關(guān)于高二作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于高二作文，歡迎大家分享。
關(guān)于高二作文1
光，這一個(gè)平凡而又偉大的字眼，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。但是沒(méi)有光的生活是恐怖的，沒(méi)有光的生活是黑暗的，沒(méi)有光的時(shí)候，生活還是使人發(fā)狂的，光是我們生活中必不可少的東西，沒(méi)有光就沒(méi)有了生命。
有了光，就可以照亮前面的路；有了光，萬(wàn)物就有了生命；有了光，生活是溫馨的；有了光，生活是光明的；有了光，生活是公正的。每時(shí)每刻都在照耀我們，給我們指引，使我們成功地邁出每一步。
如光的母愛(ài)，給我“指路”。記得三年級(jí)下學(xué)期的升級(jí)考試，記得在考試前我沒(méi)有好好的'復(fù)習(xí)，考試的工具也沒(méi)有帶全，就直奔考場(chǎng)。過(guò)了五分鐘，我就開(kāi)始浮躁起來(lái)了，加快了做題速度，心更是怦怦直跳，緊張到了極點(diǎn)。不到二十分鐘，我把考卷就做完了。這時(shí)，屁股上仿佛長(zhǎng)了刺一樣使我坐立不安，根本沒(méi)有心情認(rèn)真檢查。我在心里默念：怎么還不到時(shí)間啊。結(jié)果可想而知，語(yǔ)文只考了八十三，英語(yǔ)八十五，數(shù)學(xué)更是糟糕極了。我的心一下子落到了低谷，“唉，還從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的成績(jī)，可悲��！我該怎么辦？”
回家后本以為母親會(huì)大罵我一頓。沒(méi)想到母親只是搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能浮躁，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，太心急了就會(huì)欲速則不達(dá)�；A(chǔ)打不好，以后學(xué)習(xí)會(huì)更加艱難�！边@時(shí)，仿佛有一絲光透過(guò)我的心靈。頓時(shí)，我的全身再一次充滿(mǎn)了前進(jìn)的力量。為了給我補(bǔ)上落下的功課，在這一個(gè)假期里，母親就陪我學(xué)習(xí)，為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，她耐心地鼓勵(lì)我把上學(xué)期的英語(yǔ)課文從頭到尾全部默寫(xiě)下來(lái)。炎炎夏日，她拖下班后疲倦的身子給我購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我疲倦時(shí)，母親有會(huì)給我講述動(dòng)聽(tīng)的故事。就這樣經(jīng)過(guò)假期的努力，我又信心百倍地開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到浮躁時(shí)，我便想母親，想起她給予我的鼓勵(lì)。這束光是無(wú)私的，是綿長(zhǎng)的，是溫暖的……
關(guān)于高二作文2
那個(gè)身影，在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多，她的真誠(chéng)，她的每一個(gè)微笑，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我難以忘懷，她就是我的好朋友軒兒
幫助別人就是幫助自己，這句話(huà)她雖沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人，并且每次都很熱情，每次都會(huì)微笑著去幫助別人。
當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí)，她毫不猶豫地說(shuō)道：“我教你游泳吧!”我非常吃驚，但卻又拒絕了。我實(shí)在沒(méi)有膽量去學(xué)游泳，而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我�！安恍牛惚仨殞W(xué)，這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐，答應(yīng)了。
晚上，我和她一起進(jìn)了兒童游泳池，但是我還是拿上了游泳圈，我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的手走向游泳池中，她對(duì)我說(shuō)：“別拿著游泳圈了，咱們?nèi)ド钏畢^(qū)，把游泳圈放岸上吧!”
“不要，我好怕。”
“ 沒(méi)事，有我拉著你呢，不用怕。”。她微笑著說(shuō)。
那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū)，我緊緊的拉著她的手不敢松開(kāi)，生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣，她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣，把臉泡在水中，過(guò)了有十幾秒，她仰起頭來(lái)，喘著粗氣：“你也來(lái)試試，很簡(jiǎn)單的`，你剛開(kāi)始學(xué)，憋十幾秒就可以了�！彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е嬲\(chéng)的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。
接下來(lái)她教我動(dòng)作，她一下子撲入水中，然后起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像這樣做，加油!”這句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)雖然輕，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。我也試著那樣做，可是我的腳卻不由自主的撐著地，我試了很多次，可是次次都那樣，我有些灰心了，但我一想到她的微笑，她的鼓勵(lì)，我又一次鼓起了勇氣再試一次，“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑，說(shuō)：“以后要經(jīng)常練呀!”
