小學(xué)五年級(jí)作文10篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有一種美，它是溫和而輕柔的，它沒(méi)有陽(yáng)光的絢爛，沒(méi)有星光的璀璨但它更讓人癡迷，更使人陶醉。對(duì)！它就是詩(shī)一般的月光。
夏季的月光最美。如流水，似薄紗，給人一種神秘感。夜色朦朧，使人覺(jué)得明晃晃的月亮好像被輕紗蒙住了，月光穿透輕紗，灑下牛乳般的光輝，在這種境界里，連知了也停止了鳴叫。我不敢說(shuō)宇宙中有沒(méi)有這種清新嫻靜的`景致，但我堅(jiān)信，地球上沒(méi)有比這更迷人的景色了。
月光靜靜地瀉在路面上，路面像起了一層清霧，兩旁的樹(shù)一色是陰陰的，但那別致的豐姿卻清晰可見(jiàn)。在樹(shù)的中間，偶爾突現(xiàn)的路燈也忽明忽暗，沒(méi)精打采的，而月光在這種晦暗景色的襯托下絲毫不減色，反而更見(jiàn)風(fēng)致了。
月光照在荷葉上，葉面像灑上了一層牛乳，看上去軟軟的，柔柔的。荷花的倩影倒映在水中，就像一位婀娜多姿的美人，這景色可真像一幅絕妙的工筆畫(huà)��！
我愛(ài)這皎潔，柔媚而神秘的月光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)挺小的。但是上面種滿了各式各樣的植物。
首先是一株大大的天門(mén)冬。這株天門(mén)冬，并不是我們買(mǎi)來(lái)的而是有一天，我和媽媽正在散步，發(fā)現(xiàn)有一節(jié)天門(mén)冬垂了下來(lái)，這節(jié)天門(mén)冬的葉子小小的，頂端尖尖的，摸上去感覺(jué)很癢，也有點(diǎn)扎人，上面還結(jié)了好幾個(gè)紅色的果子，特別漂亮，媽媽見(jiàn)我似乎有點(diǎn)想要這節(jié)天門(mén)冬，就把它折了下來(lái)，給帶回家里去了�，F(xiàn)在，上面的小果子倒是沒(méi)了，但是取而代之的是比果子更漂亮的東西，就是它的花。天門(mén)冬的花非常小，是白的。小小的花里，有比花還要小的花蕊，花蕊是橙色的。還有一些未開(kāi)放的花苞，是白色的。
其次是辣椒。我們家的辣椒開(kāi)花了。開(kāi)花的辣椒樹(shù)，有的是直接開(kāi)的，有的“猶抱琵琶半遮面”，是半開(kāi)的`，有的就是一個(gè)花苞。直接開(kāi)的花，分開(kāi)的枝丫上結(jié)著一朵又一朵的白色的花，里面長(zhǎng)著綠色的花蕊；半開(kāi)的花，就像一個(gè)害羞的少女，半遮半掩的；花苞就像一個(gè)白白的小球，又像一個(gè)還未出生的嬰兒，那柔柔弱弱的樣子，讓人感到它特別嬌嫩，忍不住想去保護(hù)它。樹(shù)上還結(jié)了兩個(gè)辣椒。一個(gè)辣椒直直的，另一個(gè)辣椒是“c”型的，彎彎的，像月亮一樣。辣椒還沒(méi)有熟，綠綠的身子上，微微有點(diǎn)泛黃，它的柄很長(zhǎng)，綠綠的，細(xì)細(xì)的。
然后是蟹爪蘭。蟹爪蘭與我見(jiàn)過(guò)的任何植物都不一樣。它的葉子是片型的，有點(diǎn)厚，周?chē)屑饧獾男〈�。蟹爪蘭的葉子是朝外彎的，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是梅紅色的，慢慢的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成綠色的了。蟹爪蘭種下去一片葉子，它就可以在第一片的基礎(chǔ)上分叉接著長(zhǎng)，越到上面葉子分得越多，像樹(shù)枝一樣，密密麻麻的。
其實(shí)我家的陽(yáng)臺(tái)就像是一個(gè)迷你花園，有很多植物，不只這三種，下次有機(jī)會(huì)，我給你們慢慢介紹。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的童年里，發(fā)生了很多的事情，許多事就像小鳥(niǎo)一樣從我的腦海里飛走了，但有一件事情讓我記憶猶新。
