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        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-10-09 15:44:43 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集6篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集6篇

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          今天,我偶然間有了兩個(gè)科學(xué)小發(fā)現(xiàn),這真讓我感到神奇啊!

          晚上,我感覺(jué)有一顆牙像尖刀一樣在扎我的舌頭,我拿鏡子照了照,卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我想:在鏡子前放個(gè)放大鏡肯定就能看清了。我透過(guò)放大鏡望去,不看不知道,一看嚇一跳,鏡子里的我竟然倒過(guò)來(lái)了。我連忙問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽說(shuō):你自己動(dòng)手查查資料,找找原因吧。我想:這是屬于化學(xué)現(xiàn)象還是物理現(xiàn)象呢?我又想了一下:這沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),那就應(yīng)該是物理現(xiàn)象了。于是,我翻看了好幾本物理方面的書(shū),終于找到了答案:因?yàn)楣饩穿過(guò)透鏡之后,會(huì)折向厚的方向,而凸透鏡加上平面鏡后,變得更厚了,所以光線聚集到中間點(diǎn)的時(shí)候,會(huì)繼續(xù)延伸,呈X型。這就是影像倒過(guò)來(lái)的原因了。

          我的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是在玩計(jì)算器時(shí)產(chǎn)生的。我用計(jì)算器考媽媽題,我把上面的`按鈕按了個(gè)遍,我發(fā)現(xiàn)把任何數(shù)字經(jīng)過(guò)若干次平方根后,其結(jié)果都得一,真奇妙啊!

          科學(xué)的世界真廣闊啊,生活中竟然也有這么多的發(fā)現(xiàn),我還要繼續(xù)去探索!

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          一個(gè)星期六,我買(mǎi)了兩只蜂王的卵,它的卵只有一;ㄉ啄敲创。

          有一天,我發(fā)現(xiàn)一只蜂王出來(lái)了,我就采來(lái)幾朵花兒給它。又過(guò)了一天,又一只蜂王從卵里出來(lái)了,我又采花給它們。

          這時(shí)我發(fā)現(xiàn),兩只蜂王的翅膀在使勁摩擦。然后,兩只蜂王就打了起來(lái),一開(kāi)始,一只身體較小的'蜂王用屁股上的針刺另一個(gè)蜂王,誰(shuí)知蜜蜂的殼是很硬的,怎么刺也刺不破。到大蜂王反攻了,只見(jiàn)它拍拍翅膀,然后“嗡”的一聲,與小蜂王打成了一團(tuán)。我想:它們?yōu)槭裁匆蚣苣?我去?wèn)爸爸,爸爸告訴我它們打架是為了爭(zhēng)得花粉。

          果然,那只大蜂王有些招架不住了,不一會(huì)兒,大蜂王就被打敗了,小蜂王洋洋得意地飛到花朵上,把尖尖的嘴伸到花朵里吸花粉,似在用吸管吸。

          突然,我又發(fā)現(xiàn)大蜂王不見(jiàn)了,我特別著急,看了又看,還是找不到,爸爸發(fā)現(xiàn)蜂王卵里鼓鼓的,我好奇地把頭伸過(guò)去向卵洞里一看,哦,原來(lái)那只蜂王因?yàn)槭軅,在里面休息呢?/p>

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          每個(gè)孩子都有母親。在孩子心中母親是這個(gè)世界上最好的人,她給了我們生命,同時(shí)也給了我們一個(gè)家。我愛(ài)我的母親!

          我在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一位母親,也是一位特別的母親。這位母親去離家較遠(yuǎn)的地方買(mǎi)菜,當(dāng)她買(mǎi)完菜回家往家看時(shí),發(fā)現(xiàn)自己只有兩歲的孩子正在二樓的陽(yáng)臺(tái)上,就快要摔下來(lái)了,這位母親使出全身的力量往樓下沖去,安全接住了孩子。之后有很多人讓這位母親在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)去接一個(gè)沙包,嘗試了多少次都沒(méi)有成功。人們最后給出的結(jié)論是:你能使出你的潛能去救自己的孩子,因?yàn)樗湍阌兄夑P(guān)系;而讓你去接一個(gè)沒(méi)有關(guān)系的沙包,你當(dāng)然就接不住了!這不正體現(xiàn)一位母親對(duì)孩子的愛(ài)嗎!