她就是我的好朋友軒兒，是她教會(huì)了我游泳，是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。
關(guān)于高二作文3
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡，暮然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是回不去“疲倦”二字。
打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小小的房間點(diǎn)綴的.格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文�？扇缃瘢⌒∫黄赌笎�(ài)》卻使我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是母親不夠愛(ài)你呢？”“不，不是�！薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦幔俊薄安�，也不是�！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢？”
我不住地問(wèn)自己，總是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下二上升起，我渾身一顫，立將所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。
輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)聲，一回頭，母親抱一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。母親見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望母親轉(zhuǎn)身出門(mén)。
就在她出門(mén)的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃，難道這就是母親的愛(ài)？但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，母親問(wèn)：“還要一杯嗎？”我笑了，終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心里，我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎�，珍惜花花草草，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的�?ài)。也就此明白，愛(ài)母親，我可以做到就是珍惜。
細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
關(guān)于高二作文4
有一種關(guān)心不請(qǐng)自來(lái)，有一種默契不可替代，有一種思念因你而存在……有一種友情，期望到永遠(yuǎn)，即便青絲變白發(fā)，也能心底保留�！泵慨�(dāng)讀到這段優(yōu)美的文字，總會(huì)在心靈深處激起惜緣的火花，點(diǎn)點(diǎn)銹溫暖生活一路的美好。
在生活的道路上，會(huì)經(jīng)歷很多的事，遇見(jiàn)很多的人，這其間就有你想要挨近的人和想要挨近你的人。人與人的交往好似事物的不斷更新與交替，于是，就有了很多人所說(shuō)的緣，相逢是緣，相知也是緣，彼此之間真誠(chéng)相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給彼此的美好感覺(jué);去感受一份緣來(lái)緣去的過(guò)程的燦爛;去感覺(jué)這種生命里程中的經(jīng)歷!
其實(shí)，生命的旅途就是一種緣來(lái)緣去的過(guò)程。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布生活的風(fēng)雨的道路，一路隨著歲月的腳步去行走，日漸理解了生活的意義，慢慢知道了生命的價(jià)值，也漸漸的了解了生活的真的目的。歲月如海，友情如歌，一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候信息，一段親切的電話(huà)交談，一個(gè)生動(dòng)活潑的表情發(fā)送，一首輕快飛揚(yáng)的歌曲，一張漂亮清爽的圖片，都會(huì)讓彼此感動(dòng)，感動(dòng)緣的美好，感動(dòng)友情的溫馨。
無(wú)論花開(kāi)花謝，緣都會(huì)在人的心中留下永久的痕跡，正如那首《相逢是首歌》所唱：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，雙眼是春季的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年青的'太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑，……你曾對(duì)我說(shuō)：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著……歌詞的魔力在于真實(shí)的生活感染力，朋友與緣同行在生活的旅途。
朋友的交往不在于距離的遠(yuǎn)近，友情的感受不在于物質(zhì)的給予。朋友的美好在于彼此間所感受到的那份溫暖的感覺(jué)，那種心靈與心靈共鳴的感動(dòng)。只有擁有如此的感動(dòng)，生活才會(huì)絢麗如花樣漂亮;只有擁有如此的友情，生命之花才會(huì)開(kāi)得璀璨奪目。擁有朋友的生活不再孤單;擁有友情的生命不在孤獨(dú);擁有情誼的生活不在寂寞!
擁有朋友的日子一直陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷;擁有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了所有。相逢是首歌，歌手是你和我，生活路上彼此堅(jiān)定、執(zhí)著、感動(dòng)、感謝、感恩、感慨，漫漫生活路上——?dú)q月如海，友情如歌!
關(guān)于高二作文5
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶(hù)和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)自然，因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o，因?yàn)槎斓娜f(wàn)物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞--清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰“的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的.我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主“的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸“的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。
關(guān)于高二作文6
魯迅，一個(gè)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的人，在蕓蕓眾生中他是神一般的存在。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，他用一支筆桿子敲響了一個(gè)時(shí)代的鐘聲。那鐘聲，傳到了尋常百姓的家中，有人歡笑，有人哭泣。但毫無(wú)例外，那鐘聲震撼了所有人的心靈!
