（精選）三年級(jí)家作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)家作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)家作文 篇1

　　改革處風(fēng)吹大地，也吹進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。使家鄉(xiāng)煥然一新。

　　聽爸爸說，以前大馬路上有幾輛自行車就不錯(cuò)了，更不用說汽車。只有一大群孩子在一起跑來跑去。以前最富的人也只能買二層小洋樓，大人也只能靠每月幾十元微薄的工資來補(bǔ)貼家用。每當(dāng)夜晚降臨時(shí)，人們要不點(diǎn)著煤油燈工作，要不拿著手電筒散步�？墒且郧暗脑铝劣謭A又大，天空上星光點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！還有清澈見底的小河在月光下一閃一閃，好似一顆藍(lán)寶石。

　　雖然現(xiàn)在只有臭水溝，不再是清澈見底的小溪，更沒有點(diǎn)點(diǎn)星光了�？墒悄前蔚囟�起的'大樓、絢麗多彩的彌紅燈、車水馬龍的柏油馬路和巧奪天工的人為風(fēng)光也很美哦！每個(gè)人口袋里不裝個(gè)二三百塊錢就不出門。人人都住上了樓房，有了明亮的臺(tái)燈。小孩子們也不在危險(xiǎn)的大路上玩了，在寬敞溫暖的家里你追我趕。

　　總之，家鄉(xiāng)的變化可大了。我相信未來的家鄉(xiāng)會(huì)更加繁榮昌盛、美麗富饒！

三年級(jí)家作文 篇2

　　我的故鄉(xiāng)，在江南無(wú)錫，那是一個(gè)盛產(chǎn)水果的地方，那里有又甜又大的水蜜桃，遠(yuǎn)近聞名!

　　春風(fēng)吹拂著桃樹，桃樹慢慢地結(jié)出了花苞。幾天以后，花兒迎著輕輕的春風(fēng)開了。有的像怕羞的姑娘緊咬著嘴唇不敢笑，有的像姑娘們粉紅的笑臉。

　　花兒凋謝了，枝頭上留下了一個(gè)個(gè)小小的青桃子。桃子慢慢地長(zhǎng)大，變白。到了七八月份，桃子熟了。它的顏色、形狀、味道非常惹人喜歡。

　　水蜜桃的顏色先是青的，漸漸泛白。到了熟透時(shí)，皮變得白而嫩，水靈靈的，透明發(fā)亮，好像碰一下就會(huì)碰出汁水來似的。桃子先是橢圓形的，上面長(zhǎng)滿了絨毛。這絨毛十分怪，用手摸一摸，一會(huì)兒手就會(huì)癢癢的'。桃子漸漸成熟，毛也褪掉了，形狀也由橢圓變成圓頭帶尖了。桃子未成熟時(shí)要用刀削皮。吃起來很硬。熟透后，只要用手輕輕一剝，桃皮就大塊大塊地掉了。汁水也流了出來。這時(shí)，白嫩的果肉就展現(xiàn)在你眼前了。咬一口，要立刻吮吸一口汁。要不，衣服、手、嘴巴上將濺滿甜汁。這時(shí)，細(xì)細(xì)地品味，甜在心里，也涼在心里。我可喜愛吃哩!記得小時(shí)候，吃得太多，撐得我肚子都痛了。

　　盛產(chǎn)水蜜桃的地方有大浮村、陽(yáng)山村、陸區(qū)村。我為我的家鄉(xiāng)有這么甜美的特產(chǎn)而感到自豪。

　　如果有一天，你來到了我的故鄉(xiāng)，那么不要忘記要去品嘗一下這里的水蜜桃!