那一次，是夏天太陽(yáng)炙烤著大地。狗狗們都吐出了舌頭；小貓們都躲進(jìn)了房里；人們都打開(kāi)了空調(diào)。中午，我滿頭大汗的.從外面回來(lái)，媽媽連忙叫我去洗澡。我洗完澡之后，身子感覺(jué)非常涼爽。忽然，一只公雞出現(xiàn)在我的視線里，我想：公雞應(yīng)該也很熱吧，身上還裹著一層厚厚的羽毛給它也洗洗澡吧。于是，我躡手躡腳的來(lái)到公雞身后，乘它不注意抓住了它。 我拿來(lái)一個(gè)盆子，放了些水，又拿來(lái)一個(gè)香皂。我使勁地把公雞按進(jìn)水里，用香皂擦它的身子，它一直在掙扎。忽然，公雞趁我分心，啄了我一下，我一松手，它就乘機(jī)逃之夭夭了。被啄的地方痛得我坐在地上嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，看到我受傷的手問(wèn)：“你的手怎么流血了？”我指著那只東張西望，渾身上下都涂滿了肥皂的公雞說(shuō)：是這一只公雞，我給它洗澡的時(shí)候不領(lǐng)情，還啄了我一下�！皨寢屄�(tīng)了說(shuō)道：”孩子，公雞是不會(huì)洗澡的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到今天，看到大公雞，我就不由自主地想起我給大公雞洗澡那令人啼笑皆非的事來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有些大人認(rèn)為，當(dāng)小孩多好啊！整天服侍他吃，服侍他穿…可是他們根本不知道，當(dāng)個(gè)小孩也很苦惱。
每個(gè)大人或小孩都有做錯(cuò)事情的時(shí)候；大人做錯(cuò)事，小孩不能說(shuō)他，稀里糊涂過(guò)去就是了；小孩就不同了，小孩不管做錯(cuò)了什么事，大人就不停的打、罵、教育、嘮叨。原本已經(jīng)過(guò)去了的事，當(dāng)范了第二次錯(cuò)誤時(shí)，大人就會(huì)把前面那個(gè)例子掛在嘴邊，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
有些大人成天告訴我們小孩什么東西能吃，什么東西不能做，而自己呢？跟嘴里說(shuō)的完全相反。我爸爸就是個(gè)很好的例子。他經(jīng)常告訴我不能吃垃圾食品，而自己卻整天吧嗒吧嗒的抽煙。
誰(shuí)都知道吸煙有害健康，盡管有些大人天天對(duì)我們小孩說(shuō)三道四，可他們控制得住自己?jiǎn)�？煙比垃圾食品的毒性要大一些，自然也�?duì)人體危害大一些，可為什么他們的嘴就不聽(tīng)使喚呢？
小孩有無(wú)數(shù)的心里話，可誰(shuí)敢真實(shí)、大膽地告訴家長(zhǎng)？因?yàn)�，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)話，爸爸媽媽一生氣，就會(huì)有意想不到的`“暴風(fēng)雨”降臨在我們身上。
我想對(duì)大人們說(shuō)：“我知道你們望子成龍、望女成鳳�！笨墒牵銈�?nèi)绻娴南胱屛覀冏龅竭@一點(diǎn)的話，這個(gè)手術(shù)就得從你們大人身上開(kāi)刀，因?yàn)榻逃皇菑淖炖镎f(shuō)說(shuō)，而要真正實(shí)踐出來(lái)。如果你們光打雷不下雨，那么你們?cè)趺茨芙逃覀儯?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
關(guān)愛(ài)是夕陽(yáng)中的牽手，晚風(fēng)里的祝福；關(guān)愛(ài)是睡前動(dòng)人的故事，是上學(xué)前溫馨的叮嚀；關(guān)愛(ài)更是我與爺爺最后一次對(duì)話。
