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        三年級(jí)下冊(cè)的作文

        時(shí)間:2024-10-23 23:48:54 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)下冊(cè)的作文合集十篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選三年級(jí)下冊(cè)的作文合集十篇

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1

          我長(zhǎng)大以后要成為一名著名的鋼琴家。

          在我上幼兒園小班的時(shí)候,媽媽請(qǐng)了一位漂亮的女老師來(lái)教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的曲子可動(dòng)聽(tīng)、可精彩啦!我認(rèn)真地跟著唐老師學(xué)習(xí)彈琴,雖然學(xué)彈琴的時(shí)候非常地辛苦,但為了長(zhǎng)大后能成為一名真正的鋼琴家,我克服了許多困難,每天認(rèn)真地學(xué)習(xí),總算有了一些小小的成績(jī),F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考試,接著我要向鋼琴七級(jí)沖刺了。

          我在電視上還看見(jiàn)了著名鋼琴家朗朗開(kāi)的`演奏會(huì),觀眾們坐在下面都舉著郎朗的照片,為他鼓掌,為他歡呼。我覺(jué)得郎朗彈的曲子很動(dòng)聽(tīng),很優(yōu)美。靜靜地聆聽(tīng)郎朗彈琴,我會(huì)沉浸在他的音樂(lè)世界中。我暗暗地下定決心,以后長(zhǎng)大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。

          媽媽說(shuō)彈鋼琴就是在做手指操,會(huì)讓我的左右大腦變得很聰明,彈琴時(shí)會(huì)讓我心情愉快,也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2

          今天,森林里舉行了一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì),參加比賽的有大象、狐貍、小猴和烏龜,裁判是百靈鳥(niǎo)姐姐。

          比賽快要開(kāi)始了,狐貍暗暗地想:這場(chǎng)比賽我贏定了,我在路上挖了一個(gè)大坑,它們一定會(huì)掉下去的,我還在岔路多放了一個(gè)錯(cuò)誤的指路牌,它們一定會(huì)去的。狐貍邊想邊笑。

          只聽(tīng)百靈鳥(niǎo)姐姐喊了一聲:“預(yù)備,跑!”所有的運(yùn)動(dòng)員都像射出了膛的子彈,以風(fēng)一般的速度向前方奔去,狡猾的狐貍一下就沖到了第一,第二名是小猴,第三名是大象,最后是小烏龜。狐貍說(shuō):“你們是追不上我的.!”小猴說(shuō):“前面是小河,看你怎么過(guò)去!笨墒切『锶f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,狐貍輕輕一躍就過(guò)去了。小猴它們也過(guò)去了。

          狐貍到了大坑,跳過(guò)去了,小猴一不小心掉到了里面,它大喊:“救命啊,救命啊!”狐貍已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。大象和小烏龜聽(tīng)到就來(lái)就小猴,大象把長(zhǎng)鼻子伸向小猴,小猴順著大象的長(zhǎng)鼻子爬了上來(lái),小猴得救了。又回到了賽場(chǎng)上繼續(xù)比賽。

          到了岔路口,狐貍忘記了哪一個(gè)是真的指路牌,哪一個(gè)是假的指路牌。猶豫了好一陣,選了一條路,臨走時(shí)將這個(gè)指路牌拔了出來(lái),并扔進(jìn)了草叢里。狐貍越想越得意,越跑越快,當(dāng)小猴它們來(lái)到岔路口,早就不見(jiàn)狐貍的蹤影了。小猴它們順著剩下的指路牌所指的方向你追我趕,一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)小猴第一名,大象第二名,小烏龜?shù)谌。而狡猾的狐貍跑了好長(zhǎng)一段時(shí)間也不見(jiàn)終點(diǎn),才知道自己選錯(cuò)了指路牌它又返回了岔路口,順著指路牌所指的方向也跑到了終點(diǎn)。這時(shí)狐貍既沒(méi)有拿到冠軍,又羞又累的它連話都說(shuō)不出來(lái)。之后百靈鳥(niǎo)姐姐知道了事情的經(jīng)過(guò),表?yè)P(yáng)了大象和小烏龜,狠狠地批評(píng)了狐貍,狐貍羞愧地低著頭離開(kāi)了。

          這個(gè)故事讓我知道了友誼第一,比賽第二,任何時(shí)候都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不做傷害他人的事。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。那兒迷人的山水風(fēng)光給我留下了深刻的印象。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,溪水丁冬丁冬歡快地唱著歌,潺潺的溪水中,隨處可見(jiàn)活蹦亂跳的小魚(yú)。溪流兩岸的野花,紅、黃、藍(lán)、綠、紫,五彩繽紛,一直蔓延到了附近的山頂、廣闊的田野,漫山遍野皆是,一眼望不到邊,花朵間,蝴蝶輕盈地飛舞,蜜蜂唱著歌歡快地采蜜,又像在說(shuō):“春天來(lái)了!”

