【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
鋼琴考級(jí)的那一天，我一大早就起床去琴房彈鋼琴，雖然我已經(jīng)彈的很熟練了，可是老師還是給我指出了某些 細(xì)節(jié)問(wèn)題。老師告訴我要用心去彈。我把老師的話記在心里就和奶奶去琴行考級(jí)了。
琴行里考級(jí)的人很多，許多孩子已經(jīng)考完了他們考了良好都很高興，我心里有點(diǎn)緊張我安慰自己靜下心來(lái)一定能考好的。
我是考五級(jí)的，輪到我了，我向評(píng)委老師鞠了一個(gè)躬，就坐在琴凳上，把手放好就開(kāi)始彈我的`曲子了。
優(yōu)美琴聲響起我感覺(jué)我自己也陶醉在音樂(lè)之中。當(dāng)曲子結(jié)束后評(píng)委老師跟我說(shuō)：“你彈很好。我覺(jué)得你把音 樂(lè)感覺(jué)都彈出來(lái)了�！敝罄蠋熃o我發(fā)了一張優(yōu)秀證書(shū)我好開(kāi)心呀!
我出來(lái)后就抱住奶奶高興地說(shuō)：“奶奶我考了一個(gè)優(yōu)秀。”奶奶也樂(lè)了�？純�(yōu)秀的孩子很少，大家都用羨慕的眼光看著我。我趕緊把這個(gè)好消息告訴我的鋼琴老師，老師也祝賀我，我也謝謝老師精心的教導(dǎo)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年的3月，一場(chǎng)突然的災(zāi)難襲擊了日本。三月，原本是一個(gè)美麗的月份。春天，就在這時(shí)向我們走來(lái)。草長(zhǎng)鶯飛，花兒齊放，可地震奪走了上萬(wàn)人的生命，還引起了海嘯和核電站爆炸…面對(duì)這場(chǎng)地震，梅老師在班上舉行了一次討論會(huì)，說(shuō)一說(shuō)自己了解的情況。
討論會(huì)開(kāi)始了，教師里像炸開(kāi)了鍋似的！有的同學(xué)介紹了地震中傷亡人數(shù)，的人介紹了核電站爆炸的'情況，還有的悲傷地說(shuō)：“這次日本的損失要幾年才能恢復(fù)”…
羅彬同學(xué)大聲地說(shuō)：“這次地震對(duì)日本的軍事經(jīng)濟(jì)損失都很大。其中，在海嘯發(fā)生時(shí)，就有6架新型飛機(jī)卷入了海嘯的旋渦中消失了，每架飛機(jī)價(jià)值一億美元。”
“原時(shí)間可以停留，那該有多好。而且停留在最美好的時(shí)刻�！崩罟庖袂槟氐卣f(shuō)。
歷清揚(yáng)扶了扶眼睛，繼續(xù)補(bǔ)充道：“14日上午，福島核電站1號(hào)機(jī)組爆炸，接著3號(hào)也爆炸。幾天后2號(hào)機(jī)組幾乎失控，4號(hào)機(jī)組發(fā)生大火。核污染每小時(shí)大約擴(kuò)大400微伏�！�
“我們給中國(guó)支援隊(duì)員寫(xiě)封信吧！叫他們注意身體�！�
我真想讓生命再來(lái)一次，請(qǐng)復(fù)活所有逝者，讓家家都平安無(wú)事。
幸福在哪里？它就要來(lái)了，不要哭了，站起來(lái)，走完今后的路吧。忘記它們吧！走吧、走吧…花兒馬上就開(kāi)放，海水馬上退去，樓房馬上立起來(lái)，春天總會(huì)來(lái)。
最后梅老師叫我們讀了：“愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)，愿逝者安詳，愿生者珍惜，愿日本早日重建家園�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一只被主人精心照料的小鳥(niǎo)。主人像往常一樣給我喂食，然后把我掛在陽(yáng)臺(tái)上。
這一天，我忽然發(fā)現(xiàn)籠子的門(mén)沒(méi)有關(guān)，我一直想實(shí)現(xiàn)的愿望涌入腦海，我在心里嘀咕了一會(huì)兒，我該不該飛出去呢?想想外面廣闊的天地、自由飛翔的空間……我反復(fù)地思考著。終于，我鼓起了勇氣扇動(dòng)著翅膀，飛了出去。
外面的世界真大啊!處處高樓大廈，路邊成排的花草樹(shù)木，真美。我向一片樹(shù)林飛去，漸漸地，我口渴地快不行了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了河水流動(dòng)的聲音。我迅速地飛著，我看到了小河。我急忙在河邊要喝水的時(shí)候，一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)我的鼻孔。我抬頭一看，河水里垃圾成堆，死魚(yú)一片。原來(lái)在河對(duì)岸有一座造紙廠，工廠的煙爐里冒出一股又一股的黑煙，鋪天蓋地。忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)刺耳的噪音。我飛到上空一看，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的人，正鋸著一棵大樹(shù)，大樹(shù)痛苦地呻吟著。