          母親的.愛(ài)是無(wú)私的,母親的愛(ài)是永恒的,母親的愛(ài)似泉水----永無(wú)止境。

          我的媽媽對(duì)我非常好,從來(lái)不打我,總是給我講道理,只要是必需品,她都會(huì)滿(mǎn)足我,我也養(yǎng)成了進(jìn)商場(chǎng)只選一件東西,不再貪要其他零食的習(xí)慣。

          一位偉大的母親會(huì)為孩子付出其所有,甚至生命。父愛(ài)如山,母愛(ài)似水!我將永遠(yuǎn)愛(ài)我的母親!

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          炎炎夏日,我回到老家。下午,我在寫(xiě)作業(yè),表哥在旁邊吃東西。我寫(xiě)著寫(xiě)看,突然想到荷花了,于是我提議道:“要不我們出去采蓮蓬吧!”表哥有些擔(dān)心:“這樣不好吧……”“哎呀,沒(méi)事兒!北砀邕想說(shuō)些什么,但我已經(jīng)跑出去了。表哥只能跟著去了。

          來(lái)到池邊,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)舞者一般,展開(kāi)了自己的舞裙,做好了跳舞的準(zhǔn)備。荷葉好像生怕這幾位舞者被曬傷一樣,早早地?fù)伍_(kāi)了她的“遮陽(yáng)傘”。當(dāng)我陶醉于那幾朵荷花時(shí),迎面撲來(lái)的`水花,打斷了我的思緒。我低頭一看,表哥在水里得意洋洋地看著我。表哥肯定收獲了寶貝!我也趕緊跳下水,原來(lái)荷葉中藏著許多蓮蓬!我們便開(kāi)始采蓮蓬啦。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們從池塘里爬上來(lái),發(fā)現(xiàn)腳上沾滿(mǎn)了黑黑的泥巴,難聞極了!咦,奇怪了!荷花為什么從泥巴里鉆出來(lái),還是那么干凈呢。我問(wèn)表哥,表哥說(shuō)我也不知道呢;氐郊液,我拿了幾朵荷花,用放大鏡看也看不出什么門(mén)道來(lái)。無(wú)奈之下,我只能問(wèn)萬(wàn)能的百度啦。找了一塊我就明白了,原來(lái)在他們的外表層布滿(mǎn)了蠟質(zhì)。而且有許多小山包一樣的凸起。凸起之間有空氣,阻擋著污泥的進(jìn)入,所以才會(huì)十分干凈,我看了后,心里想:小小的荷花竟然有這么大的學(xué)問(wèn),看來(lái)大自然真是不容小覷呀。

          我不僅得到了美食,還學(xué)到了知識(shí),真是“大豐收”啊!

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          一天晚上,可能是因?yàn)槊髁恋臒艄猓齺?lái)了一位不速之客蚱蜢。我讓媽媽留下了它。

          蚱蜢尖尖的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)像天線一樣的觸角,一雙細(xì)小的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè),胸部長(zhǎng)著四條細(xì)長(zhǎng)的小腿,而腹部的兩條后腿強(qiáng)勁有力,使它一下能跳很高或很遠(yuǎn),背上兩片像小嫩葉似的翅膀包住了蚱蜢的肚子,一節(jié)一節(jié)的小肚子和尾巴是相連的,樣子差不多,只不過(guò)尾巴處細(xì)小一點(diǎn)。渾身翠綠色的`蚱蜢模樣像一個(gè)威武的將軍。咦,蚱蜢的鼻子在哪里?怎么沒(méi)看到,可能是太小了吧。