明知道如果那樣做會(huì)遭遇牢獄之災(zāi)，明知道自己不可能扭轉(zhuǎn)乾坤，明知道那條路沒(méi)有人走過(guò)，也沒(méi)有人敢走，他依舊那樣做了。一部狂人日記訴說(shuō)了整個(gè)社會(huì)，帶領(lǐng)了整個(gè)文壇，使原本黑白的社會(huì)有了色彩，人們紛紛開(kāi)始用那細(xì)小的筆尖勾勒自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，白話(huà)文也漸漸在文壇由那一股潺潺的細(xì)流變成了整個(gè)文學(xué)的主流，波濤洶涌，震撼世界。
也許在我的印象中，魯迅只是那兩道冷對(duì)千夫指的橫眉，和那過(guò)于嚴(yán)肅的雙眸，但他走過(guò)的路卻如一盞孔明燈，指引著我走自己的`路，“地上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也就成了路”。我記不太清魯迅是否說(shuō)過(guò)這句話(huà)，但這句話(huà)，使我明白了“路”這個(gè)字眼真正的含義。 大千世界，無(wú)奇不有，我們面對(duì)的是無(wú)數(shù)個(gè)，沒(méi)有盡頭的十字路口，現(xiàn)在的我在學(xué)業(yè)的路途上負(fù)重前進(jìn)，沒(méi)有太多喜悅，也不難過(guò)。但有些人并沒(méi)有走完這條路，卻依舊到達(dá)了終點(diǎn)。
韓寒，我不知道多少人聽(tīng)過(guò)他，但我卻對(duì)他有一種敬佩的感情，高中時(shí)期，面對(duì)不及格，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)紅叉，他選擇了在無(wú)數(shù)指責(zé)下退學(xué)，人們都認(rèn)為他的一生再也沒(méi)有希望了，整個(gè)辦公室中的笑聲也宣告了他再也不會(huì)出人頭地。但他卻在無(wú)數(shù)學(xué)子埋頭苦學(xué)，在一張又一張的習(xí)題里，蓬頭垢面，沒(méi)有了笑靨的時(shí)候，收獲了人生的第一桶金，用自己的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)，買(mǎi)了電腦……
我不能說(shuō)我正在走的這條路是錯(cuò)誤的，但我明白，不是所有的生活只是一條筆直的公路，陶淵明依舊用一把鋤頭挖出了心的心謐，情的根源，周杰倫依舊用一只話(huà)筒唱響了世界，牽引了眾人。愿你我在自己的道路中越走越順，越走越精彩。
關(guān)于高二作文7
天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面模糊的世界給城市閃爍的霓虹燈蒙了一層紗，那唯一還閃爍著的明亮，也終于蛻變成城市中那些消沉的悲哀的點(diǎn)綴。
我將自己蜷縮在一個(gè)人的世界里，一種寂靜的空虛扼上了我的心頭，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著我的思想。不知這是第幾次了，像被主人丟棄的破布娃娃般，被父母扔在家里。靜靜守候著空蕩蕩的家。
風(fēng)中，一陣歡快的風(fēng)鈴聲響起，一股若有似無(wú)的幽香縈繞在鼻尖。我黯淡的目光頓時(shí)充滿(mǎn)了生機(jī)。那黑白相間的羽翼在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。她悄然出現(xiàn)在我眼前我唯一的朋友。愉快地和她交談著。聽(tīng)那清脆的聲音在客廳中回蕩，心中有一個(gè)角落被悄悄填滿(mǎn)。連窗外的.雨聲也格外動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，第一次見(jiàn)面時(shí)。她漆黑的翅膀輕輕扇動(dòng)，對(duì)我露出一個(gè)美麗的微笑。那是真正的，天使的微笑。沒(méi)錯(cuò)是一個(gè)天使，來(lái)自天堂的天使。只有當(dāng)她黑色的羽翼完全變白之時(shí)，才能重返天堂。
誠(chéng)然，我是一個(gè)如此自私的人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，她的翅膀因我們友情的進(jìn)一步增長(zhǎng)而變白的時(shí)候。我是如此惶恐與不安。習(xí)慣真是一種可怕的東西。習(xí)慣了孤單寂寞有人陪伴的滋味，迷戀上有人一直守護(hù)你的感覺(jué)。我無(wú)法想象，不敢想象，難以想象。如果她回去了，我的世界會(huì)變成什么樣。可是，她是那樣的想念著天堂的日子。每當(dāng)提起，眼中總有說(shuō)不出的細(xì)膩與溫柔。我希望她能快樂(lè)。但……我徘徊在兩難間，無(wú)法抉擇。
的黑羽毛越來(lái)越少，到現(xiàn)在，只剩下一根了。她高興極了。而我卻有種說(shuō)不出的滋味�？粗侨缁ǖ男v，我勉強(qiáng)地扯了扯嘴角，給了她一個(gè)苦澀的微笑。
該來(lái)的終究是要來(lái)的。我看見(jiàn)沐浴在一圈潔白的光暈之中，華美無(wú)暇的羽翼舒展。我的手緊緊地攥成一個(gè)拳頭，努力地想露出一個(gè)微笑，卻只能顫抖著嘴唇，吐出兩個(gè)字：“再見(jiàn)�！彼p輕地?fù)]手，越飛越遠(yuǎn)，消失在了視線(xiàn)之外。強(qiáng)忍著的眼淚一下子涌出了眼眶，我極力壓抑著破碎的嗚咽聲，我知道，不會(huì)再見(jiàn)了，不會(huì)。
