有關(guān)三年級(jí)有趣的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)有趣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
童年就像一個(gè)金色的百寶箱，發(fā)生了許多有趣的事情令我記憶猶新，尤其是那一次傳話的游戲，讓我到現(xiàn)在還會(huì)忍不住“嘿嘿”地笑幾聲呢！
記得那是一個(gè)星期五的語(yǔ)文課，悶熱的天氣使人打不起精神來(lái)，正在這時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)傳話的游戲吧！”班級(jí)里一下就熱鬧了，我一下子精神了起來(lái)，興奮得差點(diǎn)兒從椅子上掉下去。老師宣布了比賽規(guī)則：每組的第一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上拿一張上面寫好字的紙條，用半分鐘的時(shí)間把紙條上的內(nèi)容背下來(lái)，然后回到座位上坐好，等老師說(shuō)“開始”的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)把背下來(lái)的內(nèi)容告訴第二個(gè)同學(xué)，依此類推，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他要把聽到的內(nèi)容寫在老師發(fā)的一張紙上，然后站到他所在地組前面，等老師宣布正確答案后，再由這位同學(xué)把紙上寫的內(nèi)容讀出來(lái)，看那一組傳得又快又準(zhǔn)確。
游戲開始了，只見我們組的王思雨飛快地跑到講臺(tái)邊，她拿起一張紙條就開始背，非常認(rèn)真。半分鐘的'時(shí)間飛快地過(guò)去了，王思雨回到了座位上。就在這時(shí)，老師一聲令下：“開始！”只見王思雨迅速轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)著她后面的懷海容“吱吱”地說(shuō)了些什么，懷海容聽了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又馬上把他聽到的話傳給了我，他一字一頓地對(duì)我說(shuō)：“小王約小黃星期三下午去看房�！蔽液苷J(rèn)真地記下他說(shuō)的每一個(gè)字，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去，把手?jǐn)n成喇叭形，對(duì)著我身后的吳丹說(shuō)了起來(lái)……很快就傳到我們組最后一個(gè)同學(xué)姜舜華那里，我的心提到了嗓子眼，千萬(wàn)別出錯(cuò)……只見姜舜華非常鎮(zhèn)靜地聽著，然后就在紙上寫著什么，然后跑到了我們組的前面，我感覺(jué)緊張得快要崩潰了。
這時(shí)別的組也都完成了傳話，老師宣布了準(zhǔn)確答案——小王約小黃星期三下午去看房�？粗慈A得意的表情，我就知道我們組的答案是對(duì)的。答對(duì)的還有四組。其他的組都沒(méi)有傳對(duì)。特別是二組的答案最好玩了，他們傳成了“小華夏星期五下午去劃船”，五組說(shuō)成了“小華約小華星期三下午去看電影”，我聽了以后笑得直不起腰來(lái)。
傳話游戲就在同學(xué)們的笑聲結(jié)束了。這次有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：話在大家嘴里傳來(lái)傳去就變了樣，所以我們要認(rèn)真聽別人講話，不要輕信那些道聽途說(shuō)的傳言。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
一天，我在院子里玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有一條筆直的黑線！我跑過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻正在搬家呢！它們邁著整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻回轉(zhuǎn)身來(lái)和后面的螞蟻碰一下觸角，后面的螞蟻仿佛聽到緊急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，為何前方的螞蟻會(huì)與后面的螞蟻觸碰一下觸角呢？我去問(wèn)爸爸，原來(lái)，通過(guò)觸碰觸角的方法，會(huì)在螞蟻之間產(chǎn)生一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。
我用手指快速的在螞蟻隊(duì)伍中間劃了一下，前一段的螞蟻仍然在整齊的走著，可后一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄，我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟愀蓴_了它們信息傳遞的方式，使后面的螞蟻失去了方向感。”說(shuō)話時(shí)，我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我的內(nèi)心感到非常的.慚愧。
過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛身子呈褐色，背著重重的烏黑的殼。呀！這只蝸牛比平日見的蝸牛大得多，它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動(dòng)自己沉重的身體，雖然我看不到它的眼睛，但我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，兩對(duì)觸角都一動(dòng)一動(dòng)的，我想：這只蝸牛在干什么呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛的觸角就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯�，能聞到各種氣味，幫助蝸牛尋找食物�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)動(dòng)物的各個(gè)器官都有一種特殊的作用。