三年級(jí)家作文 篇3

　　暑假里，在我的懇求下媽媽給我報(bào)了美術(shù)興趣班。

　　前一天晚上，爸爸對(duì)我說：“兒子，開學(xué)你就是三年級(jí)的學(xué)生了，明天上午奶奶把你送到畫室，放學(xué)后你就自己到姑媽家吃飯吧！”當(dāng)時(shí)，我拍著胸脯說：“小意思！”

　　可上午，奶奶把我送到畫室以后，我就不由自主地在胡思亂想，期待著又害怕著放學(xué)時(shí)刻的到來。

　　在忐忑不安中等到了放學(xué)的那一刻，我懷著僥幸心理到了路口，希望能在路口看到熟悉的身影，可家人真的沒來接我。我既緊張又害怕地走在馬路上，自己不斷地告訴自己：我是男子漢，不能害怕，如果遇到壞人就快速奔跑并喊救命，遇到陌生人和我講話我一定不能理他……往常感覺很短的一段路，今天卻怎么也走不到頭,而且，我總感覺后面有人在跟蹤我,可回頭又看不到。

　　終于走到了姑媽樓下,正在我為自己成功到達(dá)目的地而感到高興的'時(shí)候,爸爸熟悉的聲音從身后傳來,原來爸爸怕我第一次獨(dú)自回家出意外,特意悄悄地跟在我身后呢!不過，我把小身板一挺，神氣地對(duì)爸爸說:“這點(diǎn)路對(duì)我來說真的是小意思啦!”

　　今天真是難忘的一天,希望爸爸媽媽以后能多給我一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)，鳥兒早晚要離開媽媽溫暖的小窩獨(dú)自飛翔的！

三年級(jí)家作文 篇4

　　20xx年，人類科技的一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代。家庭多功能機(jī)器人成功研發(fā)出來，對(duì)人們帶來了極大的便利。

　　這種機(jī)器人可以打電話、查百科、播放電影、做美食、購(gòu)物、診病……

　　如果那個(gè)時(shí)代你還在用手機(jī)打電話，那就太不方便了。這個(gè)機(jī)器人可以幫你解決這個(gè)難題，你只要說要給誰(shuí)打電話，它就會(huì)自動(dòng)撥打電話號(hào)碼。

　　“主人，你想查什么？”如果你要查百科，有了這個(gè)機(jī)器人就不再，像以前那樣用打字來查詢，可以用語(yǔ)音查詢百科了。

　　這個(gè)機(jī)器人還可以播放電影。只要你說一聲電影，它的頭部就會(huì)變成一個(gè)白色的投影機(jī)，然后便會(huì)問：“主人你要看什么？”最后把你要看的電影說出來，就可以看到電影了。

　　說到美食，有些人就只知道在外面吃。可這個(gè)機(jī)器人可以做美食，你只需要說出你要吃的`菜，再把食材放入機(jī)器中，不到10分鐘菜就做好了。

　　很多人喜歡網(wǎng)購(gòu)商品，可是傳統(tǒng)的運(yùn)送方式非常慢。這個(gè)機(jī)器人在收到主人的購(gòu)物指令后，快速將指令發(fā)送到未來的機(jī)器人物流配送中心，然后憑借自己超快的駕駛技術(shù)去物流機(jī)器人那里取回商品。

　　這個(gè)機(jī)器人還是全家人的私人醫(yī)生。他可以通過傳感掃描功能為家人看病，還可以開出藥方。

　　二十一世紀(jì)的科技帶給我們不曾預(yù)料的驚喜，帶給人類美好的生活。

三年級(jí)家作文 篇5

　　吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個(gè)！”“嗯？”我轉(zhuǎn)過頭定睛看了看�！鞍�？老師要來家訪？”

　　我一蹦從沙發(fā)上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個(gè)小時(shí)，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對(duì)了，我還要沖個(gè)澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個(gè)勝利的手勢(shì)，便開始看我的課外書了。

　　可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的電話，說老師們出發(fā)了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。

　　“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優(yōu)點(diǎn)。我也和老師說了自己的缺點(diǎn)，比如時(shí)間概念不強(qiáng)、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會(huì)到尹老師對(duì)我的`信任，希望我成為班里的“領(lǐng)頭雁”。我一定要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)好習(xí)慣，真正成為班里的“領(lǐng)頭雁”！

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