（推薦）二年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
在常德的柳葉湖，有許許多多得柳樹(shù)，作文柳樹(shù)。柳樹(shù)也不止這一個(gè)地方有，比如說(shuō)：詩(shī)墻、公園……所以，我們這個(gè)城市就叫柳城。
柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處一望，就像一個(gè)個(gè)士兵在站哨，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。柳樹(shù)的葉子尖尖的，邊緣有鋸齒，像鋒利的刀。
柳樹(shù)的葉子翠綠色，像一塊綠色的翡翠。
春雨打在柳樹(shù)上，嘀嗒、嘀嗒的響，像優(yōu)美的曲譜，在歡樂(lè)的歌唱。
柳樹(shù)的花開(kāi)的.時(shí)間是（3—4月份開(kāi)的），柳樹(shù)的花開(kāi)的名字叫柳絮，它與眾不同，不像其他的花，開(kāi)得很慢。
柳樹(shù)躲在瀑布下面，從遠(yuǎn)處看就像是瀑布一樣，在不停流下來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳枝向一個(gè)方向飄，就像春娘，在歡樂(lè)地跳舞。
柳樹(shù)就是一個(gè)寶。柳樹(shù)的根可以消炎；枝可以治關(guān)節(jié)炎；葉可以治肺炎。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，說(shuō)明柳樹(shù)生命頑強(qiáng)。
老師點(diǎn)評(píng)：
二年級(jí)作文 篇2
穿暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年春來(lái)到。我們又可以去春游咯！
我們排著隊(duì)伍到小廣場(chǎng)等待，周老師強(qiáng)調(diào)在路上要注意安全，吃東西時(shí)要講衛(wèi)生，這是他的慣例。我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。路上，桃花為我們綻放笑臉，車(chē)子為我們讓路，小溪為我們彈琴，小鳥(niǎo)為我們歌唱。一路上，我們又說(shuō)又笑。
到了博物館，同學(xué)們拿出自己的零食三個(gè)一群，五個(gè)一伙第吃了起來(lái)，我也迫不及待地拿出自己的薯片，撕開(kāi)袋子，拿出一片放到嘴里，只聽(tīng)到“咔吱”一聲，薯片碎了，一半在我嘴里，一半還在我手上。吃的差不多了，老師帶我們?nèi)⒂^(guān)博物館，那里有精致的房子，還有鵝卵石鋪成的'小路。
最引人注目的就是館中央的四根柱子，上面有許多圖案，頂端有個(gè)旋轉(zhuǎn)燈，很漂亮。參觀(guān)完后，我們又回到座位上繼續(xù)吃東西，而有的是結(jié)伴聊起了天，扔起了沙包。
這真是一次快樂(lè)的春游。
二年級(jí)作文 篇3
下午，小明和他的媽媽一起去公園里賞花。公園里的花真漂亮，有的`含苞欲放，像小姑娘不看把臉龐露出來(lái)，有的半開(kāi)著，像一個(gè)小姑娘露出半邊臉，還有的花骨朵兒倒掛枝頭，好像在低頭沉思。小明飛快地蹲下來(lái)，伸手去摘那朵最大的。
媽媽三步并作兩步走過(guò)來(lái)，搖搖手說(shuō)：“花是有生命的，我們不能摘�！毙∶髀�(tīng)了難為情地說(shuō)：“我以后再也不摘花了。”媽媽聽(tīng)了，滿(mǎn)臉笑容地直點(diǎn)頭，并伸出大拇指夸小明是個(gè)懂事的孩子。小明聽(tīng)了，非常開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇4
在農(nóng)村，男孩是家里的寶貝兒。我生在農(nóng)村，又是獨(dú)生子，所以我是寶貝兒中的寶貝兒！
奶奶為了我能健康地成長(zhǎng)，每年正月十五都去“黃河場(chǎng)”的爺爺那里給我編鎖兒。就是用五彩的.絲線(xiàn)串著一串兒圓錢(qián)，一年加一枚，一枚代表一歲，一直到我十二歲。
我知道這是迷信，但是表達(dá)了家人美好的愿望：希望我能健康、快樂(lè)、平安的成長(zhǎng)！
二年級(jí)作文 篇5
我有一只可愛(ài)的小狗，它有一雙烏溜溜的眼睛像兩顆黑珍珠；它有一對(duì)尖尖的耳朵仿佛兩片小樹(shù)葉；它的.皮毛是黑白相間的，美麗極了。
它最喜歡吃肉了，只要聞到肉的香味，就會(huì)馬上跑回家大口大口地吃肉。
有一次爸媽出差了，只有我和小狗在家，一個(gè)陌生人走到我家門(mén)口，小狗就馬上站起來(lái)跑到門(mén)口汪汪大叫，陌生人被趕跑了。我家的小狗真可愛(ài)，我愛(ài)我家的小狗
二年級(jí)作文 篇6
環(huán)境，是我們的生命之源;環(huán)境，是人類(lèi)聚集生存之本;環(huán)境，是人類(lèi)指路明燈;我們?nèi)绻粣?ài)護(hù)它，它就會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)的死亡。
在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，有許多名人很重視環(huán)境。英國(guó)的詩(shī)人拜倫曾說(shuō)過(guò) ：“我不是不愛(ài)人類(lèi)，而是更愛(ài)大自然。”法國(guó)蒙臺(tái)涅也說(shuō)：“我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她�！边@些名人所說(shuō)的話(huà)讓我們明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。
我不禁想起了美國(guó)的草坪文化。草坪給美國(guó)人創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，亦帶來(lái)了難以估量的好處。人們可以充分分享大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)了氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺�。美�?guó)人重視草坪已成為傳統(tǒng)，甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。與草坪文化共存的是美國(guó)人良好的社會(huì)公德意識(shí)。特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)，其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動(dòng)所無(wú)法企及的。我們也應(yīng)像美國(guó)人一樣，愛(ài)護(hù)草坪，重視環(huán)境。
反之，大地給予所有人的是物質(zhì)的'精華，而最后，它從人們那里得到的回報(bào)是物質(zhì)性的垃圾。1991年，一支登山隊(duì)在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)遇到了大雪。令他們驚奇的是，天上飄下的黑色雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，使大地和天空籠罩在陰霾中。引起這場(chǎng)黑雪的原因是1990年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，給環(huán)境帶來(lái)了深重的災(zāi)難，由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接經(jīng)濟(jì)損失。從這件故事中，我們深深地了解這場(chǎng)災(zāi)難造成了很大損失，我們要讓世界變得美麗，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能再破壞了。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊屛覀兝鹗郑瑒�(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì);讓我們拉起手，創(chuàng)造美麗的家園;讓我們拉起手，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
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