瘦弱的爺爺躺在病床上，病懨懨的，每一次媽媽和爸爸回家很晚，我心想：“爸爸、媽媽這么忙，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)讓他們操心的！”但是直到那天夜晚，春風(fēng)柔和的吹著，我托著下巴，抬頭望著天空，腦海中浮現(xiàn)出許多沒(méi)有好的事情。突然一個(gè)急促的電話鈴打破了寧?kù)o，拿起電話里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音，她讓我坐著姑父的車(chē)，去醫(yī)院。我一副很著急的樣子，穿上外衣，跑進(jìn)車(chē)?yán)�。剛剛還柔和的春風(fēng)，現(xiàn)在卻覺(jué)得剛劣刺骨，天空也不是那么美好、靜謐了。短暫的20分鐘，我卻像遭到一個(gè)晴天霹靂一般，心想：“是爸爸出事了？……不，不是……是媽媽的同事？……不可能！我也一個(gè)不認(rèn)識(shí)呀！……到了？……不，還沒(méi)到……為什么這么局促呢？”我的心里卻亂入絲麻。
到了醫(yī)院，我怔住了，竟然是爺爺！我拉著爺爺?shù)氖郑瑺敔攺?qiáng)迫自己睜開(kāi)眼睛，那也是他最后一次看著我。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺笑了，心想：“爺爺?shù)男ξ铱赡茉僖部床坏搅�，真是太美了！”我告訴爺爺，他的病一定會(huì)好起來(lái)的！這時(shí)，我才想起來(lái)，臨走前，我拿了兩只千羽鶴，從口袋里拿出，送給爺爺，說(shuō)：“在日本有一個(gè)得了白血病的小女孩，她從來(lái)不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊折千羽鶴，后來(lái)她的病有了很大好轉(zhuǎn)�！睜敔斝Φ酶_(kāi)心了，，用全身的力氣，抬起了瘦弱的手，拍拍我的'手，說(shuō)：“爺爺?shù)牟〔粫?huì)好的。好孩子！你要記住，好好學(xué)習(xí)，以后社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，將來(lái)做一個(gè)有用的人才！”“不！這是一種什么力量能讓爺爺說(shuō)話？是一種神奇的力量，是一種親情的力量，更是一種關(guān)愛(ài)的力量！這種愛(ài)促使?fàn)敔斣诖嗳醯那闆r下說(shuō)話�！蔽倚南�。說(shuō)完，爺爺?shù)氖謴奈业氖种忻撀�，我雙腿發(fā)軟，不知所措。我強(qiáng)忍著自己不失聲痛哭，可是我做不到。“爺爺，您醒醒，我還需要您呀！爺爺！”我邊哭邊說(shuō)。
最后一分鐘，帶走了許多人的笑容，但卻留下了我永久的悔。這關(guān)愛(ài)的最后一句話促使我、激勵(lì)我向前進(jìn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
地球，我的母親，您孕育了我們這個(gè)大家庭，而我們卻糟蹋了您，對(duì)不起，我的母親。幾千億年前，您創(chuàng)造了我們那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身姿，而我們卻為曾好好珍惜，只知圖嘴上的'一時(shí)痛快，而暴飲暴食，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)雖日益強(qiáng)大，但我們知道這并不是您想要的。家，需要每一個(gè)人的關(guān)心；家，是我們遇到困難時(shí)那避風(fēng)的港灣；家，雖不蘊(yùn)含著無(wú)窮的魅力，但它卻是我們從小生活的地方；啊，我們的母親，我們忠誠(chéng)的懺悔，是我們傷害了您！千年以來(lái)，您從未發(fā)表過(guò)一句不滿的話語(yǔ)，但我們知道，您的心上已傷痕累累，再也經(jīng)不住我們?nèi)祟?lèi)這樣的打擊，近些年來(lái)，您雖不發(fā)話，但已給我們了一些提示，您發(fā)布霧霾，是想讓我們不再污染環(huán)境；您沖發(fā)洪水，是為了讓我們不再砍伐樹(shù)木.
