【推薦】四年級(jí)作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
早上，春風(fēng)用它充滿生機(jī)的旋律奏響了新的一天的“前奏”。她飛上天空，用那溫馨的話語(yǔ)喚醒太陽(yáng)，太陽(yáng)睜開朦朧的睡眼把光輝灑向大地。接著，春風(fēng)又象一位慈愛的母親，請(qǐng)輕輕地喚起泥土下沉睡了一冬的小草和樹枝上怕寒冷而遲遲不想出來的新芽。小草與嫩芽鉆了出來，挺了挺身子，貪婪的吮吸著大地的養(yǎng)分。小鳥早就耐不住了，從窩里飛向湛藍(lán)藍(lán)的天空�？諝庵酗h揚(yáng)著悅耳的鳥鳴還有小草的清香。
太陽(yáng)的光越發(fā)亮了。漸漸地，人們都從家里急匆匆地走出來了。春風(fēng)又馬上輕拂過他們的臉頰，像一只柔情的手，為大家擦去了冬天的沉寂。春天的.活潑立即溶入了每個(gè)人的心田，感到精神煥發(fā)。
中午，風(fēng)兒又像個(gè)不知疲倦的兒童，活潑地來到大街上。
為了再給人們添快樂，她故意吹亂女孩的秀發(fā)。女孩輕輕的撫順臉頰上散亂的發(fā)絲，笑盈盈的，仿佛看透了春風(fēng)的“心思”。
“嘩——”街邊的樹抖動(dòng)起來，準(zhǔn)是春風(fēng)在調(diào)皮，嚇得樹上的小鳥向太陽(yáng)飛去訴苦。春風(fēng)又偷笑著跑到草地上，撫摸著小草的頭，馬上又跑開了。疑惑的小草向四周張望。太陽(yáng)被逗樂了。發(fā)射出萬道金光。小鳥也開心了，飛回樹上，“喳喳”地笑著。
暮色降臨了，晚風(fēng)又唱出了一天的“尾聲。”它依舊用歡快的腳步游覽著大地。它吹攏了花兒，吹落了太陽(yáng)，吹散了人們一天的疲勞。
春風(fēng)，她裝點(diǎn)著春天，為大地添了許多活力。
四年級(jí)作文 篇2
三年前，我家召開家庭會(huì)議，為生活更方便，買輛汽車。我忙舉雙手贊成。選車的任務(wù)交給了爸爸。他左挑右選，看了又看，最后決定買北京現(xiàn)代雅申特。車到家了，大家都說很好看。銀灰色的車身，車不是很大，也算得上小巧精致。媽媽笑著說：“不管怎么說，我們現(xiàn)在是有車一族了�！�
有車的日子里，我們冬天不需要再里三層，外三層地裹著，開著電瓶車在寒風(fēng)中顫顫發(fā)抖；有車的日子里，夏天外面驕陽(yáng)似火，汽車?yán)锏奈覅s可以吹著冷氣，聽著音樂，吃著零食；有車的.日子里，爺爺奶奶想去哪兒了，可以隨時(shí)出發(fā)；有車的日子里，周末我去學(xué)琴，可以省去等公共汽車的時(shí)間。我對(duì)爸爸媽媽說：“有車的日子真好，真方便！”
爸爸可愛護(hù)自己的車了，每隔一兩個(gè)星期就會(huì)洗一次車。里里外外，一遍又一遍，直到擦得一塵不染。還在車?yán)锓派舷闼�，面紙。我有時(shí)也去幫忙，就問爸爸：“需要洗得這么干凈嗎？出行后還會(huì)臟的�！卑职终f：“時(shí)間長(zhǎng)了，有感情了，就想好好愛護(hù)它�！蔽倚睦锵耄何乙惨癜职忠粯訍圩o(hù)我家的車。有時(shí)爸爸長(zhǎng)時(shí)間開車，到家后覺得很累。我就想，讓我快快長(zhǎng)大吧！可以和爸爸換著開車。
現(xiàn)在我們班同學(xué)們家里有車的很多，有的比我家的貴，也比我家的好�？墒俏矣X得還是自己家的車好。它已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分，它永遠(yuǎn)是我們家最愛的寶貝。
四年級(jí)作文 篇3
小朋友，你們知道眼睛有多重要嗎？你試過閉著眼睛走路嗎？你試過閉著眼睛走出教室嗎？
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫著閉著眼睛走出教室。我們聽了都覺得既高興又緊張。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我的心里就像懸著一塊大石頭一樣，緊張極了。老師給我蒙上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的眼前一片漆黑，腦子一片空白。老師叫我在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后，我都分不清東南西北了。然后，我慢慢地把腳往前挪動(dòng)，張開雙臂。不一會(huì)兒，就碰到一個(gè)木制的硬東西，一摸，還以為是門呢！就往前一走，頭一下碰到了上面，真疼！原來是黑板。我知道門就在黑板的旁邊，于是我便朝左挪動(dòng)，一摸，卻是墻，我又朝右邊移動(dòng)，摸到了門把手，我心中的'石頭終于落下來了，我非常高興，打開了門，解開了紅領(lǐng)巾，我又看到了光明的世界。我想：眼睛對(duì)于人來說是多么重要��！
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了盲人有痛苦。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，能給盲人治好眼睛，讓他們重見光明，就能和我們一樣幸福地生活了。
四年級(jí)作文 篇4
我們期待已久的秋游終于到了，這一次我們來到了上海野生動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園的門就看到了那美麗的火烈鳥，火烈鳥有著通身為潔白泛紅的羽毛，翅膀上有黑色部分，覆羽深紅，諸色相襯，但紅色并不是火烈鳥本來的羽色，還有好多好多的廣場(chǎng)鴿
我們先來到了海獅館。啊!好可愛的海獅呀，出來了一位海獅明星，完成了幾個(gè)高難度動(dòng)作，第二位海獅明星更厲害了，360度的旋轉(zhuǎn)，哇在水里也能360度旋轉(zhuǎn)太牛了，不愧是海洋之星。如果我也有他那么聰明該多好呀!
