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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-07-21 08:01:45 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字(匯編6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文300字(匯編6篇)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          自從七年前我的妹妹出生后,我被誤解的次數(shù)就達(dá)到平均每天三次!

          有一次看見妹妹吃糖時(shí),把糖紙扔到地上,我就走過(guò)去把糖紙撿起來(lái),對(duì)妹妹說(shuō):“亂扔垃圾是不對(duì)的,你把糖紙放進(jìn)垃圾桶,我再把糖給你。”本以為她會(huì)乖乖照辦,誰(shuí)知她卻哇哇大哭。這時(shí)媽媽沖進(jìn)來(lái),看到我手上拿著糖,就奪了過(guò)來(lái)說(shuō):“你又欺負(fù)妹妹了!”我說(shuō):“沒(méi)有!”“沒(méi)有?那你說(shuō),妹妹的糖為何在你的手上?”媽媽拿著糖,像是拿著戰(zhàn)利品似的問(wèn)!斑@是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ薄昂昧撕昧耍伊P你一天不準(zhǔn)看電視。”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就朝我吼道。唉!真是冤哪!

          還不僅僅是這樣。吃晚飯時(shí),妹妹把椅子晃來(lái)晃去發(fā)出“吱嘎吱嘎”的刺耳并令人發(fā)指聲音,奶奶瞪了我一眼,然后說(shuō):“別搖了,聽見這聲音我就倒胃口!”我說(shuō):“不是我搖的,是妹妹。”奶奶生氣地說(shuō):“妹妹這么小,是搖不懂椅子的'。肯定是你!”媽媽又說(shuō):“上午被罰的不夠是吧?再誣陷妹妹就一個(gè)月不準(zhǔn)看電視!边@時(shí)妹妹不時(shí)地向我扮鬼臉。我想,我的神呀,奶奶不分青紅皂白說(shuō)我是罪犯,媽媽也冤枉我,這日子我真是沒(méi)法過(guò)了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候,妹妹過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,是我不好別生氣,這顆糖給你吃!”

          這個(gè)妹妹真是讓我又愛(ài)又恨!

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          牽掛,牽掛是一種擔(dān)心,是一種愛(ài),是一種人之常情。

          有一次我的父母都出去了,我不知道。

          早晨的時(shí)候我并沒(méi)有在意,中午我有點(diǎn)想他門,到了晚上,我想發(fā)了狂似的,穿著拖鞋跑到了大姑家,我想他們一定在那,可卻沒(méi)有。我跑去四奶家,還沒(méi)有。我又跑去我二娘家,還是沒(méi)有。

          于是我便走了,走著走著好像有人跟著我,我跑他也跑,我想:這下可完了,沒(méi)找爸爸媽媽,找著一壞蛋。我靈機(jī)一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處,等他過(guò)來(lái)時(shí)我一伸腳,把他絆了一個(gè)跟頭,我走進(jìn)一看,啊,原來(lái)是我的`奶奶,我問(wèn):“您為什么老跟著我呀?”奶奶說(shuō):“你萬(wàn)一出個(gè)萬(wàn)一,我怎么向你父母交代呀!蔽铱蘖耍骸澳さ迷趺礃恿?”她說(shuō):“沒(méi)事,不礙的!蔽野涯棠谭銎饋(lái),說(shuō):“您都摔壞了,還說(shuō)沒(méi)事,走,我扶您回家!

          早晨,我爸媽回來(lái)了,我大聲向他們說(shuō):“你們?nèi)ツ牧,我奶都摔倒了!闭f(shuō)完,我生氣的回到房里!皡纭钡陌验T關(guān)上了。

          牽掛,是一種愛(ài),我認(rèn)為只有奶奶的牽掛才是最好的愛(ài)。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)徐徐的吹在我們的臉上,涼涼的,舒服極了,但感覺(jué)不到一點(diǎn)冷,真是好一個(gè)“吹面不寒楊柳風(fēng)呀!”

          燕子們從南方飛了回來(lái),小燕子們?cè)谖蓍芟麓盍艘粋(gè)舒服的小屋,過(guò)了好幾天,燕媽媽生了四個(gè)小寶寶,燕寶寶們的羽毛一天比一天豐滿,多可愛(ài)呀!

          有一天,燕媽媽出去找食物了,四只小燕子在窩里玩耍,突然有一只小燕重重地跌落下來(lái),正好被一個(gè)小女孩看見了,這時(shí)一只小花貓跑了過(guò)來(lái),心想:天上掉餡餅正好砸在我的頭上。小貓一下子撲了過(guò)去,窩里的小燕十分關(guān)心下面的兄弟,在他們的`叫聲下,打動(dòng)了貓媽媽的心,它看到四個(gè)可憐的寶寶,大發(fā)慈悲。用爪子一下子拍到了小貓的臉上,好像在批評(píng)小貓:“如果你把小燕子一家,燕媽媽會(huì)傷心的!敝笮∝垜M愧的走了。