啊，我那親愛(ài)的母親，您不值得這么做！您寧愿自己受苦，也不愿放棄我們整個(gè)地球，您的關(guān)懷我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭！啊，母親我們衷心希望人類(lèi)總有一天能改過(guò)自新！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我非常喜歡狗，自然而然地也很愛(ài)養(yǎng)狗。但是這幾天，我被我家的小狗----吉祥，給折騰得上氣不接下氣，害得我對(duì)狗開(kāi)始產(chǎn)生了反感，一聽(tīng)說(shuō)小狗要拉屎了就發(fā)怵。
比如說(shuō)有一次，我正在在給吉祥洗澡時(shí)，它突然好象來(lái)了什么樂(lè)趣渾身抖了起來(lái)，把水、肥皂泡都濺到我的身上，我剛換的干凈衣服東一塊肥皂泡、西一灘水弄得一塌糊涂，而它卻在澡盆里“汪汪”大叫著，還洋洋得意的搖晃著他的尾巴，好象在說(shuō)：“小主人，你這個(gè)樣子真好笑、真滑稽，哈哈……”當(dāng)我給他擦水時(shí)，它的興趣又來(lái)了，一會(huì)用手抱著我的腳、一會(huì)用手抱著我的'手并用舌頭輕輕的舔著，弄得我渾身癢癢的、哭笑不得。
更可氣的還在后面呢，我們家吉祥好象非常了解我，它知道我對(duì)什么屎呀、尿呀這些東西特敏感，一看到就惡心反胃，更別說(shuō)要我親自去處理這些東西了，它老是抓住這點(diǎn)和我針?shù)h相對(duì)。我每次把吉祥放出來(lái)以后，它就會(huì)東跑跑、西瞧瞧，趁我不注意的時(shí)候在屋里拉屎、拉尿，而撿屎、拖尿的工作自然而然就非我莫屬了。每次我都把紙疊得很厚很厚，捏著鼻子、側(cè)過(guò)臉用紙去撿屎，雖然我知道紙沒(méi)浸透，但那種捏在手里軟軟的感覺(jué)，仿佛已滲透到我的心里，讓我終身難忘、惡心想吐。盡管如此，我每次都還是強(qiáng)忍著把這些處理干凈。吉祥，求你了，真希望你能永遠(yuǎn)改掉亂拉屎、拉尿的壞習(xí)慣。
這就是我家的小狗，你覺(jué)得咋樣呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
有個(gè)念頭其實(shí)一直從開(kāi)學(xué)就藏在我的心底，看著同學(xué)或多或少有些人都背著好看亮麗的書(shū)包，有些是淡淡的淺粉色，有些事星空的暗黑色，好看極了，看到別人的新書(shū)包，我倒不是嫉妒，說(shuō)道底也就是羨慕吧，羨慕他們的書(shū)包多好看。其實(shí)我的書(shū)包是前年買(mǎi)的了，雖然也是很好看的，小清新一樣的花兒，只是時(shí)代有些變化了啊，年數(shù)上去了，到底還是少了當(dāng)初的嶄新， 有點(diǎn)陳舊了，雖然不是很明顯， 但我看上去并不是特別喜歡了吧。
所以我看到別人的書(shū)包也才會(huì)格外注意一些，我并沒(méi)有和我的父母提出我的想法，畢竟時(shí)代不同了，他們的那個(gè)時(shí)代一定是非常勤儉節(jié)約的，因?yàn)槭艿郊彝ソ逃脑�，我骨子里也是一個(gè)比較節(jié)約的人，但是用了一年多了，我還是比較想一個(gè)新的了。畢竟我也是個(gè)花季的少女，總有一點(diǎn)少女心，雖然不想和別人攀比是多么好看的書(shū)包，其實(shí)我的書(shū)包真的是我比較順眼就好了，最近在網(wǎng)上看到了一個(gè)比較好看的書(shū)包，不是特別艷麗的顏色，但是我卻格外喜歡，和我現(xiàn)在的書(shū)包差不多，但是看上去更好看一些，許是更新了一些吧，讓這個(gè)書(shū)包看上去更好看一些。嗯，我心心念念的`好看的書(shū)包啊，其實(shí)我更想自己賺錢(qián)去買(mǎi)的吧，畢竟自己賺的錢(qián)花起來(lái)才心安理得啊，而且我和別人要錢(qián)，雖然是自己最親密的父母，可我還是覺(jué)得有些不好意思，對(duì)要錢(qián)買(mǎi)書(shū)包這件事情我依然是有些難以啟齒的啊……
只要是自己賺的錢(qián)花起來(lái)才更舒服更心安理得啊，還是自己努力得到的面包才是最香甜的吧，別人賜予你的面包肯定不會(huì)是你自己得到的更好吃。也許很多人都覺(jué)得自己賺錢(qián)是一件挺困難的事情，可是其實(shí)也就是一個(gè)很好的平臺(tái)不是嗎？一點(diǎn)點(diǎn)積累，面包會(huì)有的，新的書(shū)包也會(huì)有的……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