          夏天,山谷里的水庫(kù)便成了我們的天然游泳池,我們像一群活蹦亂跳的魚(yú)兒,歡快地在水里嬉戲,山谷里久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。除了水庫(kù)外,碧綠的山林也成了我們的好去處,叫上幾個(gè)伙伴,去山林里面探險(xiǎn),不光能納涼,還說(shuō)不定會(huì)有意外的新發(fā)現(xiàn)哩!

          秋天,是一個(gè)金色的、豐收的季節(jié)。山上,橘子成熟了,那滿山的橘子將整座山裝扮得如同穿上了節(jié)日的盛裝,一個(gè)個(gè)金黃的.橘子載著家鄉(xiāng)人民的笑聲,銷向遠(yuǎn)方。田野里,稻谷成熟了,雖然沒(méi)有了蜜蜂的歌聲,但卻有了農(nóng)民的笑聲,而溪水則載著大片大片的金黃的落葉奔向遠(yuǎn)方。金黃的橘子,金燦燦的稻谷,金色的落葉,三者合為一體,再加上夕陽(yáng)的火紅,這樣的風(fēng)景,怎能不讓人陶醉?

          冬天,山上的樹(shù)木掉光了葉子,野草枯萎了,溪水被凍住了。下雪了,雪姑娘為大山脫去節(jié)日的盛裝,給他穿上白衣。雪姑娘給麥子披上一件白被子,“瑞雪照豐年”農(nóng)民伯伯看了,可笑彎了腰。在這個(gè)白雪皚皚的世界里,高興地不止是農(nóng)民伯伯,還有我們這群小孩,我們?cè)趯W(xué)地里打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎。

          家鄉(xiāng)真美呀!我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4

          秋天的一個(gè)下午,我和爸爸來(lái)到村莊外的田野里。

          我們走在田埂上,兩旁稻田里的水稻都已經(jīng)收割完畢了,只剩下一個(gè)個(gè)短短的小樁子,像尖尖的筍子,看起來(lái)很刺人。我和爸爸下到了稻田里,發(fā)現(xiàn)這些“小木樁”并不刺人,爸爸在前面走得很快,因?yàn)樗r(shí)候生活在農(nóng)村,走過(guò)很多次。我跟在后面,小心翼翼地走著。當(dāng)我們?cè)倩氐教锕r(shí),發(fā)現(xiàn)褲子上粘滿了“小刺球”。

          走出田埂,發(fā)現(xiàn)在我們前面的,是一片點(diǎn)綴著紫色、紅色、粉色小花的綠草地。幾只公雞和母雞休閑地在草地上散著步,身后還跟著幾只小雞。看著我們走過(guò)來(lái),它們撲騰著翅膀快速跑開(kāi)了。

          草地的旁邊是一個(gè)大水庫(kù),水庫(kù)的水面很寬廣,不時(shí)有白色的小鳥(niǎo)略過(guò),水清澈明亮,像一面大鏡子。我站在草地上可以看到水面下的小石頭和短樹(shù)枝,還可以看到遠(yuǎn)處的大別山脈在水中的倩影。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)的余輝落在水面上,波光粼粼。爸爸撿起一塊小石頭,“看我的'!”“撲通”一聲,他把那塊石頭扔到了水庫(kù)里。我也找了一塊小石頭,扔了出去,可我扔的離岸邊也就三四米遠(yuǎn)。

          秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),更是一個(gè)美麗的季節(jié)!

