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【精華】四年級(jí)同桌的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
在五年的學(xué)習(xí)生涯中，我印象最深刻的同桌就是馬烽杰了。
他一米四的個(gè)子，大眼睛，小嘴巴，襯上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和俊氣的小臉蛋兒，透露出一副可愛(ài)樣。
他的興趣愛(ài)好可多了，打籃球，乒乓球，樣樣都是他的拿手強(qiáng)項(xiàng)。他與同學(xué)們關(guān)系處的很好，同學(xué)們都愛(ài)跟他玩兒。他的交際也廣，和同學(xué)們一起交朋友，大家都是他的鐵哥們兒。
他上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，任何問(wèn)題都難不倒他。在我與他相處的這些日子里，我發(fā)現(xiàn)了他的很多優(yōu)點(diǎn)：做題認(rèn)真，知識(shí)廣泛，不與同學(xué)們鬧矛盾，這些都是我們要學(xué)習(xí)的.。這么優(yōu)秀的一個(gè)小男孩兒，我和他做同桌，豈不榮幸？下面我就慢慢道來(lái)我與他的故事。
有一次上英語(yǔ)課，我有一個(gè)單詞卡殼了，實(shí)在想不起來(lái)它該怎么念，這時(shí)，我的同桌——“救命恩人”只好上陣了，冒著被懲罰的危險(xiǎn)給我偷偷地說(shuō)了這個(gè)單詞的讀音，我才說(shuō)了出來(lái)，老師才讓我坐下。我長(zhǎng)嘆一口氣，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠同桌呀！
還有一次，我們約好打乒乓球臺(tái)，為了搶乒乓球，我們可是花了不少油嘴滑舌的功夫。
我先上陣，說(shuō)：“球案是大家的，我們共同打行嗎？有句廣告詞說(shuō)的好“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。”馬烽杰跟著附和：“是呀！”可是他們說(shuō)：“小孩兒去一邊去，別影響我們�？纯矗甲屛覀兇蝈e(cuò)了，真是的�！笨磥�(lái)我是徹底失敗了。
該馬烽杰了，他臨危不亂，面帶笑容的上去了，說(shuō)：“看看，這個(gè)球打錯(cuò)了，據(jù)《乒乓球法則》第16條規(guī)定……”
他們納悶了：“你們也會(huì)打球？”馬烽杰一本正經(jīng)的說(shuō)：“那當(dāng)然，不會(huì)怎么行呢？”他們說(shuō)：“那你們?cè)囋��！蔽覀兙烷_(kāi)始打起來(lái)。馬烽杰還不忘給他們說(shuō)一聲：“好好學(xué)學(xué)啊�！本瓦@樣，我們打了半個(gè)下午，一會(huì)兒?jiǎn)未�，一�?huì)雙打，玩的不亦樂(lè)乎。
在學(xué)校里，我和同桌——馬烽杰一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍，對(duì)方有錯(cuò)誤指明且指導(dǎo)，對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)提出并表?yè)P(yáng)，我們就在這種歡樂(lè)的氣氛中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
怎們樣，想和我的同桌交朋友嗎？我熱烈歡迎��！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，一個(gè)暑假?zèng)]有和同學(xué)們打打鬧鬧，我還真挺想念他們呢！今天，我突然想起了以前的同桌，想起了我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的每一天。
我的同桌大大的眼睛，個(gè)頭高高的，我們倆的身材很相似，所以我常說(shuō)，我們倆是名副其實(shí)的同桌，是“黃金搭檔”。我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的'時(shí)候。記得有一次，因?yàn)闋?zhēng)論一道數(shù)學(xué)題的解題方法，我倆意見(jiàn)不一致，就吵了起來(lái)，最后還動(dòng)起了“武”，有同學(xué)報(bào)告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請(qǐng)”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個(gè)眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會(huì)”了。于是，我們倆手拉著手，笑嘻嘻地走到老師跟前對(duì)老師說(shuō)：“我們倆是鬧著玩呢！”老師看著我們倆便無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩個(gè)小鬼，真拿你們沒(méi)有辦法�！焙髞�(lái)，同桌很興奮的說(shuō)，我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通�！�
對(duì)待考試成績(jī)，他總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后，老師發(fā)卷子時(shí)，他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字，嘴里念叨著：“100分、100分”。如果這次考的真的很棒，他就會(huì)“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jī)不好，他就會(huì)捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績(jī)長(zhǎng)噓短嘆，過(guò)一會(huì)兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西。
他很喜歡打籃球，簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上，那他的成績(jī)肯定是“頂呱呱”。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個(gè)小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發(fā)也亂。除此之外，還成績(jī)不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個(gè)外號(hào)“三不高”，以此來(lái)嘲笑他。
可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。
上午，一位低年級(jí)的女生被一群六年級(jí)的男生逼到了一個(gè)不起眼的角落。其中有一個(gè)人大聲吼道：“把身上的錢(qián)拿來(lái)，不給就打你！”此時(shí)那個(gè)女生已經(jīng)被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。
這時(shí)，我的同桌瘋也似的跑了過(guò)來(lái)，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時(shí)六年級(jí)的男生們回過(guò)了頭，似乎是覺(jué)得我同桌比較有錢(qián)，于是將目標(biāo)轉(zhuǎn)換了�？晌业�.同桌死活也不給錢(qián)，被打到了上課。后來(lái)此事被校長(zhǎng)知道了，懲罰了那群六年級(jí)的男生。
哎，我至今才發(fā)現(xiàn)我的同桌如此勇敢。后來(lái)我便開(kāi)始關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)原來(lái)他還是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好學(xué)生呢。
那天下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來(lái)的垃圾呀？看來(lái)又是哪幾個(gè)不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)亂扔的�！边@時(shí)，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來(lái)，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評(píng)為：“衛(wèi)生大隊(duì)長(zhǎng)！”
哎，看來(lái)是我對(duì)同桌有偏見(jiàn)，看著他的無(wú)比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌，名叫王潔瑜。是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的眼睛，睫毛翹翹地，一些調(diào)皮的小雀斑散落在那圓圓的小臉上，有趣極了。一個(gè)小辮兒扎在腦后，顯得活潑又可愛(ài)。
