有關(guān)三年級家作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級家作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級家作文 篇1

　　我爺爺家住在農(nóng)村，那里可是袁隆平超級雜交水稻種植的示范村哦，那里種的可都是袁隆平爺爺發(fā)明的超級雜交水稻。

　　春節(jié)我們?nèi)�家都回爺爺家過年。爺爺家有個(gè)大灶臺，它是由兩口鍋組成的，而且兩口鍋的下面是相通的，在第一口鍋下面燒火的.時(shí)候，兩口鍋都會(huì)熱，這樣即節(jié)省了柴禾又加快了燒飯和做菜的速度，真是一舉兩得，這就是勞動(dòng)人民的智慧��！

　　在爺爺家我最喜歡做的事情就是做飯的時(shí)候，幫爺爺、奶奶燒火，他們也一直說我乖說我懂事。又一次爺爺在做一個(gè)豬蹄燉黃豆的菜，我還是和往常一樣連忙跑過去幫爺爺燒火，燒火用的柴禾是豆梗，看著熊熊燃燒的豆梗突然想起了三國時(shí)曹操的兒子曹植寫的一首《七步詩》：

　　煮豆燃豆萁，

　　豆在釜中泣。

　　本是同根生，

　　相煎何太急。

　　就是當(dāng)時(shí)曹植的急中生智救了自己一命。我在想曹植小時(shí)候是不是也很喜歡燒火呢？

　　其實(shí)在平時(shí)的勞動(dòng)中只要發(fā)揮想象，還是能學(xué)到很多知識的。

三年級家作文 篇2

　　星期天，我嘗試了一下當(dāng)家的感覺�！安衩子望}醬醋茶”都得管。唉！這家還不太好當(dāng)呢！

　　一大早起來，我就向媽媽申請“當(dāng)家基金”100元大鈔。就在我接過錢的那一瞬間，我就開始盤算這些錢怎么花，這一天的時(shí)間該怎么安排。

　　首先，早餐問題就在買和做之間猶豫不決，最后我為了節(jié)省我的“當(dāng)家基金”我還是決定用家里原有的材料做早餐。嗯，就做雞蛋面吧，平時(shí)看媽媽做的時(shí)候很簡單！首先我刷了刷鍋，倒進(jìn)油，“嘩”油像快樂的小精靈飛了出來，我嚇了一大跳，往后退了幾步。原來是鍋里還有水，我就倒油了，所以出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。我趕緊請媽媽來指導(dǎo)，加水，放雞蛋，下面條。過了五分鐘，哈，香噴噴的早飯端上了桌。吃完飯后的洗碗工作我也自己嘗試了。油乎乎的小碗，不太聽我的話，老是想從我的手里溜走，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于搞定了小碗們。

　　洗完碗，我就開始安排下一步的任務(wù)。媽媽在家洗衣服，我找了爸爸當(dāng)幫手，去買菜。到了超市里，看著琳瑯滿目的.菜，我有點(diǎn)發(fā)蒙。買啥呢，對，做雞蛋面時(shí)發(fā)現(xiàn)家里的雞蛋沒有了，我就挑了大約20多個(gè)雞蛋，用了11元錢�？紤]到爸爸媽媽都比較辛苦，我就買了只23元錢的烏雞，給他們補(bǔ)補(bǔ)身體。娃娃菜和我的最愛水果當(dāng)然也不能少，蘋果、獼猴桃、砂糖橘買這些用了22元錢�？粗�手里的錢一點(diǎn)點(diǎn)減少，我害怕自己買東西上了癮，趕緊拽著爸爸去結(jié)賬。

　　回家后，我安排爸爸燉烏雞，我就寫毛筆字，媽媽晾衣服，看我的分工還算合理吧。我寫著寫著就到12點(diǎn)半了，午飯做好了，我也寫完毛筆字了。該抓緊吃飯了，下午1點(diǎn)半至5點(diǎn)我都有課。我讓媽媽當(dāng)我的代理當(dāng)家，爸爸還有點(diǎn)憤憤不平呢。

　　時(shí)間飛快的流動(dòng)著，晚飯吃什么呢？不讓爸爸媽媽辛苦了。晚飯我請客，可是手里的錢僅剩44元錢了。我只能犧牲一下自己的零花錢了。我找了一家還算省錢的地方，這樣還花了我自己55元錢呢。

　　當(dāng)家真不容易�。〗裉炜衫蹓奈伊�，不但付出了體力勞動(dòng)，還付出了腦力勞動(dòng)，更慘的是自己還掏了腰包。不過，我體會(huì)到了爸爸媽媽當(dāng)家的辛苦。以后我也要體諒體諒他們，做我力所能及的家務(wù)事。

三年級家作文 篇3

　　昨天看了一本故事書，書里說得是：泥潭里，生活著一只蛤蟆，一天它看到天空中飛來了一群準(zhǔn)備到南方過冬的野鴨，它們煽動(dòng)著翅膀，降落到蛤蟆居住的地方想休息幾天再走。蛤蟆很喜歡和它們聊天，當(dāng)它得知野鴨們要去溫暖如春又有許多小蟲子的南方去過冬羨慕極了，于是就請求野鴨帶著它一同飛向南方，可是蛤蟆沒有翅膀是不能飛的，怎么一起飛到南方呢？這時(shí)聰明的蛤蟆想出了一個(gè)方法：它讓兩只野鴨叼起一根樹棍，自己咬住樹棍中間的部分，這樣就和野鴨一起飛起來了。飛在天空的蛤蟆心里別提有多得意了。

　　它們飛過了一座座村莊，聽到人們大聲驚呼：看野鴨帶著蛤蟆飛，蛤蟆心想人們要是知道這辦法是我而不是野鴨想出來的該多好呀！當(dāng)它又一次聽到人們驚呼野鴨帶著蛤蟆飛，這主意是誰想出來的`時(shí)，它再也忍不住了，張開大嘴喊了一聲：“是我……”，蛤蟆的話還沒有說完，便一個(gè)跟頭栽下來“撲通”一聲重重地摔進(jìn)了水潭里。

　　這個(gè)故事告訴我們，無論什么時(shí)候都不能忘記自己所處的處境，不能得意忘形，故意炫耀自己，要謙虛謹(jǐn)慎。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來力量才大，智慧才廣，才能把一切事情辦好。一個(gè)人只是一個(gè)集體的一分子，如果每個(gè)同學(xué)都能為班集體著想，人人都為班集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，那么我們的班集體一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

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