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        二年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2024-09-19 08:36:33 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的二年級(jí)想象作文匯編8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)想象作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的二年級(jí)想象作文匯編8篇

        二年級(jí)想象作文 篇1

          未來的世界是怎樣的呢,你們知道嗎?如果你想象不出來就來看看我想象的未來的世界是什么樣的吧!

          在未來的世界里,到處是高樓大廈,到處是紅花綠草;在寧靜的水杉林旁,有一排排吸塵器。你們會(huì)問:不是有垃圾桶嗎,要吸塵器干什么呢?這還不是有人亂扔垃圾,為了預(yù)防人們亂扔垃圾,才放吸塵器的,即使有人亂扔垃圾,也會(huì)被吸塵器吸進(jìn)去的;樹的身上圍上了金條,樹就變成了一棵棵金剛樹。樹就像被美容了似的,變的更加美觀了,同時(shí)也不用怕被別人砍了;柏油馬路被更新了,變成了柏油高速公路(柏油馬路+高速公路=柏油高速公路),如果有人有急事的話,也能以很快的'速度趕到;超市里有殺菌100分了,只要往身上噴一噴,保準(zhǔn)不留任何蛛絲馬跡,人們也用不著上醫(yī)院了;還可以在網(wǎng)上訂購一塊萬能手表,只要你按一按表上的按扭,就可以讓你點(diǎn)的按扭上的字變成真實(shí)的

          不過這只是我的想象,我也不知道未來將會(huì)是怎樣的。也許比我想象的好,也許比我想象的差不管怎么說,我希望未來的世界是美好的!

        二年級(jí)想象作文 篇2

          現(xiàn)在的筆不耐用,而且易斷,我經(jīng)常遐想未來的世界一定會(huì)有一種神奇的筆。一天,我在夢里來到了未來筆的世界,那里有各種各樣的筆,新穎別致,比現(xiàn)在的筆好多了。

          這里有支神奇的筆,有糾錯(cuò)功能。我可是班里有名的馬大哈,可是有了這樣的筆,我就不用發(fā)愁了。每天寫作業(yè)的時(shí)候,這支神奇的筆可以幫我糾正錯(cuò)字。有一次,我把隨便的‘隨’寫成隋朝的‘隋’了,這時(shí)它就亮起了紅燈,“注意!注意!注意!小朋友,你的‘隨’字寫錯(cuò)了,一定要改對(duì)哦!”當(dāng)我把錯(cuò)別字改正后,它又說:“很好!下次一定要注意哦!”怎么樣,是不是很神奇呢?

          這里的筆有上千種顏色,而且畫出來的畫像真的一樣,比如畫小鳥,小鳥就會(huì)快樂的跳舞歌唱;畫太陽,太陽就會(huì)沖你微笑;畫小狗,小狗就“汪……汪……”的'叫,畫出來的畫簡直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體,隸書、楷書、草書……都能和書法家的字相比。

          未來的筆還可以調(diào)整坐姿預(yù)防近視,當(dāng)我離書本近了的時(shí)候,它就會(huì)說:“眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn)。”當(dāng)我坐直了,他又會(huì)說:“你太棒了!”聽到這些稱贊,我心里甭提多美了。

        二年級(jí)想象作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的夢想,我也有很多夢想。下面,就讓我一一道來吧。

          假如我是一只小鳥,我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空,看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲,保護(hù)它們能健康成長,更好地為人們服務(wù)。假如我是一名植樹員,我要在大大小小的山坡上,種上許許多多的樹,為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林,讓它們都能建起自己舒適的窩。

          假如我是一朵云,我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長,使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收,使饑餓遠(yuǎn)離我們,每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。假如我是一個(gè)科學(xué)家,我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器,使我們的大氣、河流都不受污染,使人們能健康快樂的生活。

          我的'這些夢想都是虛幻的,但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢想一一實(shí)現(xiàn),使我們的生活更加美好。

        二年級(jí)想象作文 篇4

          我最希望來到我身邊的是孫悟空,因?yàn)閷O悟空,他神通廣大,法力高超。他也十分有趣,一會(huì)兒撓撓頭,一會(huì)兒單腿著地,蹦來蹦去。而且他拿著金箍棒的樣子神氣極了!