剛進(jìn)六（2）班時(shí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。當(dāng)分同桌時(shí)，她與我分到了一塊兒。于是，我們兩成了朋友。幾天相處下來(lái)，性情相符的我們成了行影不離的好朋友，更是有同學(xué)開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“王潔瑜和華好晨是女生中的同性戀�！痹谏险n時(shí)，我們一起討論研究題目；下課時(shí)，我們互相開(kāi)玩笑，玩游戲；放學(xué)后，我們也經(jīng)常結(jié)伴回家。本以為日子會(huì)這么一天天循環(huán)的，快樂(lè)的，無(wú)邊無(wú)際的過(guò)下去，但沒(méi)想到，我們這對(duì)好朋友，竟在一個(gè)月后被迫分開(kāi)了。
一個(gè)月?lián)Q一次座位，是我們班歷來(lái)的'習(xí)慣。美好的9月飛快的過(guò)去了，“10。13”隊(duì)?wèi)c活動(dòng)結(jié)束后，老師突然說(shuō)要換座位。突然間，我的心緊張的提到了嗓子眼，豎起耳朵聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字。老師來(lái)到了我們這一排的前面，目光在我們的身上來(lái)回掃描著，我努力的把頭低下去，希望老師看不見(jiàn)我，遺忘我。我望了望身邊的王潔瑜，心里默念著：“千萬(wàn)不要將我與王潔瑜分開(kāi)呀，千萬(wàn)不要呀！”“毛歡與華好晨座位換一下�！崩蠋熢诳戳肆季煤箝_(kāi)口說(shuō)道。我的心突然“咯噔”了一下，慢慢起身與毛歡換了座位。我坐在后排望著王潔瑜，想著近一個(gè)月來(lái)我與王潔瑜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌出無(wú)限的留戀與不舍。
一天后，我因看不到黑板又與毛歡換了回來(lái)，原以為又能與王潔瑜坐在一塊了。怎料，王潔瑜竟與顧暄琪換了座位。我與王潔瑜的同桌夢(mèng)也徹底破裂了。
第二天晚上，回到家中，聽(tīng)媽媽說(shuō)王潔瑜因?yàn)閾Q座位的事兒哭了一整夜后，我的心也開(kāi)始變得酸酸的。我突然明白了擁有友情是一件多么快樂(lè)而又多么傷感的事。
不論與誰(shuí)坐在一起，王潔瑜，你都是我心目中的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
說(shuō)起同桌，相信大家都很熟悉，那就是在教室跟你坐在一起的小朋友。下面，就請(qǐng)讓我個(gè)大家介紹一下我的同桌吧。
他有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，濃黑的眉毛，密密麻麻烏黑的頭發(fā)，還有他那能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴，他長(zhǎng)得不高，體型微胖。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩，我記得，那天下午放學(xué)后，本該第三組做值日，可他們組走了很多的人，只留下兩個(gè)人在那兒打掃衛(wèi)生。這時(shí)，老師來(lái)了，看見(jiàn)了班里只有兩個(gè)人在那兒打掃衛(wèi)生，非常生氣。那時(shí)，只剩我和我的同桌，我的同桌看見(jiàn)老師生氣，就趕忙跑過(guò)去，看看是什么原因。哦，原來(lái)是只有兩個(gè)人在打掃衛(wèi)生啊�？吹搅舜藞�(chǎng)景，同桌就讓我跟他打掃衛(wèi)生，當(dāng)時(shí)我非常不愿意，但是，他又對(duì)我說(shuō)我們應(yīng)該幫助他人，我心中的這個(gè)不解之結(jié)終于開(kāi)了，就開(kāi)始跟他一起打掃衛(wèi)生了。這一刻，我懂得了樂(lè)于助人。
我的這個(gè)同桌呀，他其實(shí)身上是有很多的優(yōu)點(diǎn)的，我非常佩服他。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
“叮零，叮零”老師隨著鈴聲帶來(lái)一個(gè)同學(xué)來(lái)了。
那同學(xué)其貌不揚(yáng)，眼睛鼻子跟綠豆一般大小，嘴巴和豬八戒得以媲美。名叫魯濱。他一進(jìn)來(lái)，我們?nèi)喙笮Γ嚅L(zhǎng)靠在椅子上大叫“媽呀！”學(xué)習(xí)委員捧著肚子哈哈大笑，小組長(zhǎng)笑得都趴在下了。
老師皺起眉頭大聲說(shuō)：“安靜！”全班突然間安靜，老師莊重的說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)，名叫魯濱�！崩蠋煉咭暳艘谎廴啵钢遗赃叺目兆徽f(shuō)：“這里有個(gè)空位，坐到那里吧！”暈！他跟我同桌呀，我得罪了哪方神仙，讓我跟他坐？我心里暗暗叫苦。