我連忙向東飛去。不知飛了多久，眼前一片綠色，我落在一棵樹(shù)上。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂密，環(huán)視了一圈，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處竟站著我的`朋友小森。我過(guò)去跟小森問(wèn)好。我說(shuō)：“小森，你怎么會(huì)在這里?”一言難盡啊!這為什么沒(méi)有人來(lái)侵犯你呢?這是國(guó)家特意為我們這些無(wú)家可歸的鳥(niǎo)建造的，所以，沒(méi)有人敢來(lái)。我恍然大悟。
我呼吁人類，停止吧!讓我們有個(gè)家，讓我們快樂(lè)的活著。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年，我和爸爸媽媽一起去江西美麗的三清山游玩，在去的過(guò)程中，我們足足用了6個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地。在山路上非常陡峭，在山頂旁邊的花草樹(shù)木把這座雄偉的山清山打扮得更加美麗，我們來(lái)到了三清山，我驚憾地說(shuō)。：“哇！真是人山人海�！蔽覀兊攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間，終于抱到我們的號(hào)了，我們馬上上了金沙索道，爸爸媽媽在金沙索道里嘻嘻哈哈，可是我就在，車角默默無(wú)言，一言不發(fā)。爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便在旁邊默默的支持我，于是我又重新恢復(fù)信心不再害怕。索道的速度真是快呀，不一會(huì)兒我們就來(lái)到山上了，我們首先來(lái)到了半山腰，俯視下面的連綿群山，一條條山路蜿蜒其中就好像給三清山掛上了一條圍巾。
我們來(lái)到了三清山的中部，我們沿著建在懸崖上的'劍道走了30分鐘，我們終于看到了第一處景點(diǎn)“巨蟒出山”從遠(yuǎn)處看這個(gè)景點(diǎn)就像一條大蟒蛇，它直立在半山腰上，好想要發(fā)起進(jìn)攻，怪不得叫巨蟒出山��！我們拍了幾張照片就離開(kāi)了巨蟒出山，我們來(lái)到了第二處景點(diǎn)“萬(wàn)笏朝天”又稱五指山之所以這么叫他是因?yàn)�，它的形狀像一個(gè)手掌心，而且是由5座小山組成。
這就是美麗的三清山。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
太陽(yáng)烘烤著大地。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。樹(shù)葉無(wú)精打采的低著頭，知了在樹(shù)上叫著，就連空氣也有了溫度，一切都顯得那么的浮躁。
突然，天空暗了下來(lái)，太陽(yáng)被烏云給吞沒(méi)了。一陣大風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉被吹得呼呼作響。風(fēng)吹動(dòng)著衣襟衣袋，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來(lái)，我急忙跑進(jìn)房間，坐在書(shū)桌前。透過(guò)窗戶，我聽(tīng)到了風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動(dòng)著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹(shù)，房屋，道路……都仿佛沉浸在水瑩的世界里，伴著風(fēng)聲，翩翩起舞。我大叫：“這雨真大啊！”
……
雨停了，風(fēng)也停止了奏樂(lè)。我急忙跑到外面。我貪婪的呼吸著這雨后的清新空氣。我蹲下身來(lái)，發(fā)現(xiàn)墻角的一只蝸牛正朝著積水的地方爬去，仿佛也想享受一下這涼爽的.天然冰泉��！一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩著滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了葉尖。
“看啊，好美喲！”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來(lái)是雨后的云彩！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。漂亮的云彩掛在天邊，像一個(gè)守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的云彩，令人的心情也格外的愉悅！
我又聽(tīng)到知了在樹(shù)上歡樂(lè)地鳴叫著，但是這次不再那么有氣無(wú)力，也不再那么浮躁。我又看到了小狗，它不再喘著粗氣，高興的尾巴一搖一搖的。
很多人不喜歡雨，因?yàn)橄掠陼?huì)帶來(lái)很多麻煩，但我愛(ài)雨，愛(ài)夏雨，每次雨后，回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)夏雨中夾雜著韻律，韻律中伴隨著色澤，色澤中伴隨著柔和與生機(jī)勃勃。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
拿到“春蕾杯”考卷，“我看不慣的現(xiàn)象”這個(gè)題目引起了我的注意，使我不禁想起了媽媽帶我去野生動(dòng)物園所見(jiàn)到的新奇、驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。
