關(guān)于小學(xué)三年級(jí)爭(zhēng)吵作文三篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)爭(zhēng)吵作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇1
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)是為誰(shuí)的本領(lǐng)大才爭(zhēng)吵的。
鼻子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲夷軒托≈魅寺劦矫牢兜募央��！毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚?duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的，因?yàn)槲夷軒托≈魅丝吹焦�，要不然小主人�?huì)撞得頭破血流的`�！弊彀驼f(shuō)：“你 們說(shuō)的都不對(duì)，我的本領(lǐng)才最大呢，我能幫主人說(shuō)話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了�！倍湔f(shuō)：“不對(duì)，我的本領(lǐng)大，我會(huì)幫小主人聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話�！庇谑�，它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
一只小狗看見(jiàn)了說(shuō)：“你們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)本領(lǐng)就會(huì)更大。”爭(zhēng)吵聲沒(méi)有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇2
一天晚上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地板上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。突然，教室里傳來(lái)了一片爭(zhēng)吵，這是怎么回事呀?原來(lái)，住在教室里的居民爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用大。
粉筆站出來(lái)，扭扭腰，驕傲地說(shuō)：“你們這些人都給我聽(tīng)好了在這里，我的本事最大，可以把老師要寫的內(nèi)容寫在黑板上，我的知識(shí)比你們的知識(shí)多一萬(wàn)倍!”“請(qǐng)問(wèn)粉筆小姐，你雖然可以寫很多東西，但我的肚容量很大，沒(méi)有我，你!”黑板看粉筆那樣驕傲，實(shí)在耐不住了，破口大罵�！拔�!黑板，你是有很大的肚容量，但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了，把自己要說(shuō)要罵的話說(shuō)出來(lái)，直到把黑板打下來(lái)。居民們就這樣你一言語(yǔ)我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)，居民們的爭(zhēng)吵把正在睡覺(jué)的`講臺(tái)吵醒了。講臺(tái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)在爭(zhēng)吵的居民說(shuō)：“各位，你們的本事都很大，像粉筆能寫字，黑板能寫下很多東西，黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成，誰(shuí)也少不了誰(shuí)�！�
聽(tīng)了講臺(tái)的話，居民們不好意思地低下了頭，陷入了沉思，教室又變得靜悄悄了。
小學(xué)三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇3
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因?yàn)殇摴P剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過(guò)氣來(lái)了�！薄袄系�，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的說(shuō)。
“哼，你看你，長(zhǎng)得丑不說(shuō)，還要靠吸墨水過(guò)日子，我真不明白，主人為什么還會(huì)用你這種又丑又麻煩的`筆�！便U筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點(diǎn)我就滿足了。”鋼筆說(shuō)。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯(cuò)，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽(tīng)了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說(shuō)：“老兄，你寫的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會(huì)越磨越小，而你鉛筆也會(huì)越用越短的，在這點(diǎn)上，你的壽命可比不上鋼筆呀�！便U筆聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言了。
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