有關(guān)三年級(jí)寫景作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫景作文 篇1
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋;綠色的.葡萄晶瑩透明，猶如藝術(shù)家雕刻出來的作品;金黃的桔子仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點(diǎn)頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風(fēng)飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。
秋天真美，我愛秋天。
【批改評(píng)語】
本文開篇通過對(duì)比表達(dá)作者對(duì)秋天有獨(dú)有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節(jié)”為中心，運(yùn)用擬人和排比的修辭手法生動(dòng)形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結(jié)尾照應(yīng)開頭，表達(dá)了作者對(duì)秋天的愛。
三年級(jí)寫景作文 篇2
秋天到了，美麗的秋姑娘讓樹葉帶來新的變化。有些樹葉慢慢地飄落到了地上，想一只只黃蝴蝶在空中飛舞。有的樹葉四季常青比如竹子，松樹，冬青······。還有的樹葉雖然變了色但是沒有飄落就像楓葉，月季······。
大家一聽到楓葉我相信你一定會(huì)想“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩(shī)。在秋天里楓葉脫了身上的綠衣服穿上了紅色的新衣。楓葉想一只伸開的手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆顆楓樹就像一片紅火焰。楓葉為秋天增加了一份美麗的色彩。 竹子是四季常青的植物，在秋季雖是綠色但比夏天要濃郁一些，不像夏天的`那么碧綠。竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，好像一位女孩子的眉毛一樣精致。如果你一次摘下三片竹葉，把它們放 在一起就好像一只小雞在雪中走過落下來的腳印一樣。 秋天樹葉的變化還有許多，只要你用心的去觀察，無論是什么都會(huì)有自己的特點(diǎn)。就像巴甫洛夫說的“觀察，觀察，再觀察”。
三年級(jí)寫景作文 篇3
楊大山公園風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游玩的好去處。
春天，小草冒出了尖尖的頭，樹木長(zhǎng)出嫩綠的枝條，一陣微風(fēng)拂過樹林，樹好像跳起了婀娜多姿的舞蹈�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，有深藍(lán)的、粉紅的、鵝黃的、橘紅的，好像在舉行一個(gè)盛大的舞會(huì)。各種各樣的小鳥買到樹枝上拍拍翅膀，好像在說：“春天來了，春天來了！”
夏天，樹木長(zhǎng)得非常茂盛，綠油油的，好像一片綠色的海洋。知了放開歌嗓，知了，知了地唱著歡快的歌曲。太陽用炎熱的陽光照射在大地上，樹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
秋天，樹葉換上了秋裝，落了下來，好像一只只黃蝴蝶在林間跳著優(yōu)美的舞蹈，給大地鋪上了一層軟軟的毛毯，踩在上面，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。楓樹的.葉子紅紅的，像一只只小手，像一把把小扇子。只有松柏一年常青，像一個(gè)個(gè)士兵昂首挺胸地站在那兒，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向溫暖的南方。小鳥銜來又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝仔仔細(xì)細(xì)地筑起巢來準(zhǔn)備過冬。
冬天，雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈來我們這兒做客。很快，大地就穿上了一件雪白的“大衣”。樹上積滿了一層厚厚的積雪，好像給樹披上一件雪白的披風(fēng)。你瞧，那群小孩正在打雪仗，臉上掛滿了天真的笑容。那邊又有一群孩子正在堆雪人，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，脖子上圍著一條漂亮的圍巾，可愛極了！那群小孩看了，心里樂開了花。
楊大山公園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，百花盛開，真是一個(gè)美麗的大花園！
三年級(jí)寫景作文 篇4
“大家好！”歡迎你們來到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)�，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時(shí)光。
再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜�，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，�?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的`飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！
這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。
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