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5

          我愛(ài)秋天,因?yàn)樗;我?ài)秋天,因?yàn)槟菚r(shí)會(huì)開(kāi)放美麗的菊花;我愛(ài)秋天,因?yàn)槿~沙沙沙的響聲讓我的心請(qǐng)無(wú)必舒暢。

          美麗的秋天在大雁排成人字形的時(shí)候出現(xiàn)了;美麗的`秋天在稻谷成熟的時(shí)候出現(xiàn)了;美麗的秋天在我們歡笑你出現(xiàn)了。

          秋天是最美的,秋天的景色是最好的。秋天的大樹(shù)是金黃的,麥浪是金黃的,秋天是一片金燦燦的海洋。果園里的蘋果是紅的,葡萄是紫的,柿子是黃的,原先秋天還是五彩斑斕的。

          我喜歡美麗的秋天,豐收的秋天,幸福的秋天。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6

          上有天堂,下有蘇杭,我的家鄉(xiāng)就在美麗的人間天堂——杭州,那兒有山有水,風(fēng)景秀麗,景色宜人。我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,愛(ài)家鄉(xiāng)的街道……更愛(ài)家鄉(xiāng)的山。

          杭州美麗的西湖邊上,還是像往常那樣擠滿了游客。一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)那聳立在寶石山上的保叔塔。我和爸爸媽媽經(jīng)常在周末的時(shí)候,來(lái)到寶石山腳下,望了望這座不算高,不算險(xiǎn)也不算太有名的山,但是,爬爬這座寶石山,確實(shí)我童年經(jīng)常會(huì)做的'一件事。彎曲的登山路,路邊生意蔥蘢的樹(shù)木、小草,將山路籠罩出了一片陰涼,給了登山者即使在烈日下攀登也不覺(jué)得酷熱的登山環(huán)境。

          沿著山路慢慢向前走,就能看到一塊巨大的石頭,上面刻著“寶石流霞”這幾個(gè)字,在它旁邊,緊貼著另一塊巨石,有時(shí),還有幾個(gè)大膽的游客在上面練飛躍!記得小時(shí)候,老媽還把我“逼”上去,我顫顫巍巍地站在巨石上,迎著山風(fēng),俯視山腳的西湖,就這樣慢慢地,我被攀登的魅力所吸引

          就這樣慢慢慢慢地走著,到了大概半山腰,一大片的竹林就呈現(xiàn)在眼前,高的、矮的;粗大的、細(xì)小的;淡灰的、翠綠的……各種各樣的竹子交錯(cuò)著長(zhǎng)在這里密密麻麻地,透出一種美感。

          一路上越往上爬景色越美麗,雖說(shuō)我們已經(jīng)筋疲力盡,但各種美麗的景色不斷鼓勵(lì)著我們,使我們擁有繼續(xù)往上爬的動(dòng)力。

          好不容易爬到了山頂,我們本已累的不行了但看到了以前只看到過(guò)遠(yuǎn)景,沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正面目的保叔塔立馬又恢復(fù)到了精神亢奮的狀態(tài),奔向保叔塔想把它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記住。我第一眼就看出它與其它塔的不同之處:它沒(méi)有其它塔每個(gè)角上突出來(lái)的東西,有七層高,而且每一個(gè)面上都有一個(gè)窗戶。站在山頂向下看,和我之前想的截然不同,它完全不像我想的那樣無(wú)趣、乏味,而是有趣生動(dòng)的一幅畫。

          我去過(guò)眾所周知的雁蕩山;游覽過(guò)聞名中外的玉蒼山,但留在我記憶深處印象最深的,只有我家鄉(xiāng)的這座寶石山。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇7

          家鄉(xiāng),是一個(gè)人身在異國(guó)他鄉(xiāng)總是想念的地方,家鄉(xiāng)的桔園,更使我連戀戀不忘,桔園一年四季的景象更是千差萬(wàn)別,美麗極了!

          四月,是一年四季中最富有生命力的,每一樣生物都會(huì)有變化,桔園中的橘樹(shù)也不例外。四月的桔園綠色到處泛濫,風(fēng)一吹綠葉翻騰,就像綠色的海洋,美極了!桔園中的綠葉。白花。芬芳吸引著我走進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)桔園都是或濃或淡的綠色,再在綠色的海洋里養(yǎng)上幾條“小銀魚(yú)”,就像一塊飾品上鑲嵌著一顆顆鉆石,一陣風(fēng)吹過(guò),綠葉的響聲伴著桔花的縷縷幽芳傳進(jìn)了我的耳朵里和鼻子里。