          一次,我在喝水時(shí),想起蚱蜢也需要喝水,就將杯中水倒了一點(diǎn)給它,這時(shí)我又想到了那個(gè)問(wèn)題:蚱蜢會(huì)游泳嗎?如果會(huì),那它的鼻子究竟長(zhǎng)在哪兒?我們游泳都是靠鼻子憋氣的。好奇心驅(qū)使我把杯子里的水加滿(mǎn),我抓住蚱蜢的翅膀,將它倒立著頭部沉入水中,身體露在水面上,它似乎并不害怕,幾分鐘后拿起它,它得意洋洋地沖著我張牙舞爪,我非常疑惑,難道蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在頭部,而是身體上?我決定要解開(kāi)心中的謎團(tuán)。于是,把它的下半身沉入水里,這次它反映強(qiáng)烈,使勁地扭動(dòng)著身體,四條細(xì)弱的小腿緊緊地抱著我的手指,我把它從水里拿出,開(kāi)始仔細(xì)地觀察起蚱蜢的身體,發(fā)現(xiàn)它的腹部?jī)蓚?cè),每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的洞,蚱蜢是靠這些圓洞呼吸的嗎?我急忙上網(wǎng)核實(shí)了一下,它果然是靠腹部這些圓洞呼吸的,這些圓洞叫做氣門(mén)。

          這個(gè)謎團(tuán)終于被解開(kāi)了,我高興地一蹦三尺高,通過(guò)這次觀察,我明白了只要用心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          姥姥家有一只可愛(ài)的小貓咪——?dú)g歡,它有一身雪白的絨毛,中間夾著數(shù)塊黑色的細(xì)毛,黑白相間的圖案,美麗極了!它那炯炯有神的大眼睛像兩個(gè)小燈泡,閃呀閃,迷死人了。它還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子,像幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的,吃東西的時(shí)候,一抖一抖的,很可愛(ài)。

          這個(gè)家伙既貪吃,又愛(ài)撒嬌。每次我給它喂魚(yú)和貓糧的時(shí)候,它就會(huì)用它的獨(dú)門(mén)絕技——撒嬌,來(lái)?yè)Q取更多的美食。它一會(huì)兒拉拉我的褲腿,一會(huì)兒咧咧嘴,一會(huì)兒眼淚汪汪的……實(shí)在受不了它,我只好再給它一條魚(yú),它才會(huì)心滿(mǎn)意足地“喵”一聲,享受美食去了。

          歡歡不餓的時(shí)候,還是挺可愛(ài)的。它整天在家里悠閑地曬太陽(yáng),有時(shí)候我在看電視,它也裝模作樣地跟我一起看,好像真的看得懂一樣。

          暑假,我來(lái)到姥姥家,帶著歡歡在草地上玩耍,不一會(huì)兒我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,可歡歡頭上、身上沒(méi)有一點(diǎn)汗滴。我實(shí)在忍不住炎熱,帶著歡歡回到家里,打開(kāi)風(fēng)扇,我把歡歡放到桌上吹風(fēng),可歡歡太調(diào)皮了,一下子就蹦到地上去了。忽然,我看到桌上的一種紙上有四個(gè)腳印,我想:“這難道是這個(gè)小家伙的`汗?為什么它的汗出在腳掌上?它的身體其他部位有汗嗎?”面對(duì)這三個(gè)問(wèn)題,我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn),我拿一張紙巾在歡歡身上擦。擦歡歡身體其他部位都沒(méi)有汗,但是擦到它的腳掌上時(shí),紙巾就有汗?jié)n了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我終于發(fā)現(xiàn),貓僅有的汗腺在腳掌上!哈哈,太好了,我又有了新發(fā)現(xiàn)!

          貓的汗出在腳掌上,這是不是很有趣?只要我們?cè)谄綍r(shí)留意身邊的事情,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),感謝歡歡,陪我玩耍,還陪我成長(zhǎng)!

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