天氣十分的晴朗。我張開(kāi)右手，對(duì)著天空。那細(xì)細(xì)碎碎的晶瑩的淡藍(lán)，靈巧地從指縫間傾瀉而出。我在一片無(wú)聲中，露出了一個(gè)淡淡的笑容。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我在說(shuō)：朋友，珍重。一遍又一遍。我最親密的朋友。
關(guān)于高二作文8
螢火蟲(chóng)，并非不知道。最暗的星，也比它閃亮。它還是一閃一閃飛行，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)光�！}記
人生的路上，每個(gè)人都扮演著不同的甚至多重的角色。它們或重要，或平凡。對(duì)這些角色而言，最重要的并非是量，而是質(zhì)。
我是他們的朋友，每時(shí)與其相伴，暢談理想，共進(jìn)共返。有人說(shuō)：“作為別人的朋友，你應(yīng)該是他的肩膀”，心里這樣想著。的確，當(dāng)朋友失意需要傾訴，我將耳朵借與他們，并陪伴左右。當(dāng)朋友開(kāi)心，我在一旁送上默默祝福。而當(dāng)我止步于人生的泥濘道路時(shí)，朋友的目光同樣會(huì)陪伴著，朋友的肩膀也是我可倚著小憩的地方，它們讓我看到那美麗的希望。
在這對(duì)相互聯(lián)系的角色里，我是裝點(diǎn)又是中心。在真情的傳遞里，我享受不已。
作為他們的孩子，我的身上流水著他們的血液，我愛(ài)他們，他們也愛(ài)著我�！昂⒆邮歉改干砩系粝碌囊粔K肉”，不錯(cuò)，從呱呱墜地到獨(dú)到一面，我縱然已經(jīng)長(zhǎng)大，但在父母心中，卻依然是個(gè)孩子。當(dāng)我出門(mén)時(shí)，母親踮起腳尖為我理好頭發(fā)；當(dāng)我失敗落淚時(shí)，父親在一旁默默注視；當(dāng)我踏上去向遠(yuǎn)方的旅途，父母的目光永隨。父母的愛(ài)亙古不變，在不同的時(shí)代，卻有著相同的表達(dá)。而此刻，我感受到這份愛(ài)在我身上流淌。
在愛(ài)的傳遞里，在愛(ài)與被愛(ài)的角色里，幸福溢滿(mǎn)心間。
作為社會(huì)的一員，我承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任與義務(wù)。雖然自己僅僅是偌大世界的小小組成，但卻不忘貢獻(xiàn)自己能盡的力量。當(dāng)國(guó)家取得成績(jī)?cè)趪?guó)際社會(huì)贏得贊譽(yù)，我與祖國(guó)同喜，心里送上最真的'祝愿；當(dāng)國(guó)家利益受到損害，我心頭憂(yōu)愁萬(wàn)分；當(dāng)無(wú)情的天災(zāi)殘忍地沖刷著祖國(guó)母親那美麗的臉龐，我會(huì)盡自己的微薄之力，伸出自己的雙手，與同胞共同托起災(zāi)區(qū)人民的方舟。
的確，以我一人之力無(wú)法影響大局，但這卻是一份心意，一份情懷，一份關(guān)心。
……
在這里，我會(huì)有更多的角色詮釋。我不求這個(gè)角色有多亮麗，有多珍貴，但求這個(gè)角色具有正面的意義與價(jià)值。
在這個(gè)人生的大舞臺(tái)，讓自己輕如羽毛的人生能一飛向天，綻放光彩。
我，平凡而重要的角色。
關(guān)于高二作文9
愛(ài)，這是一個(gè)多么美好的文字，每當(dāng)不斷咀嚼時(shí)，內(nèi)心就會(huì)無(wú)比溫暖。天下之愛(ài)，最感人的是父母對(duì)孩子的不求回報(bào)的愛(ài)。父母表達(dá)愛(ài)的方式有很多，批評(píng)也是愛(ài)的一種，但這也是最讓人難以接受的方式。說(shuō)起批評(píng)，我的記憶樹(shù)葉飄到一個(gè)月前的一天。
那天一起床我就坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，完成周末與課外班的作業(yè)后，接著就開(kāi)始閱讀媽媽買(mǎi)給我的《紅與黑》，時(shí)間就在學(xué)習(xí)中一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午兩點(diǎn)，我疲倦了，在征求過(guò)爸爸的同意后，準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視，放松一下，可是沒(méi)想到我與爸爸之間的`矛盾就在看電視中萌芽。
