一年級作文6篇[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　回憶我童年的生活，讓我難忘的是那件令人快樂的`事——釣魚。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽到奶奶家去，到了奶奶家，我問奶奶說：“爺爺在那？”奶奶說：“爺爺在有一個地方釣魚�！蔽液桶职謰寢寔淼搅藸敔斸烎~的地方，我讓爸爸扶著我的手，因為我那時候很小，不會釣魚。

　　我對爸爸說：“我爸爸一組，媽媽一個人一組，比賽釣魚�！蔽覀兊搅顺靥�，我說：“開始�！蔽液桶职謰寢屚瑫r拋出魚線，我很早就把魚吃的食物掛在魚干上。過了很久，水面上一點動靜也沒有，我等得有點不想等下去了。我們的動了一下，我想應(yīng)該是一條大魚。爸爸把線拿上來，結(jié)果是一條小魚。我們有一條魚了。我正沾沾自喜時，媽媽的魚干也動了，媽媽用力地拉魚干，結(jié)果釣上一條大魚。媽媽已經(jīng)和我們打平了。

　　半天的時間很快過去了，我們滿載而歸，我和爸爸釣得多，媽媽釣得少。中午，吃著親手釣的魚，我心里美滋的。

　　這是我吃的放心的。

一年級作文 篇2

　　今天我可真高興，因為我學(xué)會了滑滑板。

　　前幾天，我看到樓下有許多小朋友在玩滑板，他們站在滑板上自由自在的在小區(qū)里飛來飛去我羨慕極了，心想，什么時候我也能像他們一樣就好了。周末我纏著媽媽給我買了一個滑板，紫色的滑板中間用不銹鋼桿連接，輪子上還有彩燈裝飾，夜晚還能亮起七彩的光芒，漂亮極了。

　　傍晚，吃過晚飯，我扛著滑板來到樓下練習(xí)，我看到別人都是左腳先踏上板子，右腳點幾下地面，飛快的一跳就上板了，隨后身子輕輕扭動。我也學(xué)著他們的樣子，一跳，沒想到剛上板我就失去了平衡，摔了一個大跟頭，腿都磕破了，我疼得齜牙咧嘴。忍著疼痛我又試了幾次，都失敗了，看起來容易沒想到學(xué)起來這么難，整整一晚我都沒有學(xué)會上板。我快泄氣了，媽媽走過來心疼的說：不要心急，喝點水休息一下，學(xué)什么都要有個過程，慢慢學(xué)。媽媽扶著我轉(zhuǎn)了幾圈，在媽媽的鼓勵和幫助下，我一遍又一遍的學(xué)習(xí)上板，一遍又一遍的摔跤。兩個膝蓋都磨破了。晚上疼得睡不著覺。但是我不灰心，我下定決心一定要學(xué)會滑板！

　　第二天，一大早，我寫完作業(yè)，又來到樓下苦練，這次我不著急上板了，而是坐在板上一邊休息，一邊偷偷觀察別人是怎么上板的，看了一會記住要領(lǐng)，我來到一面墻邊，用手扶著墻慢慢練習(xí)，一整天就這樣很快過去了，我終于有了一點進(jìn)步，能用手扶著墻跳上滑板，輕輕往前滑一小段路了。這個進(jìn)步讓我非常高興。

　　接下來的幾天里，我每天晚上都要到樓下練習(xí)。慢慢的，我可以不用扶墻在馬路上輕松上板，并且能向前滑行一段，只是還不能很好的掌握平衡。一天晚上，我正在練習(xí)，一個小孩飛快的跑過來，我急中生智，靈巧的躲了過去，竟然沒有掉下來，我高興極了。不知不覺我居然能很好的`掌握平衡了，我終于學(xué)會滑滑板了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：學(xué)什么都要有耐心，遇到困難不要灰心喪氣，只要堅持勤學(xué)苦練，就一定能夠成功。

　　從那以后在小區(qū)里，每天都能看到我快樂的身影，我滑著我心愛的滑板在小區(qū)里自由自在的飛來飛去，像一只靈巧的小燕子。我真想大聲呼喊：我學(xué)會滑滑板了！

