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        四年級(jí)有趣的作文300字

        時(shí)間:2024-08-16 00:38:53 四年級(jí) 我要投稿
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          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】四年級(jí)有趣的作文300字匯編六篇

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

          一張紙能折幾次?今天,我們?cè)谛〗蹮糇魑闹械玫搅俗C實(shí)。

          一開始,當(dāng)老師公布任務(wù)時(shí),所有人都嘰嘰喳喳討論了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)一定能折9次并超過(guò)9次,還有的無(wú)法確定……

          在同學(xué)們的'議論聲中,實(shí)驗(yàn)開始了。老師先給我們分組,再給各小組發(fā)了一張A4紙,我很榮幸地成為了第三組中的實(shí)驗(yàn)者。

          剛開始,我面帶微笑,從容地將紙對(duì)折了2次,可到了第三次時(shí),我就已經(jīng)有些力不從心了,心里開始犯起了嘀咕:怎么不好對(duì)折了呢?我用手指按住A4紙,又折了起來(lái),當(dāng)我折到第七次時(shí),那紙仿佛在跟我較勁,我怎么折也折不上去,我咬緊牙關(guān)雙腳抵住桌角,使出了渾身解數(shù),也沒(méi)有將紙掰過(guò)去。我哪肯服輸,用人體最堅(jiān)硬的地方——牙齒咬,可咬了半天也沒(méi)有用。

          第二次,我用一層面巾紙折了起來(lái)。我輕輕松松就將面巾紙折到了六次,可到第七次時(shí),面巾紙又不怎么聽話了,但我還是將它折了過(guò)去。到第九次時(shí),我將面巾紙鋪平使勁也按過(guò)去了!我欣喜的叫了起來(lái)。

          這次實(shí)驗(yàn)使我懂得了只要堅(jiān)持不懈,就能成功。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

          星期一,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們以小組為單位,合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報(bào)。

          第二天,我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響,大家就興致勃勃的開始干了起來(lái)。

          我們分工合作。首先把手抄報(bào)的邊框畫好,接著由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和繪出手抄報(bào)的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹,樹下盛開著一叢叢形態(tài)各異的花朵,再畫一座座亭臺(tái)、樓閣,最后畫一只只有著點(diǎn)綴作用的小鳥。插圖畫好后,我們開始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報(bào),基本工作做好了,現(xiàn)在只差上色了。

          瞧!大家干得多起勁!張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色;辛琳同學(xué)給錯(cuò)落有致的亭臺(tái)、樓閣披上了一件金色的衣裳;一只只小鳥經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后,顯得栩栩如生,似乎展翅欲飛;陳家揚(yáng)同學(xué)給蘋果涂上紅彤彤的`顏色……下課鈴響了,我們的手抄報(bào)也完成了。

          我們一起欣賞著這張經(jīng)過(guò)大家團(tuán)結(jié)、努力所制成的精美的手抄報(bào),心中感到無(wú)比開心,因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。

          制作手抄報(bào)真是一個(gè)有趣的事情!

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇3

          要說(shuō)有趣的事,在我們家有很多,但我覺(jué)得那次煮雞蛋的.事最有趣,你們想聽嗎?

          記得那是一個(gè)晚上,我的肚子餓了,在廚房里翻了個(gè)遍,也沒(méi)找到吃的。我對(duì)爸爸說(shuō):”廚房里沒(méi)啥吃的。“爸爸說(shuō):”那就煮兩個(gè)雞蛋吧!“爸爸話音剛落,我就一溜煙跑進(jìn)廚房。我又問(wèn):”爸爸, 用那個(gè)鍋呀?“爸爸說(shuō):”用那個(gè)鐵的。“我揭開鍋蓋又問(wèn):”爸爸,放多少水?“爸爸說(shuō):”一杯水。“我從冰箱里拿了兩個(gè)冰涼的雞蛋,在自來(lái)水龍頭上洗干凈放進(jìn)鍋里。我打開煤氣灶,一會(huì)兒只 聽”啪“一聲。爸爸說(shuō):”不好了,一個(gè)雞蛋裂開了,快改成小火。“