          從此以后,我終于知道了:世上只有媽媽好,爸爸也一樣!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          你所謂的青春期是個(gè)危險(xiǎn)的歲月。別人說(shuō),在青春期里,會(huì)有許多人迷失方向,所以你來(lái)給我們手電筒,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),我們因?yàn)槟,丟失了指南針。別人說(shuō),青春期的孩子很叛逆,于是你把我們的不合理舉動(dòng)都認(rèn)為是叛逆,卻沒(méi)想到,我們的生活在被你改變。別人說(shuō),青春期的成績(jī)下滑很大,于是你只看見了成績(jī),卻幾乎忘記了我們?cè)诙嗌賯(gè)夜晚中埋頭苦干……

          以前對(duì)于成績(jī),你總說(shuō):“沒(méi)事,考零分也行努力過(guò)就好。”現(xiàn)在,你卻說(shuō):“怎么考成這樣,這么差,以后怎么辦!”慢慢的,我開始羨慕差生,羨慕他們不用為成績(jī)提心吊膽,可以隨便考一下就蒙混過(guò)關(guān)。你只看見了成績(jī),又能看見多少我的努力與付出?

          或許我還沒(méi)長(zhǎng)大,還不懂你的.愛(ài),重的,讓我難以接受。原諒我的無(wú)理,你難道沒(méi)有想過(guò),我們的努力,你難道看到的,只有一個(gè)結(jié)果?我有過(guò)全年級(jí)第一,你開懷大笑,我有過(guò)差勁的成績(jī),你板著臉問(wèn)我原因。我曾因?yàn)榕橙醵,你卻不懂得我想要一個(gè)懷抱,嫌棄我的丟臉。

          芊芊風(fēng)許,你所謂的青春年華,卻從不是我所要的,你甚至不肯相信我,我的努力能有結(jié)果。你只需靜等花開,我的磕磕絆絆,會(huì)在未來(lái)成為美麗的花朵,只希望你能提供一個(gè)避風(fēng)港便已足夠……

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          書是我最好的朋友,如果有一天離開了它,那這一天我將會(huì)過(guò)的無(wú)趣和乏味。書給我?guī)?lái)了知識(shí),也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

          小的時(shí)候,我只會(huì)看圖畫,并不認(rèn)識(shí)字,媽媽就給我講童話中的故事,我哪?在旁邊津津有味的聽著。因?yàn)闀宋,所以我一直很想讀書。上了小學(xué),我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我漸漸學(xué)會(huì)讀文章和小說(shuō),雖然篇幅不長(zhǎng),但是我很有勝利感,我終于讀上書了!我那時(shí)經(jīng)常看《笑貓日記》和《曹文軒小說(shuō)集》這兩本書,讓我看的'津津樂(lè)道。在文章中,我積累了很多的好詞、好句和好段,我用本子把這些好的詞、句、段積累下來(lái)。寫作文時(shí),經(jīng)常翻動(dòng)積累本,我的作文水平也大大提高,這真是寶貝呀!9至11歲時(shí),我會(huì)試著讀更厚更多的書。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學(xué)會(huì)了勇敢;從《智慧背囊》中我學(xué)會(huì)了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過(guò)了6年的時(shí)光,我喜歡書。

          書,我愛(ài)你!是你給予我知識(shí),在這6年的時(shí)光里,這種深情的友誼,在我的心中,是永遠(yuǎn)揮之不去的。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          早上,老師抱著一大摞作業(yè)走進(jìn)教室,說(shuō):“這些作業(yè)必須要在今天完成,晚自習(xí)時(shí)我來(lái)批改,可別偷懶哦!”

          望著那摞作業(yè),我們頓時(shí)驚呆了。同學(xué)們立即讓組長(zhǎng)趕快發(fā)作業(yè)。語(yǔ)文組長(zhǎng)飛快發(fā)放著作業(yè),然后,健步如飛地“閃”回座位。

          下課時(shí),大家仍然穩(wěn)如泰山地坐在座位上,筆桿不停地?fù)]動(dòng)著,像舞臺(tái)演員一樣,在作業(yè)本上跳起了舞。誰(shuí)知,這時(shí),數(shù)學(xué)老師王老師也抱來(lái)了作業(yè),說(shuō):“這些作業(yè),明天要上交,并且數(shù)學(xué)課本上到哪,就寫到哪,聽清楚了嗎?”我們有氣無(wú)力地回答道:“聽清楚了!”

          到了自習(xí)課上,教室里靜得驚人,連根針掉到地上都能聽見,因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)馬不停蹄地寫著作業(yè)。我寫著寫著,突然,作業(yè)開始瘋狂了起來(lái),像一條巨大的鯊魚,張著血盆大口,向我撲過(guò)來(lái)。我不禁尖叫一聲,回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己剛才走神了,然后又一本本寫了起來(lái)。

          在我們不懈努力下,終于,把作業(yè)通通都寫完了。

          當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí),已經(jīng)天黑了,天上的星星像一只只眼睛在向我眨了眨眼,也不知道這些星星們想說(shuō)些什么。

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