大概是半個(gè)小時(shí)后，爸爸走了過(guò)來(lái)，瞪圓了眼睛，雙手叉腰，生氣地說(shuō)道：“你這孩子怎么這么沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念呢?看了這么長(zhǎng)時(shí)間的電視，還學(xué)不學(xué)習(xí)，你到底還想不想成為老師與同學(xué)們心中的第一名了?”說(shuō)完便關(guān)掉了電視機(jī)。我心中委屈極了，學(xué)習(xí)了一上午的我想放松一下有什么錯(cuò)?更何況我才只看了一會(huì)兒電視呀，我的心中感到憤憤不平，跟爸爸爭(zhēng)辨道：“一天天就只知道讓我學(xué)習(xí)，你從來(lái)就沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的感受。而且我也只看了一會(huì)兒電視，你就開(kāi)始批評(píng)我，真討厭!”爸爸自知理虧，但由于他也在氣頭上，便指著我的頭“我把你養(yǎng)這么大，你就這么對(duì)我說(shuō)話(huà)嗎?以后不準(zhǔn)再看電視了�！泵鎸�(duì)爸爸幾乎無(wú)理的要求，我心中的委屈化作淚水，我將自己關(guān)在臥室里，眼淚如決堤的河水一樣流了下來(lái)，我開(kāi)始放聲大哭，發(fā)泄完后的我情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，我開(kāi)始冷靜思考，人無(wú)完人，身為父母，他們都有缺點(diǎn)與不足，而爸爸這是望女成鳳，他愛(ài)我才會(huì)對(duì)我要求這么嚴(yán)格，想通后的我決定靜下心來(lái)好好給爸爸談一談。我揩去了臉上的淚花，走出臥室，一眼就看到爸爸正坐在陽(yáng)臺(tái)里，悶悶不樂(lè)的抽著煙，我走過(guò)去，真誠(chéng)地對(duì)爸爸：“說(shuō)對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話(huà)，我知道您是過(guò)于愛(ài)我，才會(huì)對(duì)我要求這么嚴(yán)格，不過(guò)我也想要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌驴梢詥?”爸爸慈愛(ài)的笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“我的女兒，爸爸也有錯(cuò)不應(yīng)該對(duì)你那么兇，希望你能原諒爸爸�！本瓦@樣我和爸爸和好如初，所有的不愉快都煙消云散了。
父母的批評(píng)也是表達(dá)愛(ài)的方式，在以后面對(duì)父母的批評(píng)時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真接受，從父母的角度理解他們，只有這樣我們才能不斷進(jìn)步。
關(guān)于高二作文10
不知大家是否讀過(guò)《如果你不想讓天鵝死去》書(shū)中主要講述了這樣一個(gè)故事：
在天鵝湖的小島上住著一對(duì)夫婦，他們以打魚(yú)為生。一年秋天，島上來(lái)了一群天鵝，漁翁夫婦熱情的款待了他們，久而久之，天鵝們對(duì)他們產(chǎn)生了依賴(lài)性，所以在冬天他們沒(méi)有南飛，湖面冰封，他們無(wú)法覓食，這對(duì)夫婦就熱情的打開(kāi)門(mén)戶(hù)讓他們?nèi)∨⒔o它們喂食，日復(fù)一日，年復(fù)一載，他們一直奉獻(xiàn)著愛(ài)心，后來(lái)，他們離開(kāi)了小島，天鵝也消失了，因?yàn)樗鼈冊(cè)诒鈺r(shí)期餓死了。
這真是一個(gè)可悲的故事。
從表面上看，天鵝之死源于自己太依賴(lài)漁翁夫婦，以至自己?jiǎn)适Я松娴谋灸�，其�?shí)不然，真正扼殺它們的，是那對(duì)夫婦，因?yàn)闈O翁夫婦用自己的愛(ài)心打亂了其生存方式，使其整日暖食無(wú)憂(yōu)，安逸自樂(lè)，使他們喪失了自食其力的意識(shí)和本能，使它們不再為謀生而挑戰(zhàn)，進(jìn)而發(fā)展成為悲劇。
這則故事給我們很大的.啟示，即生活學(xué)要自立，需要克服依賴(lài)性。
天上的確不會(huì)掉餡餅，天下也沒(méi)有可以白吃的午餐!所以，給自己點(diǎn)力量吧!你可以做到。一個(gè)人能獨(dú)立是因?yàn)樗氇?dú)立，既然知道自己需要的是獨(dú)立，那么就應(yīng)該去嘗試獨(dú)立。先建立自己的基礎(chǔ)，如增強(qiáng)自己的能力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等，這些都需要自己去歷練。要知道獨(dú)立首先要做到的便是不再去依賴(lài)，讓自己不再去依賴(lài)，因此，不懼怕失敗，不懼怕孤獨(dú)，只要能承受就能擺脫依賴(lài)。
從現(xiàn)在起，在沒(méi)有人的幫助下，努力做一件事。沒(méi)有人陪伴自己一輩子，首先先要克服自己的依賴(lài)心理。可以先從一件小事情做起，慢慢地做大事情。等你得到快樂(lè)之后，就會(huì)增強(qiáng)自信心。其實(shí)，想做到不依賴(lài)人也不難，獨(dú)立是一種心理力量需要一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，不如從你做到的事情做起吧。天長(zhǎng)日久，這種心理力量自會(huì)增長(zhǎng)。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?一個(gè)人既對(duì)社會(huì)一無(wú)所知，又對(duì)社會(huì)缺少經(jīng)驗(yàn)的人，怎會(huì)在社會(huì)上立足?
讓我們?cè)谙硎芨改笎?ài)的同時(shí)，和自立牽手向生活發(fā)起挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)自食其力!