每天他坐我旁邊，我離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他像個(gè)異人、外星人。
有一回，有《勞技大賽》我想?yún)⒓樱粫?huì)，我的同桌看了看我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”“你會(huì)嗎？”我輕蔑說(shuō)�？伤麉s不朝我生氣，反而還向我笑一笑。我想，想裝溫和啊，沒(méi)門(mén)兒。想完便瞥了他一眼。他假裝沒(méi)有看到，繼續(xù)說(shuō)他的“明天早上早點(diǎn)到學(xué)校，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)！”我說(shuō)：“你還有一技之長(zhǎng)啊！”
第二天，我還是早點(diǎn)來(lái)了，想為難他，但他一步步地教我，讓我不香不聽(tīng)他的話。功夫不負(fù)有心人，我的`勞技逐漸增強(qiáng)了，可是有一次我對(duì)他又一樣了。
那一天我為了明天的比賽，熬到深夜，結(jié)果第二天生病了，魯濱得知后，趕快趕到我農(nóng)業(yè)用地，扶著我出去，帶我去比賽。
終于我取得了好成績(jī)，第二名。
有一次我考試沒(méi)考好，爸爸問(wèn)我多少分，我緊張地說(shuō)：“我……我……我考……考得……不……不好。
從第二天開(kāi)始，魯濱每天跟我補(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。我現(xiàn)在感謝他，雖然他其貌不揚(yáng)，但他的心很美，我要大聲跟他說(shuō)：
“謝謝你！”
四年級(jí)同桌的作文 篇7
一提起老狼的歌《同桌的你》，我就想起了我的同桌。雖然我有過(guò)好幾個(gè)同桌，但是唯有你給我的印象最深刻。
你高高的瘦瘦的，感覺(jué)一陣風(fēng)都可以把你吹跑似的；你還有一頭烏黑濃密硬得像刺兒一樣的頭發(fā)；一雙不大的眼睛看著卻鬼機(jī)靈鬼機(jī)靈的'。你很聰明也很樂(lè)于助人，但是有時(shí)候你卻非常的小氣。
每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，你和我就開(kāi)始比賽做作業(yè)，我先做了幾道題的時(shí)候，就去看你做了多少題。哇塞！總是比我多做好幾道題！起初我心里想：我已經(jīng)夠快的了，你怎么比我還快，寫(xiě)題好像都沒(méi)有停留思考過(guò)，肯定正確率不高。沒(méi)想到在老師批改之后全部正確。不由得佩服你――真聰明！
你喜歡幫助別人。有次該上英語(yǔ)課了，我可知道英語(yǔ)老師的脾氣，所以趕緊找英語(yǔ)課本，找啊找啊翻來(lái)翻去，可是怎么也找不到。我坐在位置上心里很不舒服自言自語(yǔ)，心想這可怎么辦呢？你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么啦？”我說(shuō):“我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)。”你驚訝的說(shuō)：“天呀！這可不得了，英語(yǔ)老師脾氣你又不是不知道，咋辦？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法，只能等老師批唄。”你說(shuō)；“我們合看吧�！蔽艺f(shuō)；“好啊�！彪m然這是一件非常不起眼的小事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確是“雪中送炭”。
你有時(shí)又是那么小氣。在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)了卷子讓我們做。正巧那天我沒(méi)有帶筆，我就只好找你借，可是那時(shí)你卻小氣的說(shuō)：“我沒(méi)有筆！”聽(tīng)到這句話后我很生氣，但又沒(méi)有辦法，只好去找別人借了。為什么這時(shí)候你這么小氣呢？一支筆也不愿意借給我呢？
同桌的你，馬上要五年級(jí)了，我們可能不會(huì)分在一個(gè)班上，更不可能成為同桌了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記聰明、樂(lè)于助人、而又小氣的你，也希望你以后不要莫名其妙的小氣了。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