          漸漸得,漸漸地進(jìn)入秋天,桔樹(shù)上的小花變成了一個(gè)個(gè)金爛爛的燈籠,我慢慢走進(jìn)桔園,停在了一棵桔樹(shù)下,這棵樹(shù)為我檔住了陽(yáng)光,枝干密密麻麻,一頂頂一列列遮住了陽(yáng)光,遮住了一點(diǎn)天空。老葉子長(zhǎng)在枝干下面,嫩葉子長(zhǎng)在上面,好像老葉子正在保護(hù)膽怯的嫩葉。嫩綠、墨綠、淺綠、翠綠、淡綠,綠得動(dòng)人。

          當(dāng)然,主要還是一個(gè)個(gè)掛在枝頭閃亮動(dòng)人的“小燈籠”一個(gè)個(gè)立在枝頭,秋姑娘真是調(diào)皮,自己玩了的玩具還落在桔樹(shù)上呢!有的像一位害羞的小姑娘躲在葉子后面,不想讓別人看見(jiàn)它的面容,有的勇敢地站在枝頭上讓人們看見(jiàn)它可愛(ài),還有的簇?fù)碓谝黄鹣褚粚?duì)親姐妹正在討論什么新鮮事。這些小桔子像一個(gè)個(gè)閃亮的.寶石,用它那無(wú)限的美裝點(diǎn)著桔樹(shù),還有些桔子表面看上去亮亮的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,好像為它涂上了一層蠟油。風(fēng)一吹,那誘人的綠和可愛(ài)的小燈籠都為我表演了一曲,還有一些小桔子加了綠葉的陪伴,顯得更加可愛(ài),更加富有活力,充滿生機(jī),使我陶醉其中。

          看著滿園的桔子,這是秋姑娘送給家民最好的禮物,我仿佛聽(tīng)到了豐收時(shí)農(nóng)民爽朗的笑聲。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇8

          父母的愛(ài)是無(wú)私的,是從一個(gè)小巧別致的生日禮物里透出的,是從早晨一杯熱乎乎、香噴噴的牛奶里散發(fā)出的,是從那溫暖的大衣里傳遞出來(lái)的……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暖在心頭。其中一件事讓我始終記憶猶新。

          那天下午,我一不小心從學(xué)校的臺(tái)階上摔了下來(lái),頓時(shí),一陣鉆心的疼痛向我襲來(lái)。我一屁股坐在臺(tái)階上,輕輕地掀起褲腳一看:呀!小腿上破了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。我心想:哎,我得趕快去打電話。想到這里,我急忙起身,拖著腿一搖一晃地向大廳走去。打完電話,我乖乖地坐在教室里看書(shū)。忽然,我看見(jiàn)爸爸急匆匆地從門口進(jìn)來(lái),爸爸用那溫暖的.大手牽著我走出校門。一路上,他一直問(wèn)這問(wèn)那:“有沒(méi)有摔疼?怎么摔的?有沒(méi)有流血……”爸爸的話引來(lái)眾多目光,我很難為情,加上努力忍著的痛,我不耐煩地說(shuō):“行啦!行啦!回家再說(shuō)。”爸爸頓了一下,只是握緊了我的小手。回到家里,爸爸不停地責(zé)備自己:“都怪我太晚去接,否則就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了!毙腋5臏I水從我的臉頰兩旁滾落。

          第二天中午,我走樓梯不方便,所以留在教室里,一個(gè)人孤零零地看著書(shū)。突然,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在窗前。爸爸正微笑著跟我打招呼呢!我趕緊放下手中的書(shū),走過(guò)去,興奮地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱里。我和爸爸有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)中,我們度過(guò)了一個(gè)愉快的中午。我依依不舍地看著爸爸遠(yuǎn)去的背影,一陣溫暖涌入我心中。

          爸爸,我愛(ài)您!

