關(guān)于四年級賽龍舟作文合集7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級賽龍舟作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級賽龍舟作文 篇1

　　我曾經(jīng)在電視上看過許多次端午節(jié)別人賽龍舟的場景，可我一直沒有自己親眼看見過，不過，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江，聽說那里賽龍舟可是很有名的哦。

　　一大早，我們正在吃早飯，就已經(jīng)聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開始賽龍舟了？我飛快地換好衣服，出去看賽龍舟。

　　當我們來到小河旁的時候，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，我們想擠進去已經(jīng)很難了，我們站在人群后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進行了幾分鐘了，但是我們能來到現(xiàn)場，還是很高興。我看見，那彩繪的.龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍的、……，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫。

　　比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結(jié)束后，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣嘆氣聲。

　　精彩的龍舟比賽結(jié)束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來這里看賽龍舟。

四年級賽龍舟作文 篇2

　　盼呀盼，終于盼來了端午節(jié)。

　　那天早上，媽媽給我一條粽子，我吃過后，爸爸帶著我去看賽龍舟。到了江邊，我看見到處人山人海，都是一家大小出來玩的。我抬頭向江中望去，只見一條條裝飾得五彩繽紛的龍舟停泊在江面上，每一條龍舟上大約都坐了六十人，他們都做好準備迎接比賽。

　　過了一會兒，只聽見“劈啪”一聲響，賽龍舟開始了，水手們立刻拼命地劃起來，江面上立刻飛起陣陣浪花，每一條龍舟都你追我趕，各不相讓。江岸上觀看的人們都緊張起來，大家都興奮地喊叫著：“加油，加油。”快到終點的時候，每一條船上的橈手更加奮力，速度更快了。到了最后一刻，一條黃色的龍舟率先順利沖過終點，岸上霎時響起了陣陣熱烈的'掌聲和歡呼聲。

　　端午節(jié)真是一個熱鬧又歡樂的日子。

四年級賽龍舟作文 篇3

　　中午，人們紛紛涌向道河岸看龍舟競渡。

　　“轟隆隆”一聲禮炮，十幾艘龍舟在指揮船前一起出發(fā)。頓時，“咚鏘鏘”的鑼鼓震天響，十幾艘龍舟像十幾支離玄的箭，在水面飛行。岸上的人群歡呼跳躍，鼓掌喝彩。一艘艘龍舟，你追我趕，力爭上游，那場面，激動人心，催人振奮。每一艘的龍舟的指揮同舟的指揮者，都站在自己的船頭，隨著你鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮舞著葵扇，雙腳不停滴上下跳動指揮同舟的戰(zhàn)友奮力爭先。那劃槳的健兒，一齊用力，木漿上下舞動，動作整齊一致，努力使龍舟沖向前方。掌舵的艄公，抿著嘴，雙手牢牢地壓住舵把，確保龍舟走在最佳的`航線上。擊鼓者，用盡全身的力氣，一邊擊鼓，一邊吶喊助威。此時，龍舟健兒的唯一心愿就是齊心協(xié)力，奮勇當先。遠遠望去，一搜搜龍舟猶如一條條神話傳說中天上翅膀的飛龍，為爭彩珠而翻山倒海。

　　漳澎鄉(xiāng)的龍舟健兒團結(jié)緊、力量大、意志堅、講科學、他們劃的那艘龍舟搖搖領(lǐng)先，成了群龍之首，最終奪魁。

　　賽龍舟結(jié)束后，但那催人振奮的鼓聲仍在我耳邊回響，那奮勇爭先的場面還在我眼前閃現(xiàn)。猛然間，我腦海一亮，那賽龍舟的奪標精神，不正是我們中華民族所需要的精神么？

　　全文緊扣了一個“競”子，把龍舟競渡的場面寫得“激動人心，催人振奮”。

四年級賽龍舟作文 篇4

　　咦，為何岐江河岸站滿了人？哦，原來是一年一度的賽龍舟比賽開始了。

　　只見湛藍藍的天空下，碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，運動員們個個精神抖擻，信心滿滿，仿佛勝利在握。而河岸上的觀眾仿佛比參賽選手還要緊張，個個屏息得凝望著。

　　隨著裁判員的一聲令下，齊頭并發(fā)的`龍舟突然間像離弦的箭一樣，非一般的向前沖去，河岸上的觀眾哦整齊的喊著：加油，努力！加油努力！“而龍舟上的36人，掌駝、敲鑼、打鼓，剩下的全市劃槳人員，他們劃槳整齊而迅速，不出絲毫的差錯，敲鑼打鼓的清脆而有力。隨著鑼聲、鼓聲，運動員們也拼命地喊著：一二，一二！”他們的胳膊、腿、全身，有力地拼搏著，急速地拼搏著、大起大落地拼搏著。大家都灌注了全身的力氣，使出了吃奶的勁，拼命追趕著。它使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍跟強盛。尾隨在后面的龍舟，不緊不慢地跟隨著，我看著就替他們著急，多想跳進船上拉他們一把。剎那間，鑼聲、鼓聲、劃槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。