我有一個(gè)同桌，他長(zhǎng)著劍鞘似的眉毛；眼睛有點(diǎn)小，睜開(kāi)眼就像要看遠(yuǎn)方，雙眼皮黑眼圈，一看就知道他常常熬夜，這一雙眼睛完全可以和國(guó)寶——熊貓比美了。他的鼻子像個(gè)粉嫩嫩的小錐子，比烏龜四腳底朝天翹的還高，嘴巴很小，好像一粒米都?jí)蛩揽p了，他還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好像是從坑里爬出來(lái)似的。
他，是一個(gè)普通中透特殊的人；他，有一種清新脫俗的'氣質(zhì)；他的“特殊”我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我看過(guò)他小時(shí)候的照片，他小時(shí)候頭大手，手小，腳小，身體小，渾身上下除了頭以外，其他地方都小。而現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，頭變得小了，四肢卻大了，長(zhǎng)了，我還同他開(kāi)玩笑：“你是不是得了腦萎縮？怎么頭變小啦！”他總給我一個(gè)白眼：“給你一個(gè)眼神，自己體會(huì)�！彼茄凵窦由夏琴v賤的笑，令我哭笑不得。我還給他一個(gè)外號(hào)“老唐酸菜”，因?yàn)樗f(shuō)的話有的會(huì)令人哭笑不得，他的笑容會(huì)給予人酸酸的感覺(jué)，所以叫他“酸菜”這便是我的同桌——“老唐酸菜”。
四年級(jí)同桌的作文 篇9
她，在別人難過(guò)的時(shí)候安慰我，她，在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，她，在別人委屈的時(shí)候聽(tīng)別人訴說(shuō)……她就是我的同桌。
她又著一頭漂亮的短發(fā)，圓溜溜的大眼睛，鵝蛋般的臉，柳絮似的眉毛，櫻桃似的小嘴，兩邊臉露出兩個(gè)迷人的小酒窩，非�？蓯�(ài)，我非常喜歡她！每一次看到她那微笑著的臉，會(huì)說(shuō)話甜得似糖的小嘴，炯炯有神的眼睛，溫柔的神情，對(duì)愛(ài)每一個(gè)人的真誠(chéng)的心，我每一次都會(huì)被她的所作所為給吸引住。
有一次，有一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)撞了一下，男同學(xué)然而并沒(méi)有道歉反而罵了那個(gè)女同學(xué)。我和我的同桌看到了，想過(guò)去評(píng)理，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我那么弱小的她，居然站出來(lái)幫助別人，她很是讓我感到意外。她在與那個(gè)男同學(xué)講理，我跑到辦公室和老師報(bào)告，我把過(guò)程全部一五一十的告訴了老師，結(jié)果老師把他們叫到辦公室里，我和我的同桌在教室里，靜靜的等著，然而午飯時(shí)間到了。我和我的同桌來(lái)到了食堂。我們吃飽了飯，回到教室并沒(méi)有看到那位女同學(xué)。午覺(jué)鈴聲響起。
我的同桌突然站起身，對(duì)我說(shuō)：“我去商店一下，你先回宿舍吧�！闭f(shuō)完，她就拔腿就跑，我疑惑的想：零食有什么好吃的，至于跑那么快嗎？不是剛吃完午飯嗎？真的好奇怪。我的同桌回到宿舍，手里還拿著一桶泡面，我好奇的問(wèn)：“你不是剛才吃過(guò)午飯了嗎？怎么還要買(mǎi)泡面呢？”她回答說(shuō)：“不是給我吃的`�！彼�(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)了一句。我聽(tīng)了又問(wèn)：“那是給誰(shuí)的？呃？”她解釋到：“著是給那位女同學(xué)的，她還沒(méi)有回來(lái)，現(xiàn)在食堂已經(jīng)關(guān)門(mén)了，她沒(méi)有吃午飯�！甭�(tīng)她這樣一講，我突然好敬佩她。那位女同學(xué)回來(lái)把在辦公室的事情告訴了我們，原來(lái)是哪個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)家長(zhǎng)了。我的同桌拿起泡面遞給那女同學(xué)說(shuō)道：“泡面雖然不健康，但是總比沒(méi)有吃的好，你就湊合著吃吧，至少不會(huì)餓著�！蹦俏慌瑢W(xué)接過(guò)泡面，很是感動(dòng)，向我的好同桌道了謝，開(kāi)心的吃起泡面。
她好似一把火，溫暖了大家的心；她好似一束陽(yáng)光，照耀著別人，她好似甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田！
啊，多么好的同桌！我超喜歡我這個(gè)善良、樂(lè)于助人的同桌！我愛(ài)我的好同桌！
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