事后，我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物都是依靠觸角生活的。動(dòng)物是人類友好的朋友，親愛的伙伴，我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物啊！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
星期五，賈老師滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，哪神情即像開會(huì)似地又像滿懷驚喜，我宣布一件重要的事，我們班要舉行一次名為《遨游漢字王國(guó)》的活動(dòng)，可是這里的錯(cuò)字太少了，我們議論紛紛，在這種時(shí)候還是組長(zhǎng)鎮(zhèn)定，說(shuō)道，向西邊的家屬院進(jìn)發(fā)——。
我們昂首挺胸，相繼跟在組長(zhǎng)的后面，走到一半，錯(cuò)字接連不斷出現(xiàn)在我們眼前，哪！哪！組長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊拿著照相機(jī)，咔咔，二話不說(shuō)就把錯(cuò)別字照了下來(lái)，不一會(huì)家屬院的錯(cuò)別字幾乎都被我們照了下來(lái)，gogo！向?qū)W校進(jìn)發(fā)！組長(zhǎng)依然斗志高昂，我們卻惦著大包小包緊緊跟在組長(zhǎng)后面，我在心里叫冤，唉——真是疲憊不堪。
到達(dá)西路隊(duì)，哪琳瑯滿目的錯(cuò)字撲入眼簾，咔咔，咔咔，清脆的照相聲一直圍繞在我們的耳際。
五點(diǎn)多了，我們拖著疲憊的.身體慢慢走向中心廣場(chǎng)，在這美好的夕陽(yáng)下，我們的活動(dòng)也結(jié)束了。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
嘿！你們見過(guò)火山爆發(fā)嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒(méi)錯(cuò)！小柯老師就給我們做了一個(gè)火山噴發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個(gè)臉盆等實(shí)驗(yàn)器材拿出來(lái)，放在桌子上。同學(xué)們眼睛直勾勾地盯著講臺(tái)，期盼著這座“火山”快點(diǎn)噴出火來(lái)。
實(shí)驗(yàn)終于開始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的，水的顏色從透明變成了白色，最后變?yōu)榛鞚�，真奇怪！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開紅墨水的蓋子，抽了一些紅通通的.墨水，那紅墨水仿佛人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對(duì)準(zhǔn)“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時(shí)變紅了！
這時(shí)，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對(duì)大家說(shuō)：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“火山會(huì)爆發(fā)！火山會(huì)爆發(fā)……”同學(xué)們邊說(shuō)邊退后，深怕會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。有的同學(xué)躲到角落里，有的同學(xué)干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學(xué)張大嘴尖叫著……個(gè)個(gè)心里都很害怕�？尚】吕蠋焻s泰然自若，只見他拿起一份報(bào)紙，把它墊在臉盆下，然后打開白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現(xiàn)了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長(zhǎng)越高，一下子就溢出了“火山口”。
實(shí)驗(yàn)做完了，可同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，個(gè)個(gè)瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打遇到醋時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長(zhǎng)。”
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節(jié)課過(guò)得可真快��！”
三年級(jí)有趣的作文 篇5
我記得我做過(guò)最有趣的一次實(shí)驗(yàn)，那就是在一位老師家里做的，當(dāng)時(shí)老師讓我們將一塊布手帕全燒起來(lái)，然而并不將手帕燒掉。當(dāng)時(shí)我們?cè)趺匆膊桓蚁嘈胚@是真的，簡(jiǎn)直是天方夜譚，不可思議。
我拿出一塊手帕，沾了點(diǎn)水，點(diǎn)了起來(lái)，可怎么也燒不起來(lái)，我又點(diǎn)另一個(gè)沒(méi)有沾水的角落，大火燒得十分旺，我立刻將它扔進(jìn)水里，再一看手帕全燒了，就我沾的水的那角落沒(méi)有燒掉。
同學(xué)拿起另一塊手帕將它放進(jìn)油里，然后也用火把它點(diǎn)起來(lái)了�？烧l(shuí)知最后他的實(shí)驗(yàn)更加慘烈了，他手上的手帕全燒光了。
就在這時(shí)老師捧來(lái)一盆清水，一小盆油，再拿來(lái)一個(gè)大鑷子，兩個(gè)盆子。大家都感覺(jué)莫名其妙……
