五年級(jí)我的作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
窗外，滿(mǎn)地金黃。
正在感受秋天的寧?kù)o的我，突然抑制不住一種要去感受一下銀杏林的美的沖動(dòng)。我輕輕踏上那石板小路，覺(jué)得一切喧嘩、煩惱都消失了，只留下寧?kù)o的心靈。
漫步在林中，踩著那軟綿綿的銀杏葉鋪成的地毯，覺(jué)得有些于心不忍。林中仍舊是一片寂靜，偶爾有一陣微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的響聲又帶走幾片金黃的葉子。一棵棵銀杏穿著金黃色的禮服在秋風(fēng)中輕輕搖擺，如同一個(gè)個(gè)跳舞的少女在秋風(fēng)的吹拂中舞蹈。她們的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，裙擺在林中飛揚(yáng)，留下的，卻只是一片金黃。
那種黃，美麗而又有些燦爛，或許還有一種淡淡的憂傷。那純粹的金黃在天空的陪襯下顯得格外的優(yōu)雅，寧?kù)o而又燦爛。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落下一片手掌一樣的葉子，為你按摩那被生活的煩惱所壓迫的肩；一片娃娃臉形狀的葉子落下，讓久違的歡聲笑語(yǔ)在林中回蕩；即使一片普普通通的葉子，也會(huì)洗滌你的心靈，帶走你的煩惱，還會(huì)為地毯上增加一縷金黃……
無(wú)論你在秋日的何時(shí)走進(jìn)銀杏林，你的心靈都會(huì)受到一次洗滌，讓你感受到大自然的美。
秋風(fēng)吹過(guò)，又有幾片葉子落下，那燦爛的金黃只在樹(shù)上短暫的停留，就會(huì)飄落。我忽然有一種錯(cuò)覺(jué)：我就是那無(wú)垠金黃中的一片葉子，平凡而又美麗。葉子在樹(shù)上的時(shí)間就是它的一生，而擁有絢麗的色彩只是很短的時(shí)間。以前，它奮斗，它努力，得到了燦爛、輝煌的成就。
人生也是這樣，大部分的時(shí)間在奮斗、努力，為了自己，為了孩子而奮斗，快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光很短暫。童年的時(shí)光是寶貴的，生命更是寶貴，不能白白浪費(fèi)那寶貴的`時(shí)光。
銀杏葉最美麗的時(shí)候是它的暮年，短暫而又燦爛。人生如果沒(méi)有目標(biāo)，一生也就白費(fèi)了。銀杏葉在年輕時(shí)為人們遮蔭，老年時(shí)讓人們欣賞到景色，落下后為世界增加一絲美麗的金黃。我們可以說(shuō)，它的一生是很有意義的，不是嗎？
我喜歡秋天的銀杏，喜歡它的美麗，喜歡它一生的意義，更喜歡它那能撫慰人們心靈的純凈與寧?kù)o。
五年級(jí)我的作文 篇2
人生的路上有很多敬愛(ài)的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、警察叔叔、清潔工人、施工的人……你知道我敬愛(ài)的是誰(shuí)嗎？是我親愛(ài)的媽媽。
媽媽的眼睛時(shí)而像一只老虎，時(shí)而像一只小白兔，時(shí)而又像一只小貓。媽媽的手春天般的溫暖，夏天般的熾熱，秋天般的豐碩，冬天般的純潔。
在春游時(shí)，不小心感冒了。第二天回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不好就連忙問(wèn)我：“你是怎么了？”“不知道�！蔽矣貌♀筲蟮穆曇艋卮稹！皠偪烀撘路丛��！眿寢尲贝俚�.聲音使我精神大振，兩三下的走進(jìn)了衛(wèi)生間。
過(guò)了一會(huì)兒，我洗完澡出來(lái)。但是心里還是不舒服，眼睛也睜不開(kāi)來(lái)，慢悠悠的走進(jìn)臥室，重重地把自己摔在床上。媽媽關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“我給你量量體溫。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了五分鐘，媽媽從我的腋下拿出體溫計(jì)一看，三十八度多�！拔覀冓s快去醫(yī)院�！眿寢尲泵φf(shuō)道，眉頭都皺到一起了。“媽媽?zhuān)F(xiàn)在這么晚了，又在下雨，我們不去了吧！先吃點(diǎn)藥吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)道。“不，瞧你這樣子，都病成這樣了，再晚，哪怕下再大的雨，都一定要去醫(yī)院。”媽媽一邊幫我穿衣服一邊說(shuō)。我也只能變成一只小綿羊乖乖的跟著媽媽去了醫(yī)院。掛號(hào)，看病，拿藥，輸液，媽媽跑前跑后的忙著，而我卻坐在那里幫不上忙。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)了睡眼，看見(jiàn)輸液管子里的藥液還在一滴一滴的滴著，媽媽坐在床邊打著哈欠�？匆�(jiàn)我醒了，摸摸我的額頭，“還好沒(méi)發(fā)燒了�！本瓦@樣在醫(yī)院里呆了幾天，媽媽每天只是在我的床邊睡了一小會(huì)兒，生怕我怎么養(yǎng)了�？粗鴭寢寧滋鞗](méi)有睡好的臉，好像消瘦了很多……