關(guān)于高二作文11
我們一生會(huì)經(jīng)歷很多事，遇到很多人！朋友、戀人、所謂的“敵人”……便是我們?nèi)松钪匾慕?jīng)過(guò)，這是完美人生最重要的組成，我們認(rèn)識(shí)了形形色色的人，他們更是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>
我們可能會(huì)與牙尖嘴利的人爭(zhēng)論不休，我們可能與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手化干戈為玉帛，我們可能會(huì)被很多惡言而氣瘋，我們可能會(huì)在艱難中找到出口……站在每個(gè)事件的結(jié)點(diǎn)，我們總會(huì)淡然一笑，發(fā)現(xiàn)所有的經(jīng)歷都只是經(jīng)過(guò)，真的不必太在意，唯有留在身邊的人最值得珍惜，最值得感謝！
感謝“戀人”
自我懵懂時(shí)知道喜歡的定義，我總是會(huì)默默關(guān)注你，我們沒(méi)有牽手，只是在別人的話(huà)語(yǔ)里，自朋友告訴我，你喜歡我，雖然我們的故事從沒(méi)有開(kāi)始，但我們互相關(guān)注，互相暗中鼓勵(lì)！因?yàn)槟闶菍W(xué)生會(huì)骨干，我總是默默走在你身后，是你口中的“小尾巴”，我們心里雖然彼此默認(rèn)，但，我們的愛(ài)青澀而美好！感謝戀人，你的愛(ài)使我知道“戀人”之間鼓勵(lì)比廝守來(lái)得更重要！更可靠！
感謝朋友
朋友，感恩與你們相遇，你們會(huì)毫無(wú)顧忌地接受那個(gè)性格懦弱的我；感謝有你們，在我危難的時(shí)候，你們都會(huì)收留我；因?yàn)橛心銈�，在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，我都不會(huì)無(wú)聊地度過(guò)，我們可以徹夜長(zhǎng)談！我們可以分享很多，我們都能從彼此身邊感受很多！無(wú)論多少次爭(zhēng)吵，我們都不會(huì)拋棄彼此，這樣堅(jiān)固的情感，是我今生寶貴的財(cái)富！感謝你們，朋友！
感謝“對(duì)手”
感謝對(duì)手，一路走來(lái)，沒(méi)有你們，我會(huì)更加孤單，可能很多人都討厭同別人作比較，但，你們便是我的一面鏡子，是你們讓我看到了自己的.缺點(diǎn)，讓我懂得自我改善與調(diào)整，有競(jìng)爭(zhēng)的日子，才能感受自己還活著，而且活得更有意義！曾經(jīng)膽小懦弱的自己，已經(jīng)在你們的激勵(lì)中更加強(qiáng)大，你們便是一劑強(qiáng)心劑，讓我充滿(mǎn)斗志！
感謝父母賜予生命
從我長(zhǎng)成大人，慢慢地感受生命的無(wú)償與可貴，感謝父母賜予我生命，因?yàn)槎虝核悦篮茫桓兄x父母賜予我生命，因?yàn)闊o(wú)法輪回所以值得珍惜；感謝父母賜予我生命，這是父母延續(xù)愛(ài)的最真表達(dá)。感謝生命讓我感受歡聲笑語(yǔ)，悲歡離合，將世間一切的美好盡收眼底！
所有的“感謝”，便是我生命的組合！我們各自演繹著自己的人生，但，我們必須感謝配合我們的人，她們更偉大！
關(guān)于高二作文12
輕輕地張開(kāi)你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴?chē)被轎車(chē)代替。你是否會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思生活太過(guò)忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷耍庇谑鹿�，而錯(cuò)過(guò)了途中美麗的風(fēng)景。來(lái)自于生活的各種壓力使人們覺(jué)得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說(shuō)，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜
�。惶K軾說(shuō)，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說(shuō)，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說(shuō)，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手，伴我們度過(guò)青春年華。感謝我們的對(duì)手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的'夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽(tīng)到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來(lái)生命的奏樂(lè)；感謝夏風(fēng)，帶來(lái)絲絲的涼氣；感謝陽(yáng)光，為我們帶來(lái)光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書(shū)香，感謝書(shū)香給予我們的知識(shí)。翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書(shū)香，又何嘗不是一種“另類(lèi)”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來(lái)越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過(guò)一種真實(shí)的生活吧！
感恩生活，一種真實(shí)的生活！
關(guān)于高二作文13
燕妮不在家，今天下午的班會(huì)課由我來(lái)上。