老師將手帕先放進(jìn)水里，再將手帕擠干，然后又把擠干的手帕放進(jìn)油里，再用火點(diǎn)燃。老師將點(diǎn)燃的手帕立刻用大鑷子夾住，舉起來(lái)，我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕，手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘后，終于熄滅了。
我們爭(zhēng)先恐后的將老師手中的手帕拿過(guò)來(lái)一看，都驚得摔在了地上，奇跡發(fā)生了，手帕竟然完好無(wú)損，沒(méi)有絲毫被燒過(guò)的痕跡。
這時(shí)老師告訴我們：水和油合在一起，油是浮在水面上的.，它倆倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它點(diǎn)燃后只會(huì)將油燒掉，但水卻留在手帕上，所以燒著的只是手帕上的水，而手帕卻永遠(yuǎn)不會(huì)燒掉。
通過(guò)這個(gè)原理，同時(shí)讓我悟出了人生的一個(gè)道理：一個(gè)人不能只看表面現(xiàn)象，而要注意內(nèi)心深處。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
大自然是我們的好朋友，也是我們生活上不可缺少的東西，大自然非常的有趣，我們?nèi)祟惒派钜哺拥拿篮�，有一些東西是對(duì)我們有益的，有一些是對(duì)我們?nèi)祟愑泻μ幍�，這就是我們的大自然。
每一個(gè)動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，我對(duì)昆蟲類的非常的熟悉，他們的本領(lǐng)都可以為自己而逃生，比如說(shuō)蝗蟲，他身上穿著綠色的大衣，躲在草叢里，人一般很難發(fā)現(xiàn)。還有一種蟲子，他看到自己走投無(wú)路的時(shí)候，就會(huì)裝死，等人走了過(guò)后，他又會(huì)站起來(lái)逃掉。最后還有一種偽裝性的昆蟲，他跟變色龍差不多，不過(guò)喜歡在竹子上逗留，如果你不仔細(xì)看的話，根本找不到它。
植物也很有趣。在一些地方，有一種長(zhǎng)著鋒利的牙齒的植物，雖然他也吃蟲子，但是人不小心碰到的話也會(huì)被他咬到，如果是咬中露出來(lái)的地方的話就麻煩了。有一種人人都知道的豬籠草又很有趣。豬籠草的.葉子上會(huì)分泌一種蜜糖，用香味來(lái)引誘蟲子，蟲子吃的津津有味，沒(méi)有任何的防備的時(shí)候，就讓它掉進(jìn)自己的“肚子”，然后用消化液把蟲子消化掉。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)光慢慢的就像小河里的水一樣流走，我就給你們講講爸爸送我的一只小金魚吧！
小時(shí)候，我一放學(xué)就想到那熟悉的身影，金魚日復(fù)一日的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了奇跡，金魚吃東西特別有趣，先把吃的放在嘴里，再慢慢吃，一邊吃一邊游，然后一吞食物就無(wú)影無(wú)蹤，它一旦餓了就蹦出水面了，所以看到金魚一蹦就要給它吃東西，每次它們不動(dòng)時(shí)和吐東西時(shí)，它們就飽了，所以不能喂食了，如果你缸小的話，金魚就會(huì)互相打起來(lái)，最會(huì)打死一兩個(gè)，每天早上一片半晚上一片它們就夠了。
從這個(gè)結(jié)果，我有了一首歌："吃東西一吞一吐，只要一吞就餓了，只要吐就飽了，小魚真有趣。”所以我們要注意小魚的食物問(wèn)題和打架問(wèn)題。
你們懂了嗎？是不是只要認(rèn)真觀察和思考就會(huì)得到滿意的結(jié)論，每次觀察一件想要觀察的事情就要努力的.觀察，就像這次我心愛的一只小金魚，只要我認(rèn)真觀察總結(jié)，最終會(huì)得出結(jié)論的，同學(xué)們，你們明白了嗎？
三年級(jí)有趣的作文 篇8
小朋友，我給你們介紹一種有趣的植物，它的名字叫木棉，它開花時(shí)，滿樹都是花朵，就是找不到一片葉子，是不是很有趣呀？為什么會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？原來(lái)，木棉花芽生長(zhǎng)需要較低的.溫度，而葉子卻受不了這種低溫，紛紛落下，因此，當(dāng)木棉開花時(shí)，葉子就都不見了。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
今天的籃球課特別有趣。
第一有趣是，跟我一起上課的不但有高年級(jí)的大哥哥，還有幼兒園的小弟弟，排成一排，隊(duì)形好像樓梯一般好玩。
第二有趣是運(yùn)球。教練要求我們腳與肩同寬，膝蓋彎曲不能超過(guò)腳尖，腰背挺直，球彈起來(lái)到腰部，左手架起來(lái)，右手運(yùn)球。然后繞錐形障礙物運(yùn)球，連續(xù)做了3組。最后一組時(shí)，因?yàn)槲疫\(yùn)的平穩(wěn)有力、像模像樣，教練叫我加速，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一根棒棒糖，這個(gè)棒棒糖比蜜都甜。
最最有趣要數(shù)攻擊人與躲避人的游戲啦。所有隊(duì)員輪流一二一二報(bào)數(shù)，報(bào)“1”的.隊(duì)員一組，報(bào)“2”的隊(duì)員一組。第一輪，報(bào)1的隊(duì)員為躲避人，在線內(nèi)運(yùn)球，躲避線外籃球的射擊；報(bào)2的隊(duì)員是攻擊人，在3分線外拿籃球射擊；最后成功躲避并且堅(jiān)持到最后的那個(gè)隊(duì)員獲勝。第二輪，我是躲避人，我成功地躲避過(guò)好多次射擊。最后場(chǎng)上只剩我和一個(gè)藍(lán)衣服的小哥哥，只聽攻擊人喊：“我們一起打黃色衣服的那個(gè)！”我聽了很緊張，不過(guò)當(dāng)他們的球像巨石一樣滾過(guò)來(lái)時(shí)，我巧妙地一躲閃，避開了所有的“巨石”。后來(lái)只聽他們喊：“打藍(lán)色衣服的！打藍(lán)色衣服的！”哈哈，他們放棄攻擊我了！藍(lán)色衣服的哥哥果然沒(méi)頂住，被擊中了！我勝利了！真開心！
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