          如果孫悟空來到我身邊,我想讓他教我72變,這樣我就能想變成什么就變成什么了;

          如果孫悟空來到我身邊,我想讓他教我騰云駕霧的`本領(lǐng),這樣我就能云游四海了,看到各處美麗奇觀;我還想讓他教我長生不老的法術(shù),這樣我就能永遠(yuǎn)活在這美麗的人間了,

          如果孫悟空來到我身邊。

          我就會(huì)讓他帶我去天宮,帶我參加王母娘娘的蟠桃大會(huì)。

          如果孫悟空來到我身邊。

          我就會(huì)讓他帶我去看,太上老君煉成仙丹的過程,去藏書閣學(xué)習(xí)知識(shí),博覽全書,將全部有用的東西塞進(jìn)我的肚子里。

          如果孫悟空來到我身邊。

          我要感謝孫悟空,他為保護(hù)唐僧取經(jīng),而歷經(jīng)九九八十一難,才成就了四大名著之一的西游記,聯(lián)盟之護(hù)送唐僧去西天取經(jīng),是一件十分困難的事情,但還是勇往直前,你哪知難而進(jìn)的決心值得我學(xué)習(xí),謝謝您,孫悟空。

        二年級(jí)想象作文 篇5

          汽車,是人類的代步工具,但排放的尾氣污染環(huán)境嚴(yán)重,也對(duì)人的身體有傷害,有沒有什么辦法讓汽車不污染環(huán)境呢?隨著科學(xué)的發(fā)展,這種即環(huán)保又安全的汽車誕生了!

          伙伴們,你們看見了吧,F(xiàn)在世界各地都有交通事故:自燃自爆、追尾事故……?扇祟惒荒軟]有它,因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門時(shí)要用到它。未來的汽車就有“交通事故保護(hù)功能”,我舉個(gè)例子:如自燃自爆,它有預(yù)知功能,在要爆炸的前10分鐘,通知車上所有的乘客,緊急逃離,并打開車上的所有門窗。汽車爆炸后,還有“自動(dòng)修復(fù)功能”,1小時(shí)內(nèi)修復(fù)完畢。這種功能不讓您和您的.家人受一點(diǎn)傷害,也不讓您的汽車受損,讓您有個(gè)美好的旅程。汽車會(huì)放尾氣是為什么?汽車污染環(huán)境又是為什么?原因只有一個(gè),那就是“罪魁禍?zhǔn)住逼。汽油不但氣味難聞,還對(duì)人們的身體有害。尾氣的味道和它一樣,污染環(huán)境就是因?yàn)槲矚。只要沒有了汽油,沒有了尾氣,自然也不會(huì)污染環(huán)境。未來的汽車就燃的是水,水是純凈的,自然的不會(huì)污染環(huán)境。加1瓶礦泉水,可行駛20xx多公里。但同學(xué)們會(huì)問?要是周圍沒有垃圾桶的情況下,那礦泉水瓶丟哪呢?自然不可能亂丟在地上。車上又一個(gè)專門裝礦泉水瓶的“垃圾桶”,就有地方丟了。未來的汽車尾部有一個(gè)“火箭加速器”,速度非?,如北京到上海只要半小時(shí),雖然快,但絕對(duì)不會(huì)傷害到旁邊的一草一木、汽車、公共設(shè)備等,里面的人也不會(huì)有不適的感覺。未來的汽車是不是很好呀?你們想不想擁有它?那這一切都要靠我們,我們只有努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,讓大家擁有這樣汽車的夢想早日實(shí)現(xiàn)!

        二年級(jí)想象作文 篇6

          月光灑在臉上,她孤獨(dú)地坐在公園的椅子上:我一定要幫姐姐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!她的臉上多了幾分堅(jiān)定。

          第二天,月莉小學(xué)五年月組里:“大家好!我叫神崎美月,請大家多多關(guān)照!”“那么神崎同學(xué)坐在美雪同學(xué)的前面吧!”接下來,開始上課……

          第三天早上,美琪在床上聽到一個(gè)聲音:“藝盛羽夜小姐,準(zhǔn)備好了!”美琪看著正在熟睡的妹妹,又看了看那個(gè)被稱作藝盛羽夜的女孩。接下來的場景讓美琪大吃一驚:那個(gè)藝盛羽夜長得居然和神崎美月一模一樣!不過,也許只是幻想和幻聽吧,世界上總有一模一樣的人的。美琪微笑著搖了搖頭,叫醒了還在熟睡的美雪:“妹妹,起床了!泵姥┳饋砩炝藗(gè)懶腰。