一年級作文 篇3

　　前幾天的中午，我把媽媽的一部手機(jī)玩壞了，所以偷偷的`扔到了垃圾車上。過了好幾天，媽媽找不到手機(jī)，一直問我，最后我才承認(rèn)是我玩壞然后偷偷的扔掉了，爸爸媽媽狠狠的教訓(xùn)了我一頓。

　　第二天早上我起床讀書，媽媽說：“小郭，今天早上先不急著讀書，我先給你講兩個故事�！眿寢尳o我講了《狼來了》和《商鞅變法》的故事，然后又拿出了一張新的A4紙，把紙撕碎，讓我把紙完整的拼起來，我花了好長時間才把紙拼好。媽媽說：“這一張新的A4紙代表了誠信，碎紙相當(dāng)于被破壞的誠信，如果想重新建立誠信，就太困難了，沒有人會相信你了�！甭犃藡寢尩脑�，我知道自己錯了，對媽媽說：“對不起，我錯了，我也要做一個有誠信的人。”

　　通過這件事，我知道了誠信太重要了，以后犯了錯誤，一定要及時承認(rèn)并改正錯誤，才能得到別人的原諒，堅決不能再撒謊了。

一年級作文 篇4

　　元旦的前一天下午，我們班在教室里舉辦了聯(lián)歡會。同學(xué)們都把吃的`擺在桌子上面，邊吃邊觀看其他同學(xué)表演節(jié)目。老師請郭駿和彭樂瑤來主持節(jié)目。郭駿先說：“現(xiàn)在有請尹涵上來表演節(jié)目�！币�涵為大家表演拉丁舞，她那優(yōu)美的舞姿，迎來了大家陣陣的掌聲。彭樂瑤又請倪霓上來表演節(jié)目。倪霓表演唱歌，她唱的《螢火蟲》可好聽了，歌曲唱完了，同學(xué)們還沉浸在歌聲中，忘記了鼓掌。接著有表演講笑話的，還有吹葫蘆絲的，精彩的節(jié)目一個接著一個，掌聲響個不停。我們在歡快的氣氛中，度過了愉快的聯(lián)歡會。

一年級作文 篇5

　　我們的班主任是李老師。李老師性格很溫柔。她的眼睛大大的，讓人見了就喜歡。她的臉像鴨蛋臉，她的頭發(fā)短短的。有時她很生氣，一旦開始上課，她生氣的事情好像沒有了。如果同學(xué)們有什么 問題，她都會很有耐心的解答。

　　上課的時候，她仔細(xì)地說每個字的'來歷，我也很喜歡寫字，因為我同學(xué)經(jīng)常會說些搞笑的詞語。李老師對同學(xué)們和藹可親，回答同學(xué)們的問題一絲不茍，也很喜歡和同學(xué)們交流。

　　我很喜歡我們的班主任李老師。

一年級作文 篇6

　　逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光。每天擁有一份好心情，每天也會擁有一份快樂。

　　一個早晨，剛到學(xué)校，同學(xué)們都在議論上星期的考試考得怎么樣，看來有的人已經(jīng)知道自己的成績了，只是試卷還未發(fā)而已。

　　第一節(jié)課的時候，老師抱著試卷進(jìn)了教室，發(fā)完試卷，老師說：“這一次的考試整體情況還不錯，同學(xué)們都考得比較好，只是有個別同學(xué)發(fā)揮失常，考得不怎么樣�！蔽铱嫉眠�不錯，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的.樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問她：“你怎么了，心情不好嗎？”說著，她便拿出試卷來給我看，“唉，你看，我考這么差�！边@一次，她的確發(fā)揮失常，看著好朋友難過的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。

　　我們放學(xué)后，一起去了公園，迎著風(fēng)，吹散了不愉快，帶來了好心情，我們說說笑笑，在大自然中，我?guī)Ыo了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。

　　擁有好心情，就像擁有了一份陽光，給人溫暖，生活中如果每個人都能擁有一份好心情，快樂也會多一點點圍繞，當(dāng)我們自己擁有一份好心情時，自己會很幸福，帶給別人快樂時，空中會多一些白云和陽光！

　　好心情，給自己，也給別人。

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