          二十分鐘后,我打開鍋蓋,哇!只見裂開的那個(gè)雞蛋濺得到處都是,我把沒(méi)破的一個(gè)放進(jìn)涼水里。我迫不及待地剝開雞蛋,頓時(shí)傻眼了,雞蛋八成熟。奇怪!明明煮了二十分鐘,怎么會(huì)這樣呢?這時(shí)爸 爸走過(guò)來(lái)一看問(wèn)我把火調(diào)到哪檔,我調(diào)給爸爸看,爸爸說(shuō):”調(diào)到最小了。“

          哎!我做得這件事是不是超有趣。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

          今天的大課間,我們站好隊(duì),下去后就在原地解散了。

          一開始我是和姜迪彤她們踢毽子,不知為什么,可能是因?yàn)槲液镁脹](méi)練的緣故吧,用左腳踢,也只能踢兩三個(gè)了,右腳只能踢一個(gè),有時(shí)候連一個(gè)也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十幾個(gè),我真是羨慕嫉妒恨。《宜齻兌加糜夷_踢,而我用左腳,我嚴(yán)重的認(rèn)為我是左撇子,可我做別的`事情都是用右手,難道這是“踢毽子左腳綜合癥”?

          后來(lái),我就發(fā)現(xiàn)宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師(我們班主任)踢,我也加入到了他們的行列中了。

          我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)有人把毽子踢給我時(shí),我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的手背到后面去!

          別說(shuō),這個(gè)方法還真有效!我發(fā)現(xiàn)我的腳靈活地踢了起來(lái),真好!

          在我們踢得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,集合的鈴聲響了,我們依依不舍的站隊(duì)了。但我的腳好疼啊,像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛煉吧。

          這真是一次有趣的大課間!

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

          人生的道路上會(huì)發(fā)生許多事,有些事過(guò)目就忘了,有些事會(huì)給你留下深刻的印象,F(xiàn)在我就給大家講講我身上的趣事吧。

          一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣呀!我跑去拉住媽媽的.手,說(shuō)“媽媽,媽媽,我們?nèi)ス珗@玩吧!眿寢尯吞@可親的說(shuō):“孩子,不要光想著玩,你去幫媽媽賣點(diǎn)食鹽吧!薄昂玫!”我高興的喊道,興奮的拿起錢,興沖沖的向商店跑去。

          商店里的商品玲瑯滿目,我問(wèn)了一下服務(wù)員阿姨賣鹽的地方在哪兒,阿姨順手一指,我跑過(guò)去看也沒(méi)看就拿起一袋“鹽”向家跑。因?yàn)閶寢尲敝名}炒菜,所以也沒(méi)看是糖還是鹽,就直接放鍋里了。

          吃飯的時(shí)候,我嘗了一口剛炒好的菜,?菜怎么會(huì)是甜的!這時(shí)媽媽拿起我買的“鹽”哭笑不得地說(shuō):“孩子,你把鹽買成糖了!”哎,我們吃著帶有甜味的菜,個(gè)個(gè)都苦笑著。

          聽了我的趣事,你還會(huì)做個(gè)粗心的孩子嗎?相信你肯定會(huì)吸取我的教訓(xùn),做事仔細(xì)、認(rèn)真。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

          今天,空氣格外的新鮮!使人的心情舒暢。

          我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,“咦”有人問(wèn):元旦是在家里過(guò)的!怎么會(huì)跑到學(xué)校去?嘿嘿,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),我們不僅是在開聯(lián)歡會(huì),還在送一位同學(xué)他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了。

          終于到了第二節(jié)課了,聯(lián)歡會(huì)開始了,同學(xué)們歡呼起來(lái),有的同學(xué)還很夸張的站在桌子上表示高興,老師面帶微笑,走進(jìn)教室,說(shuō):“聯(lián)歡會(huì)正式開始,第一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝大比拼”。只見第一位同學(xué)馮斌上場(chǎng),說(shuō):“大家好我來(lái)給你們講一個(gè)笑話”。講到一半不知道是不是太精彩的原因。同學(xué)們笑的很夸張。

          第二個(gè)林雨帆也是講笑話,不過(guò)最精彩的.還是羅加聰和楊嘯天帶來(lái)的表演了,只見他們氣勢(shì)洶洶地走上講臺(tái),給我們唱了一首很搞笑的歌。游戲接近尾聲了,老師神秘的說(shuō):我會(huì)送給熊川東一個(gè)禮物。”老師拿出一個(gè)田字格和一本作文本送給他,希望他能在別的學(xué)校好好學(xué)習(xí)!

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