這是難得的和孩子們用整節(jié)課交流的好機(jī)會(huì)，平時(shí)自己的語(yǔ)文課是不舍得整節(jié)都用來(lái)談心的，我理了一下思路，對(duì)，就和孩子們談一談他們?cè)谖倚哪恐械男蜗�。孩子們的一張張小臉像過(guò)電影似的快速閃 過(guò)我的腦海。大概想了一遍，就走進(jìn)了教室。
我先轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了“聰明”這個(gè)詞，然后開(kāi)始來(lái)分析這個(gè)詞語(yǔ)，先是“聰”，左邊是“耳朵”的“耳”代表“聽(tīng)”，右邊上邊的兩點(diǎn)是眼睛，代表“看”，中間是口，代表“說(shuō)”，下邊是心，代 表“想”，也就是說(shuō)，會(huì)聽(tīng)、會(huì)看、會(huì)說(shuō)、會(huì)思考才稱(chēng)得上是“聰”，那么，在聽(tīng)、看、說(shuō)、想這四種能力中，“會(huì)聽(tīng)”尤其重要，因?yàn)椤岸闭剂恕奥敗边@個(gè)字的一半呢，并且這四種能力要能夠日日 鍛煉、月月鍛煉，才能成為真正“聰明”的人。然后就從班上會(huì)聽(tīng)的孩子入手進(jìn)行表?yè)P(yáng)：馬佳、張煜博、尚鮮麗就特別會(huì)聽(tīng)，上課的時(shí)候，總是眼睛亮亮的盯著老師，特別好。只是張煜博寫(xiě)作業(yè)的速度 稍微有點(diǎn)慢，能在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候注意力集中一點(diǎn)，就可以很快的寫(xiě)完了。說(shuō)到寫(xiě)作業(yè)，咱班的張真瑜的字是最漂亮的，可以稱(chēng)為“小小書(shū)法家”，李佳寧、李夢(mèng)哲、郭甜格的作業(yè)也是寫(xiě)得最認(rèn)真的，橫 平豎直，間架結(jié)構(gòu)在田字格里很正確，郭甜格這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，進(jìn)步很大的同學(xué)還有周義翔、鄭夢(mèng)怡……就這樣，我如數(shù)家珍的找著班上的'每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出個(gè)別孩子需要改進(jìn)的方面， 比如輕輕放凳子，不影響到別人；很懂禮貌，下課讓老師先出教室門(mén)；看到地上的紙片就撿起來(lái)；能安靜的看書(shū)；讀書(shū)很好聽(tīng)，像唱歌……教室里很安靜，被點(diǎn)到名字的孩子臉上是燦爛的笑容，說(shuō)到 的不足看不出有反感的表現(xiàn)……有六個(gè)孩子因?yàn)樵谂啪毩坏墓?jié)目，不在教室，但我依然點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，我想，課下她的好朋友也許會(huì)把老師的表?yè)P(yáng)轉(zhuǎn)達(dá)給他們的吧。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，下課后，孩子們沒(méi)有像往常一樣特別的喧鬧，大都輕輕地放好凳子、收拾書(shū)包，離開(kāi)教室，表?yè)P(yáng)到的愛(ài)勞動(dòng)的王宗勝正拿著拖把，賣(mài)力的拖著教室的地面呢，瞧這些可愛(ài)的孩子們 。孩子們，如果你們能一直這樣該多好呀，看來(lái)，需要我得機(jī)會(huì)就表?yè)P(yáng)，讓每個(gè)孩子都知道自己優(yōu)點(diǎn)并樂(lè)于去放大它，讓學(xué)生能夠“人人學(xué)我，我學(xué)人人”，讓正能量發(fā)揮效能。
關(guān)于高二作文14
嘴角揚(yáng)起的微笑是幸福的弧度——題記
記憶，好似一口深邃的井，過(guò)往的很多事情，都被淹沒(méi)了、遺忘了，能讓自己記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花……
天，灰蒙蒙的。
獨(dú)自倚靠墻角的我，與這個(gè)教室里的喧鬧，格格不入。心，被揪住般得疼痛。
剛剛，一向和藹可親的`老師，裹挾著一股寒氣，向我走來(lái)。他冰冷的話(huà)語(yǔ)，令我顫抖�！霸趺椿厥�?這次簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn)，你竟然只考了78分。看看，一整道題都空著!太讓老師失望了�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)像一道道閃電劈向我的五臟六腑，將其粉碎。怯怯地，迎上老師那恨鐵不成鋼的目光，里面蘊(yùn)含著生氣，也包含著無(wú)奈。不敢直視，我唯有躲避。
老師走了，耳畔傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲……
淚水模糊了我的雙眼，撲簌簌地滾落一地。我的心，仿若被千萬(wàn)根銀針扎入，又像被千萬(wàn)條蛇蟒纏住，痛，痛得無(wú)法呼吸。
窗外，烏云像塊黑布遮蔽了整片天空，雨開(kāi)始像脫線(xiàn)的珍珠般，肆無(wú)忌憚地掉在地上，滴滴答答的響著。
放學(xué)了，同學(xué)們都回去了�？帐幨幍慕淌依�，只剩下我身影，如此落寞、如此凄涼。
……
“嗨，你怎么了?”一個(gè)熟悉而關(guān)切的聲音響起。淚眼朦朧中，看見(jiàn)她向我走來(lái)。望著我哭腫的雙眼，及手上被捏得皺巴巴的試卷，她似乎明白了。她無(wú)言地坐在我邊上，輕輕地拍著我的后背，安撫我。
良久。
她溫柔的聲音，再次響起：“差不多了吧?一次失敗也沒(méi)有什么，誰(shuí)還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?”“可是……”我哽咽著。她微笑著：“別可是了，吸取教訓(xùn)，下次再來(lái)!記住，我們小時(shí)候的約定：一起攜手，笑對(duì)人生!”