那是去年五一期間，我和媽媽去野生動(dòng)物園玩。一路上，我看著公路兩旁剛抽出新芽的柳條，嫩綠的長(zhǎng)得不高的小草，“動(dòng)物們只有生活在大自然里才是最快樂(lè)的，野生動(dòng)物園里都有什么呢？它們是怎樣生活的`？”想到這我催促著爸爸：“你快點(diǎn)開(kāi)呀！”
到了動(dòng)物園，我們換上了鐵籠一樣的汽車，車子緩緩地開(kāi)著，猴子跳上汽車前蓋跟我們要吃的，駱駝探著頭舔著車窗，有的地方可以下車，我可以撫摸小鹿。
游人最喜歡的“節(jié)目”開(kāi)始了：喂黑熊，只見(jiàn)飼養(yǎng)員一只手里提著兩只公雞，來(lái)到黑熊休息的地方，朝著遠(yuǎn)處一扔，黑熊幾步便追上去，隨著大公雞悲慘的驚叫聲， 黑熊已經(jīng)把公雞活活咬死，撕爛吃掉，留下一地鮮血和雞毛。游人有的叫好，說(shuō)“真棒！”有的說(shuō)太殘忍了，有的小孩不敢看，許多人大概也是第一次看到這種情 景。我當(dāng)時(shí)只感到了一種不舒服，覺(jué)得大公雞太可憐，我真不愿意看到大公雞活活被吃掉的情景。
再往前走，一個(gè)叔叔大聲喊到：“老虎和人照相，每次五元”。我想和老虎照相，太難得了，但又有點(diǎn)害怕，正在猶豫，這時(shí)牽著鐵鏈的人說(shuō)：“別怕，這只虎咬不 了人，它的牙齒從小就都被拔掉了，你盡管放心。”聽(tīng)到這里，我似乎看到了小老虎滿嘴的牙被一顆顆拔掉的場(chǎng)景，人們?yōu)榱速嶅X(qián)，竟然這樣對(duì)待動(dòng)物，原來(lái)想照相 的興趣，頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了，只剩一種很不舒服的感覺(jué)。
回到家里，我跟爸爸說(shuō)：“我真看不慣這種拿動(dòng)物的痛苦取樂(lè)的現(xiàn)象�！眿寢屢操澇晌业挠^點(diǎn)。媽媽還說(shuō)：“現(xiàn)在有的城市推出一種古羅馬斗獸場(chǎng)式的馬戲，把一頭 牛趕到場(chǎng)中央，三四頭獅子沖進(jìn)場(chǎng)里追著這牛抓、撲、撕、咬。這動(dòng)物的悲劇讓我聽(tīng)了心有余悸�！蔽铱床粦T這種人類把動(dòng)物作為娛樂(lè)工具，擺上餐桌，濫捕濫殺的 現(xiàn)象，我想借這次作文大賽的機(jī)會(huì)向全社會(huì)呼吁：要提倡健康 文明的娛樂(lè)方式，要善待動(dòng)物，善待自然。共同創(chuàng)造一個(gè)和平美好的人與動(dòng)物共同的家園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
記得在我還是一個(gè)無(wú)知的孩童的時(shí)候，我的母親就對(duì)我十分地嚴(yán)厲，我不能像同齡的孩子們那樣無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，呼吸大自然清新、自由的空氣，只能默默地、認(rèn)真地完成母親交給我的作業(yè)……
有一次，母親因?yàn)橛惺乱鲩T(mén)一趟，但她也沒(méi)有忘記給我布置作業(yè)。她走了之后，我便開(kāi)始做起作業(yè)，突然，一只小手伸到了我面前問(wèn)我想不想出去玩，年幼的我抑制不住自己，便和那個(gè)小孩一起出去玩了，那個(gè)小孩叫然兒，是我鄰居家的'小妹妹，我們倆個(gè)人玩得十分開(kāi)心，以至于讓我忘記了母親布置的作業(yè)。
天色漸漸晚了，我懷著忐忑不安的心情向家走去，心想：媽媽肯定已經(jīng)回家了，肯定發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)，肯定會(huì)打我的。不知不覺(jué)，邊想邊走就已經(jīng)到了家，抬頭一看，母親正站在屋里等著自己，我心中很是害怕。母親把我叫了過(guò)去，用戒尺打了我一下，我哭著跑進(jìn)了房間，房門(mén)外，母親也難過(guò)地掉下了眼淚，喃喃自語(yǔ)道：“孩子，你知道嗎？我這也是為了你好，為了你將來(lái)的生活，你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，別人擁有的自由我知道你想要，可是你真的不可以�！狈块g里，我低著頭輕聲的哭泣，心中難過(guò)地想：為什么我不可以和同齡的小伙伴們玩耍，為什么每天都要做那么多的作業(yè)。當(dāng)時(shí)年幼的我當(dāng)然不知道母親的一片良苦用心，只知道埋怨母親。
后來(lái)，母親也適當(dāng)?shù)卦黾恿宋业膴蕵?lè)時(shí)間，我十分開(kāi)心，心里洋溢著允笑，看著天上的小鳥(niǎo)揮動(dòng)潔白的羽翼在藍(lán)天下自由地飛翔，我的心也跟著它飛翔。
自由，是每一個(gè)孩子都向往，不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，那樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，讓孩子們自由地飛翔吧。
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