          月莉小學(xué)五年月組里,吵得不得了:“唉,美月你的本子上怎么寫著藝盛羽夜?”“難道藝盛羽夜才是是你的真名?”“……”美雪奇怪地摸著頭:“藝盛晴雨?”一個(gè)枕頭飛過來砸在了美雪的頭上“你看時(shí)空邂逅看多了吧!是藝盛羽夜!”美雪不好意思地摸摸頭。美琪心里想的卻是:咦,這個(gè)人我好像早上看見過!美月被圍在一群學(xué)生的中間,流下了淚水:“對(duì),對(duì)不起大家,我的真名是藝盛羽夜。騙了大家,不好意思。”這時(shí),大家驚奇地發(fā)現(xiàn),羽夜的頭發(fā)從長長的紫發(fā)變成了粉紅色的短發(fā)“不過沒有關(guān)系,但是你的樣子……”全班無語地看著羽夜!皼]事的,我有一個(gè)寵物,叫娜娜。她的心里有塊特殊的磁片,可以讓人變成自己想象的樣子!苯又,羽夜在驚訝萬分的同學(xué)的注視下,召喚出她的寵物——娜娜。娜娜其實(shí)是一只粉紅色的小狗,搖搖擺尾地真讓人喜歡!“娜娜,把我變回原來的樣子!庇鹨姑钅饶日f。娜娜居然果斷地?fù)u了搖頭!“啊,那塊特殊的磁片不見了!”羽夜大叫起來。一向堅(jiān)強(qiáng)的她居然在人生中第三次哭了(第一次為了她生病的姐姐,第二次你們知道的):“嗚嗚嗚怎么辦啊,沒有了磁片,我就不能回去了!”同學(xué)們看了看哭泣中的她,都多了幾分同情心:“好了好了,別哭了,我們不笑你這樣子。”羽夜破涕為笑。

          不知怎么的,第四天早晨,美雪很早地起了床。她向美琪訴苦,晚上一向睡得像死豬的'她,昨天晚上居然失眠了!她們兩個(gè)只好坐在床上聊天。突然,風(fēng)吹動(dòng)了窗簾。膽小的美雪立刻抱緊了美琪。緊接著,她們聽到一個(gè)動(dòng)聽的聲音:“姐姐,謝謝你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。謝謝你教會(huì)了我知識(shí)。謝謝你,真的很謝謝你。但是我知道,你即將去一個(gè)傳說中美麗的地方——天堂。我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的心愿的!姐姐,為了你,我愿意付出一切!”那堅(jiān)定的聲音時(shí)不時(shí)帶著幾絲哭泣,那聽起來像是羽夜的聲音!懊,妹妹,你的任務(wù)完成的怎樣了?”病床上奄奄一息的女孩說!昂芎,姐姐。首先我用你的名字入學(xué),接著是用藝盛羽夜這個(gè)名字,我用淚水獲得了他們的同情。”這個(gè)可憐的女孩第一次臉上沾滿了那么多的淚水!懊妹茫阏f過很想當(dāng)歌手,我也是。我將用我的靈魂來助你一倍之力。”說完,她閉上了眼睛!安,姐姐,你不能離開我,不!”美月(那個(gè)死去的女孩)的靈魂貼到了美星(美月的妹妹)的身上?奁械乃牭搅嗣涝碌穆曇簦骸懊妹,要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在你遇到困難時(shí),你將會(huì)聽到我的指示。記住,姐姐永遠(yuǎn)陪在你的身邊。”美星停止了哭泣。

          今天,老師悲傷地走進(jìn)了講臺(tái)告訴大家,羽夜退學(xué)了。也許是因?yàn)檫@件事,整個(gè)學(xué)校里的同學(xué)都沒精打采,不再吵吵鬧鬧,不再為了一點(diǎn)小事而爭吵和起哄。美雪和美琪回到家也大哭了一場。從此,月莉小學(xué)不再向以前熱熱鬧鬧,而是變得冷冷清清。

          姐姐,為了你,我愿意付出一切。

        二年級(jí)想象作文 篇7

          未來的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器,只要說一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就說:“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你!比绻闶潜拘5膶W(xué)生或老師,他就說:“歡迎你來到學(xué)校。

          走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電扭,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的'像是水晶玻璃的,能看見外外面紅花,柳樹,而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。

        二年級(jí)想象作文 篇8

          一個(gè)夜深人靜的晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,我望著天上閃閃發(fā)光的星星,心想:“明天就要科學(xué)測試了,可我還有很多知識(shí)不懂,這可怎么辦呢?” 突然,叮鈴鈴,電話鈴響了。都這么晚了,這是誰打的電話呢?我接起電話,問道:“你是誰啊?”對(duì)方說:“你好,我是天上的.星星。我看你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去睡不著,有什么心事啊?”我說:“哎,星星啊,明天我就要科學(xué)測試了,可我知道的科學(xué)知識(shí)還很少。星星,你能回答我?guī)讉(gè)問題嗎?”星星笑著說:“當(dāng)然可以了,請問吧!”我接著說:“月亮上的風(fēng)暴洋有多少平方千米呢?” “約有500多萬平方千米,相當(dāng)于中國面積的一半! “月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈是多少天呀?” “是一個(gè)月! “太陽表面的溫度是多少呀?” “6000攝氏度! “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個(gè)未解之謎! “……”

          我和星星聊了半個(gè)多小時(shí),我的知識(shí)越來越豐富了。我掛了電話,閉上眼睛,心里想:明天的科學(xué)測試,我一定能考得很好。我好得意啊,謝謝你,小星星!

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