我最喜歡我的媽媽?zhuān)谖倚睦镎l(shuí)也比不過(guò)她，我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)我的作文 篇3
在20xx年，我是一名設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一種滑板，表面看起來(lái)很普通，但可不平凡。
這種滑板可以折疊，還可以在天上飛行、地上行駛、水上沖浪。
滑板上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是白色的。
按下白色按鈕滑板就會(huì)飛起來(lái)，滑板會(huì)收縮輪子變成兩個(gè)螺旋槳，從滑板中伸出一個(gè)座位，座位上還有安全帶，從滑板前伸出一個(gè)方向盤(pán)，你只用掌管方向就行了，方便吧！
按下綠色按鈕就可以在地上行駛，滑板伸出輪子，從后邊伸起一個(gè)座位，只需坐在座位上再說(shuō)一聲某個(gè)地方的名字，它就會(huì)帶你去，好玩吧！
按下白色按鈕就可以在水上沖浪，滑板收掉輪子，變成六個(gè)沖氣管，滑板上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)扶手，扶手上有一個(gè)感應(yīng)器，如果前面有魚(yú)或者裝有珍珠貝殼的.話，感應(yīng)器上就會(huì)出現(xiàn)響聲，前面的沖氣管里就會(huì)沖出一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵手抓住魚(yú)或珍珠貝殼，抓到了就會(huì)自動(dòng)放入貯存箱；如果前面出現(xiàn)了鯊魚(yú)，兩旁的沖氣管會(huì)出現(xiàn)一層防鯊罩，并且感應(yīng)器的屏幕上會(huì)出現(xiàn)是否繼續(xù)前行的提示，如果要繼續(xù)前進(jìn)就說(shuō)一聲“前進(jìn)”，罩子上就會(huì)出現(xiàn)一小塊兒塑料布，可以看清外面；如果要返回就說(shuō)一聲“后退”，它就以超人的速度把你送到岸邊。我設(shè)計(jì)的周到吧！
我設(shè)計(jì)的滑板給人們帶來(lái)了很多方便和快樂(lè)，因此，我馳名中外，流芳百世。
五年級(jí)我的作文 篇4
我最喜歡得人？噢，讓我想想，對(duì)了，是他！
他的的確確討我喜歡：大大的眼睛，一臉的青春痘，笑起來(lái)臉上還露出個(gè)酒窩。
常言道：愛(ài)美之心，人皆有之。他有青春痘，所以對(duì)什么“祛斑”之類(lèi)的字眼特別敏感，為了祛斑，他可真算的上“嘔心瀝血”。一次電視上賣(mài)祛斑霜廣告，說(shuō)什么一周見(jiàn)效、二至四周可完全祛斑，喜的他嘴巴三天還沒(méi)合攏，磨破了嘴皮，求媽媽給他買(mǎi)，可是在使用時(shí)搽在臉上不但奇癢難受，而且這所謂的祛斑霜功效全無(wú)。反倒報(bào)銷(xiāo)了近四百元，唉，一腔熱情付諸東流！
“人不可貌相，海水不可斗量”雖然他的祛斑行動(dòng)已宣告破產(chǎn)，可他卻有一手拿手本領(lǐng)，就是寫(xiě)作文。雖然現(xiàn)在不是很好，但是我堅(jiān)信他將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的作家。
“書(shū)是生命的'源泉”對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)到手，他理你天昏地暗，吃飯看，走路看，上廁所看，因此，鼻梁就要架上“望遠(yuǎn)鏡”了，這就是辛苦所得來(lái)的吧！他喜歡看名人佳作，比如說(shuō)《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《唐·吉訶德》……
說(shuō)到這兒，你也許有一丁點(diǎn)兒佩服他了，對(duì)不對(duì)？告訴你，他就是我，奇怪嗎？如果一個(gè)人連自己都不喜歡，那怎么能談得上愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)世界呢
五年級(jí)我的作文 篇5
說(shuō)起學(xué)校，同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒(méi)有我們心目中的理想學(xué)校嗎？如果有機(jī)會(huì)，我一定要親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校。