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇9

          “人間的甘甜有十分,您只嘗了三分,生活的苦澀有十分,您卻嘗了十分”,這首歌唱得多么動(dòng)聽(tīng)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,流水奉獻(xiàn)給山川,種子奉獻(xiàn)給土壤,而我,拿什么奉獻(xiàn)給你--父親。

          ---題記

          “1,3,8,0,9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號(hào)碼。我的手指每按一次,我的心也就會(huì)往上躥一截。

          這是我第一次撥打父親的電話,以前我從末想過(guò)有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼,因?yàn)槲矣X(jué)得和父親無(wú)話可說(shuō),因?yàn)楦改冈诔抢锷习,將我留在爺爺身邊,我很少與父親見(jiàn)面,感情并不深,要不是后來(lái)發(fā)生的`一些事,我根本就不知道什么是父愛(ài)。

          就在上周五下午在上課時(shí),我的身體側(cè)面突然一陣疼痛,我難受不已,同學(xué)將情況告訴給班主任,班主任便給我的父親打電話,父親接到電話后,放下手中的活,連衣服都沒(méi)來(lái)得及換,就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后,父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生,不斷急切詢問(wèn):我的孩子怎么樣?病要不要緊?

          這就是父親說(shuō)的話?似乎這是我第一次聽(tīng)到的如陽(yáng)光溫暖的話語(yǔ)。那一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠。

          第二天早晨,我一邊給父親泡茶,一邊想著他昨天的行為。

          “哐當(dāng)”!我腳下一滑,手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,有沒(méi)有燙到手?”我看著父親焦急的神情,偶然發(fā)現(xiàn),皺紋已悄悄爬上了他的額頭!這一刻,我才讀懂父愛(ài)!禁不住鼻子一酸,熱淚奪眶而出。父親看見(jiàn)了,忙說(shuō):“讓我看看燙到哪了!”而我早已泣不成聲了,只是拼命地?fù)u頭,在我的心里,有一種聲音在吶喊,父親啊!這是兒子積蓄已久的幸福的淚水!

          此刻,我讀懂父愛(ài),我擁有了幸福。我知道我該拿什么奉獻(xiàn)給父親了。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇10

          東湖位于武漢的東面,我家就住在風(fēng)景如畫的東湖附近。東湖風(fēng)景區(qū)一年四季風(fēng)光誘人,南邊有磨山景區(qū),北邊有落雁景區(qū),西邊有聽(tīng)濤景區(qū)。美麗的東湖吸引著成千上萬(wàn)的本地人和外地游客來(lái)休閑和觀光。

          春天,草綠了,花開(kāi)了。東湖小路旁的柳枝悄悄地萌發(fā)出綠綠的嫩芽,芽?jī)盒∏闪岘嚕秩侨讼矏?ài)。磨山景區(qū)的櫻園是人們踏青的好去處。春光明媚,櫻花綻開(kāi)花瓣,粉色的、白色的、淺綠的'……散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。微風(fēng)拂面而來(lái),櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛一位熱情的姑娘歡迎人們的到來(lái),向路過(guò)的人們表演一場(chǎng)春天的舞蹈。

          夏天,我最愛(ài)去東湖磨山。磨山南門的入口處,有一大片荷花。每當(dāng)盛夏來(lái)臨,綠綠的荷葉襯托著一朵朵荷花。有的荷花含苞欲放,而有的荷花已經(jīng)全部盛開(kāi),粉紅色的花瓣里露出黃色的花蕊,好像一個(gè)可愛(ài)的帶著微笑的小姑娘,站在綠色的小傘上,看著來(lái)來(lái)往往的人們。

          秋天,我常去聽(tīng)濤景區(qū)。離屈原紀(jì)念館不遠(yuǎn)處有一片回廊,回廊內(nèi)修筑了幾個(gè)大水池,池子里喂著彩色的金魚(yú)、又長(zhǎng)又肥的青魚(yú)和一些不知名的魚(yú)。游客買來(lái)魚(yú)食,拋到水池中,引來(lái)大魚(yú)小魚(yú)競(jìng)相來(lái)?yè)屖,旁邊的人也目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)群在水池中開(kāi)心地游來(lái)游去。

          冬天,我會(huì)去落雁景區(qū)看小松鼠。高大的鐵籠子里的小松鼠機(jī)靈極了,不時(shí)地用一雙小巧的爪子去拿取食物。小朋友們看到松鼠過(guò)來(lái)了,就會(huì)驚喜地尖叫一聲:“好漂亮的蓬松的大尾巴!”落雁景區(qū)里有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的懸空鐵索橋,橋上鋪著木板,人走在上面,搖搖晃晃的,膽小的人只好緊緊地握著鐵索鏈,不敢往前走。其實(shí)在橋上行走時(shí),會(huì)給人一種居高臨下的感覺(jué)。

          我愛(ài)東湖,她像一位慈祥的媽媽,孕育著美麗的江城武漢。

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