溫暖的春風(fēng)早已輕輕拂過(guò)我的臉龐，但迎來(lái)的卻是夏天的炎熱，原本在草地上玩耍的孩子們，也抵擋不住酷暑的折磨。我卻不像他們一樣，而是沐浴在夏天的陽(yáng)光里，默默享受著這來(lái)之不易的季節(jié)。
記得去年暑假，我一人待在“蒸房”里，一邊扇著扇子，一邊嘴里還吃著冰冰涼涼的`雪糕，還不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別叫了，叫有什么用，叫能讓天氣變冷嗎？再過(guò)幾天，你爸爸從外地回來(lái)，帶你和你弟弟去上海的迪士尼樂(lè)園玩，好不好？”話音剛落，我和弟弟剛才還像一只死鳥(niǎo)一樣，一下子就滿血復(fù)活，像一只快活的小鳥(niǎo)，忘記了炎熱，忘記了煩惱。
一個(gè)星期后，我們到達(dá)了上海迪士尼樂(lè)園，那里的游樂(lè)設(shè)施可真多啊，看得我眼花繚亂。
我們玩得第一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目是過(guò)山車(chē)，我們坐了上去，系上安全帶，開(kāi)始先是緩緩地到達(dá)最高頂端。然后就開(kāi)始極速下滑，嚇得我大聲尖叫，玩完后，我的腳還在瑟瑟發(fā)抖，這真是太刺激了。
隨后，我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬、大擺鐘、青蛙跳、海盜船……到了下午，我們乘上火車(chē)，準(zhǔn)備回家。
那個(gè)夏天，使我感到炎熱，使我感到快樂(lè)，也使我難以忘懷。
回憶夏天，就等于回憶我的童年，我愛(ài)夏天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的上課鈴聲，我快速跑進(jìn)了教室。
上課中間，意外發(fā)生了。我手中的筆無(wú)意間漏水了，在桌子上已經(jīng)流了一大片，當(dāng)我正準(zhǔn)備換筆時(shí)，老師卻不知不覺(jué)的從身后“伏擊”到了我。“哎！快把語(yǔ)文書(shū)還給我，老師來(lái)了！”“好了，好了馬上給你！”面對(duì)老師的一步步逼近，我只好借用一下正趴在桌下?lián)旃P的同桌的書(shū)了。我二話不說(shuō)拿著同桌的語(yǔ)文書(shū)便看了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一番折騰，老師終于走了，我隨手把書(shū)放在了桌子上。正好同桌也直起身來(lái)了，看見(jiàn)書(shū)前的墨汁，臉上便露出了詭異的`笑容。
很快，同桌便拿起“我的書(shū)”向墨汁擦去。我本想阻止他，但一切都晚了，墨汁沒(méi)有了，書(shū)上卻增添了一大片黑色�！坝嗉研�，快看你的書(shū)，好漂亮呀！”他揮舞著手中的書(shū)，得意洋洋的說(shuō)著。我看著他手中的書(shū)，不禁笑出了聲。他用奇怪的眼神望著我，好像在說(shuō)：“明明書(shū)上有了一大片墨汁，卻還笑的那么樂(lè)。好，你喜歡，那我就多給你弄點(diǎn)。”接著，他又拿起筆在書(shū)上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。
“小余，好了，給你！看看滿意不滿意？”我笑瞇瞇地打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，看見(jiàn)的是花花綠綠的圖案。在一旁的同桌卻一臉迷茫地看著我：“這是誰(shuí)的書(shū)？”“你的呀！”頓時(shí)，我們周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。
“什么？我的書(shū)？”他高聲喊道。他的這聲喊叫招來(lái)了老師的問(wèn)責(zé)。只見(jiàn)老師走到他身旁說(shuō)了聲：“跟我出來(lái)一下！”沒(méi)辦法，同桌也不敢違抗，只好乖乖跟著老師出去了。想著同桌的行為，本想捉弄于我，卻適得其反，自己遭殃。我用書(shū)遮著嘴巴偷偷笑，不一會(huì)便看見(jiàn)了滿臉不高興的同桌走了過(guò)來(lái)，還不時(shí)發(fā)出氣哼哼的聲音。
“下課！”“起立！”“老師再見(jiàn)！”同桌為了報(bào)復(fù)我，剛一下課便拽起我的手向墨汁“伸去”，幸好我逃脫了，倒霉的還是同桌，他一巴掌按到了墨汁上�！拔疫@是造了什么孽了呀！為什么今天倒霉的總是我呢？”他一邊說(shuō)著一邊飛奔出教室洗手去了。