走進(jìn)校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走，則是通往教學(xué)樓的走道，在走道上，左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵(lì)志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級(jí)展板，上面有的是社團(tuán)招募同學(xué)，有的則是優(yōu)秀的繪畫(huà)作品或作文，可以說(shuō)，這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì)，通過(guò)這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到，也就是因?yàn)檫@樣，不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對(duì)待每次作業(yè)，爭(zhēng)取能夠獲得上班級(jí)展板的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是各班教室和各種各樣的專(zhuān)用教室了。這所學(xué)校的教室，最大的特點(diǎn)莫過(guò)于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語(yǔ)文課的.時(shí)候，如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫(xiě)春天的文章，教室內(nèi)的霧化玻璃就會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動(dòng)伸出了一臺(tái)全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫(xiě)的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里，也有不少有趣的活動(dòng)場(chǎng)地。在這所學(xué)校里，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹(shù)林、冬天最想去的小型滑雪場(chǎng)。可以說(shuō)，這些活動(dòng)場(chǎng)地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信，在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定每一天都過(guò)得非�？鞓�(lè)，如果真的有這樣一所學(xué)校，你愿不愿意來(lái)這里上學(xué)呢，反正，我一定愿意！
五年級(jí)我的作文 篇6
在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂(lè)，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛(ài)——友愛(ài)，大家都知道友愛(ài)一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門(mén)不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒(méi)筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了。”我經(jīng)常這么對(duì)付TA�！翱纯矗P一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過(guò)TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō)：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的.——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
五年級(jí)我的作文 篇7
我并不是一個(gè)固執(zhí)自私的女孩子，然而要我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是一件比考試考零分還要難過(guò)的事情。但是，那一次我超越了自己。
其實(shí)那不過(guò)是一件小事，事情是這樣的，一天中午，上完美術(shù)課，我的手里面有一團(tuán)廢紙，我背上書(shū)包，拿上廢紙，準(zhǔn)備路過(guò)垃圾桶扔了，可是我一下子沒(méi)有扔準(zhǔn)，扔到了楊絲淇的桌子上了，可是更不巧的.是，還被楊絲淇看見(jiàn)了，她起來(lái)的時(shí)候瞪了我一眼，就是這件事情給我留下了許多的麻煩。
走出了校門(mén)，我就在想楊絲淇會(huì)不會(huì)告訴我爺爺，還是回去讓她媽媽給我媽媽說(shuō)呢？真是怕什么就來(lái)什么，我看到楊絲淇正在對(duì)我爺爺告狀，我跑了過(guò)去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)爺爺說(shuō)：“說(shuō)聲對(duì)不起吧！”我心里很愧疚，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)了聲對(duì)不起，以后我們就更好了。
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