　　賽龍舟終于結(jié)束了，勝利的選手們歡呼雀躍，而成績不太理想的隊伍依然充滿著恬靜的笑容，下次繼續(xù)努力。

　　看到這一個場面，我不禁想起了愛國詩人屈原，我們生活在幸福的時代里，更應該珍惜眼前的一切，也要向屈原學習。讓我們向屈原致敬吧！

四年級賽龍舟作文 篇5

　　炎熱的暑假到了，今天，父親帶我去母親河看賽龍舟。

　　一到母親河邊，我就看見在平靜的水面上有兩艘彩色的龍船在水中搖來晃去，好像兩只小鴨在走路。岸邊已經(jīng)是人山人海了，大家冒著酷熱的陽光來觀看精彩的賽龍舟比賽。

　　過了一會兒，比賽就開始了。只見紅龍順利地游出起點線，而青龍的人們一時反應不過來，所以晚了一步，被紅龍漸漸甩在了后面。

　　青龍中的人不甘心落后，努力向前追去，快看：打鼓的人敲一下，劃船的人就用力劃一下，他們齊心協(xié)力，還不斷發(fā)出：“加油！加油！的鼓勁聲。此時，岸兩邊的人，也拼命扯著嗓子喊加油。有的人還一邊喊一邊打手勢。紅龍中的人見青龍追了上來，趕緊向前劃。這時候，激動人心的時刻到了：紅龍和青龍的.游行速度不分上下，一會兒你前面，一會兒我前面，大家誰也不讓誰，岸上的喊聲響得快要震破了天：“加油，千萬不能輸，打敗他們！青龍似乎已感受到了人們對他們的希望，竭盡全力，終于，在觀眾的期待中，青龍遙遙領(lǐng)先了。紅龍不服輸，拿著船漿還在劃行。一把把船漿一上一下，在他們的手中上下翻飛�？蛇@時候，青龍已經(jīng)到了終點，岸上的人們立刻歡呼起來，成功屬于青龍！

　　今天的賽龍舟比賽，讓我明白了一個道理，只要堅持不懈，齊心協(xié)力，成功一定屬于他們！

四年級賽龍舟作文 篇6

　　賽龍舟使我們珠三角端午節(jié)的一種獨特民俗活動，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的`詩人——屈原而設(shè)立的。

　　我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為父親當天正好有空，所以我們?nèi)�家去看賽龍舟。到達賽龍舟的場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。

　　賽龍舟開始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領(lǐng)先，不一會兒8號又追上了。

　　突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好像來助威，開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！

　　龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構(gòu)成了領(lǐng)先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發(fā)不可收拾爆發(fā)了！把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！

　　賽龍舟真是一項激烈的比賽��！

四年級賽龍舟作文 篇7

　　經(jīng)過上次龜兔賽跑失利之后，小兔子后悔不已，心想：我跑步肯定比小烏龜快多了，只不過是在比賽的時候睡了覺而已!小兔子對這件事一直耿耿于懷。

　　這一天，是龍舟節(jié)。小兔子一大早就起來了，它來到小烏龜家門前大喊道：“小烏龜，小烏龜，快出來!”小烏龜一邊探出頭來一邊揉揉他蒙眬的睡眼說：“誰呀?一大早就來找我!”小兔子急匆匆地回答：“我是小兔子，上次跑步比賽，要不是我比賽時睡覺，我一定贏得了你!這次我要跟你比劃龍舟，這回我一定要和你分個勝負!”

　　小烏龜無奈地說：“好吧�！毙⊥米诱f：“那我去叫小伙伴們來當裁判。”說完，小兔子如風一般跑開了，不一會兒又跑回來對小烏龜說：“大伙兒已經(jīng)在河邊上等著了，我們快去吧!”說完，它們兩個就來到河邊，上了船。只聽到“砰”的一聲槍響，小烏龜與小兔子都拿起船槳拼命地往前劃，小兔子暫時領(lǐng)先。森林里面的許多小動物都在喊著：“加油!加油!”

　　忽然，小兔子的龍舟被河底的一塊石頭碰破了一個洞，后面的小烏龜發(fā)現(xiàn)了，馬上大聲喊：“小兔子，小兔子!你的船漏了!”小兔子不屑地說：“別以為這樣就能騙得了我!”小兔子劃著劃著，發(fā)現(xiàn)船劃不動了還直往下沉，他往下一看，自己的船真的漏水了!他嚇得大叫了起來：“天呀，船真的.漏水了!”這時，小烏龜二話不說，立馬 跳下河去，讓小兔子騎在自己的背上，把小兔子救上了岸。

　　上岸后，小兔子羞愧地 說：“小烏龜，你的確是真正的冠軍!”小烏龜傻傻地摸了摸腦袋，不好意思地笑了……

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