看著她嘴角綻放的微笑，我心中的陰霾漸漸散去。
是啊!人生事不如意十之八九，不應(yīng)該逃避、不應(yīng)該埋怨、更不應(yīng)該沉淪，因?yàn)檫@些都于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)將事情弄得更糟糕，更增添心靈的痛苦。坦然面對(duì)，笑對(duì)人生;努力改變，才會(huì)轉(zhuǎn)機(jī)。
微笑是一劑良藥!
關(guān)于高二作文15
悠悠的楚歌在垓下飄蕩，不知在哪里傳來(lái)喊話(huà):“我家漢王有令，楚軍士兵若有降者，可從軍營(yíng)走出，放爾等一條生路�！�
項(xiàng)羽從軍帳中走出，看著那些曾經(jīng)生死與共的兄弟現(xiàn)在都已經(jīng)是傷痕累累。項(xiàng)羽看著他們說(shuō)：“出來(lái)了這么多年，都想家了吧，回家吧，跟著我只有死路一條�！薄皩④�，我們不走，跟漢軍拼了�！表�(xiàng)羽拔劍對(duì)著士兵吼：“都走，這是命令�！�
楚軍一個(gè)接一個(gè)的從軍營(yíng)中走出，只有八百鐵騎，屹立在項(xiàng)羽面前巍然不動(dòng)。項(xiàng)羽收起寶劍，微微一絲苦笑，走進(jìn)軍帳。
虞姬眼含著熱淚，看著曾經(jīng)萬(wàn)夫不當(dāng)?shù)捻?xiàng)羽，她的劍影述說(shuō)著項(xiàng)羽的不甘心。忽然劍鋒一轉(zhuǎn)，自刎身亡。項(xiàng)羽呆了，扶起在血泊中的虞姬，泣不成聲，虞姬用最后的意識(shí)說(shuō)：“大王快走。”從此永遠(yuǎn)閉上了雙眼。寂靜無(wú)聲的'垓下突然飄雪，就在虞姬自刎的那一瞬間。雪吹落在虞姬的臉龐，上蒼用晶瑩的雪像這位癡情女子送別。
項(xiàng)羽三步一回頭，看著在火中燃燒的軍營(yíng)。他失去了萬(wàn)里江山，失去了心愛(ài)的女人。雪還在靜靜的飄著，一路之上，幾次惡戰(zhàn)，人困馬乏。八百鐵騎僅剩下了最后的二十八騎。在雪中的一行人是那么的狼狽而又那么的威武。在側(cè)面?zhèn)鱽?lái)了一陣狂亂的馬蹄聲，二十八騎調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，沖向敵軍。一名士兵用力拍打?yàn)躜K馬，說(shuō)了聲：“大王快走�！睘躜K馬一聲哀嘯，馱著項(xiàng)羽向?yàn)踅捡Y。項(xiàng)羽回頭望去，二十八騎轉(zhuǎn)眼戰(zhàn)死敵人刀下，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)長(zhǎng)嚎一聲：“我不服。”
奔馳到烏江邊的項(xiàng)羽，身上披滿(mǎn)了雪。忽然在江中心飄來(lái)了一條小船。一人站在船頭對(duì)項(xiàng)羽大喊：“韓將軍，念大王乃蓋世英雄，特令在下等候多時(shí)，送大王過(guò)江，從此大王隱形埋名，可安度余生�！表�(xiàng)羽怒紅著雙眼仰天長(zhǎng)嘆：“我項(xiàng)羽一路幾番廝殺，八百弟兄全因我喪命，我豈能干如此茍且偷生之事�！�
突然馬蹄聲如雷奔，漢軍又追來(lái)了，為首之人大聲喊道：“斬項(xiàng)羽首級(jí)者封萬(wàn)戶(hù)侯。”漢軍萬(wàn)劍齊發(fā)，殺氣如麻，項(xiàng)羽烏騅馬一聲長(zhǎng)嘯，霸王沖向敵軍。血光四漸染紅了吳江，項(xiàng)羽身上幾十到傷痕殺退了幾百追兵。望著烏江對(duì)面的江東，一腔熱血順著寶劍流出，霸王倒在雪與血之中。
【高二作文】相關(guān)文章：
高二冬天話(huà)題作文 高二作文03-11
高二的作文01-16
高二的作文（經(jīng)典）05-07
高二作文05-24
隨感高二作文09-03
我在高二作文08-13
親情高二作文08-20
理想的高二作文07-09
高二父愛(ài)的作文07-16
勞動(dòng)高二作文07-19