情景，就把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話常常掛在嘴邊，響在耳邊，做在身邊吧！保護(hù)我們的大家園，保護(hù)我們的地球吧！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　我家有一臺(tái)海爾牌的快樂(lè)王子電冰箱，它的顏色是灰色的，它高有1。645米，寬是：0。55米。深是0。62米。它是一個(gè)人工智能自動(dòng)調(diào)溫冰箱。

　　它在人工智慧狀態(tài)下，該冰箱能夠隨環(huán)境溫度變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度設(shè)置，無(wú)需人為調(diào)節(jié)，便能達(dá)到最佳制冷效果，使你更加省心省力。冷藏室，軟冷凍室溫度可以分別設(shè)置，分別顯示，一目了然，能 及時(shí)了解冰箱的運(yùn)行情況，使用起來(lái)更加方便。軟冷凍保險(xiǎn)是（——7°C保鮮溫區(qū)），食物加工前無(wú)需化凍，切取容易，有效鎖住營(yíng)養(yǎng)，保鮮更有效，生活更方便。速凍功能運(yùn)用細(xì)胞�；罴夹g(shù)，以超強(qiáng)制冷 能力，使食品迅速通過(guò)最大冰晶生成帶，不破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，保持細(xì)胞活力，營(yíng)養(yǎng)成份不散失，保鮮效果好。透明抽屜時(shí)尚，不用打開抽屜，就能知道所儲(chǔ)物品，保冷節(jié)能�？咕�保健是采用最新技術(shù)，抗 菌防霉透明于一體，新鮮又健康。

　　自從有了這個(gè)冰箱以后，我們家做事就方便多了。比如說(shuō)，我們家飯后剩下的飯和菜。以前我們怕吃壞肚子都倒了，可是現(xiàn)在自從有了這個(gè)冰箱以后，剩飯和剩菜就可以放在冷藏室里面，也不會(huì)浪 費(fèi)了。炎熱的夏天，我還可以自己親自動(dòng)手做出美味可口的.冰淇淋。

　　有了這個(gè)智能冰箱，給我們的生活帶了極大的方便。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　軍訓(xùn)時(shí)的用餐　“立正，稍息！”這是從花山國(guó)防教育中心傳來(lái)的聲音，因?yàn)榻坦僬�在�?xùn)練我門這幫“頑童”。

　　在訓(xùn)練了一個(gè)上午后，我們都已累得四肢發(fā)麻，終于，在教官的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見(jiàn)到飯菜后，都眼睛發(fā)綠，恨不得沖上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的威嚴(yán)還是制止了我們�！安辉S動(dòng)，站到位置上，誰(shuí)站不住，誰(shuí)就不要吃飯！”我們嚇得身體為顫了幾下，只能望“菜”興嘆。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教官終于開口了：“脫帽！”我迅速摘下帽子，準(zhǔn)備放進(jìn)口袋，但一聲響亮的聲音突然發(fā)出：“停！”我一進(jìn)手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的'幾位同學(xué)，有的也像我一樣，有的把帽子剛?cè)�到一半，還有一些“幸運(yùn)兒”，把帽子放進(jìn)了口袋�！白�下！”教官又一聲命令，我們聽(tīng)后便慢吞吞地坐了下來(lái)�！爸貋�(lái)！”什么？重來(lái)？我呆了，這哪里是軍訓(xùn)呀，明明是耍人！我心里埋怨道。

　　經(jīng)過(guò)十幾次的反復(fù)練習(xí)后，終于開飯了，我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙�飯菜吃了個(gè)精光。

　　這次軍訓(xùn)，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，教室里正在上課。

　　正當(dāng)老師把書本打開即將上課時(shí)，有位老師把數(shù)學(xué)老師喊到校長(zhǎng)那兒開會(huì)。

　　頓時(shí)，教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了，陶鈺大發(fā)雷霆，來(lái)個(gè)“旋風(fēng)腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來(lái)個(gè)“RKO”把陶鈺打趴下了。這時(shí)，陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來(lái)個(gè)“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的'打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

　　“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！這是誰(shuí)唱的？我回頭一望，原來(lái)是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個(gè)綽號(hào)呢？因?yàn)樗�一有時(shí)間就唱歌。那動(dòng)人的旋律令我陶醉；那響亮的歌喉令我震撼。同學(xué)們繼續(xù)著自己的“興趣”，有的寫作業(yè)，有的講笑話，還有的玩游戲。

　　突然，噩兆出現(xiàn)了。葛彤彤急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)“數(shù)——學(xué)——老——師——來(lái)——了�！边^(guò)了幾分鐘，老師沒(méi)來(lái)。葛彤彤捏造了假情報(bào)，我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然，一個(gè)影子出現(xiàn)在我們面前：數(shù)學(xué)老師。

　　一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時(shí),一個(gè)胖胖的身影一掃而過(guò),我頭腦上空的電燈炮亮了起來(lái)：“你，就是你了，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得有特點(diǎn)，‘小白鼠’，你來(lái)當(dāng)這個(gè)主角再合適不過(guò)了！”我詭異一笑。

　　他一頭短發(fā)，兩只小小但有神的眼睛時(shí)常會(huì)讓你找不到。因?yàn)檠劬Φ摹暗乇P”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個(gè)雞蛋，那小小的但能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風(fēng)景”哦！

　　他為人算正直，性格溫順和善，數(shù)學(xué)是“一點(diǎn)通”，可至于語(yǔ)文嘛？有點(diǎn)困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個(gè)外號(hào)——“流氓兔”，和同班詩(shī)敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個(gè)牌子的.。

　　想起來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有的話且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計(jì)算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點(diǎn)多動(dòng)癥的同桌改掉壞習(xí)慣；他時(shí)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是在他人需要時(shí)伸出援助之手；他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”；他常�！�…

　　現(xiàn)在知道了吧？

　　他乃吳有棉也！