看好了表演，我們開始了小組活動(dòng)。我們一組人先到了游樂場(chǎng)，我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是海盜船，買好了票，做了上去。我坐在倒數(shù)第三排，我的旁邊是小蕾同學(xué)。海盜船開動(dòng)了。我心里在想，好無聊，這錢花的`太不值了，一點(diǎn)都不好玩。忽然這海盜船越來越高了，我一時(shí)反應(yīng)不過來，感覺自己已經(jīng)掉了下去，不知為何我的心時(shí)跳是不跳，我的全是好像都沒感覺了，整個(gè)人好像呆掉了。終于停了，這時(shí)我好像是知道了一個(gè)很好的消息，心中像吃了蜜糖一樣甜。接下來，我們又去坐了遙控飛椅，我挑了一個(gè)紫色的，小彤同學(xué)一直在說：“這個(gè)牢不牢，會(huì)不會(huì)飛在半空中掉下來�！闭f了一遍又一遍。椅子飛了起來，這時(shí)我感覺我是一只在半空中飛翔的小鳥。
我們?nèi)タ戳舜笮茇�，非常的可愛，兩只熊貓�(jiān)谇锴贤�，非常的開心，非常的和諧，兩只可愛的熊貓又爬到了樹上。在行走的路途中我們還看到了丹頂鶴，腳非常的長(zhǎng)……
后來，我沒有去了食草動(dòng)物區(qū)，獵豹區(qū)，非洲獅區(qū)，熊區(qū)，東北虎區(qū)和白虎區(qū)�？上篮玫臅r(shí)光總是咋么的短暫!
四年級(jí)作文 篇5
踩著前人的腳印，追加結(jié)果也只能是亞軍——李可染
這句名言告訴我們要自己創(chuàng)立，要自己創(chuàng)新。要是跟著前方的人一步一步走，最高的排名也只能是亞軍。
就像我們寫作業(yè)一樣，每一次寫作業(yè)都能夠比上一次的好一些，最后的結(jié)果也只能是第二次寫的作業(yè)。
也像我們積累詞語(yǔ)一樣，一次比一次積累的多。如果你是從課外書中找到的好詞，好句，好段，那么你就是成功的。這樣你在寫作文的時(shí)候才能想到你在之前所寫過的好詞。
如果你是從詞語(yǔ)書上抄的，也就是照這別人的腳印走。
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是每天都要摘抄詞語(yǔ)，我背著老師抄書上的.，后來老師讓我們寫作文，我卻不知道寫什么好，平日里積累的詞語(yǔ)一個(gè)也想不起來了，看著別人把作文交上去，我就越來越急，最終被老師罰了。
所以我們要獨(dú)創(chuàng)，不要跟別人學(xué)，自己努力做好最完美的自己。我的英語(yǔ)老師說：“自己跟自己比，不要跟別人比。”意思是：不要跟別人比，要拿今天學(xué)到的東西和昨天學(xué)到的東西相比，是否有進(jìn)步。
繩鋸木斷，水滴石穿，貴在持久。這句話的意思是：只要堅(jiān)持不懈，繩子鋸木頭，時(shí)間久了，木頭也會(huì)斷；水珠的力量雖小，但它們堅(jiān)持不懈，最后就能把石頭穿透。
李可染說的這一句話，使我終生受益。
四年級(jí)作文 篇6
湯圓，是我一向最愛吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個(gè)字時(shí)，都會(huì)讓我的口水直下三千尺。
星期天，媽媽高興地在家問著我：“女兒，今天咱吃啥？”“湯圓，湯圓！我最喜歡啦，湯圓可好吃了！”我開心地說。媽媽說：“好啊，要不這次你煮？”我高興地答應(yīng)了。
我三下五除二，就飛奔去找湯圓。拿到湯圓以后，我把水煮開，然后把那美味的湯圓放進(jìn)了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，有的'湯圓在鍋里做花樣游泳呢！個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“游泳健將”�？烨�，哪兒還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個(gè)個(gè)都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂趣，在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把每個(gè)湯圓都放在我自己的小碗里，咬了一口，哇！真香，那甜甜的豆沙味彌漫在沃爾舌尖，真棒。
一開始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”
從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，遇到困難我走時(shí)對(duì)自己說：“我能行，一定可以完美�！�
四年級(jí)作文 篇7
9月 日，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，學(xué)校組織我們?nèi)ゼt光農(nóng)場(chǎng)去學(xué)農(nóng)體驗(yàn)。我們手拉著手，唱著愉快的歌，坐上了大巴，來到了紅光農(nóng)場(chǎng)
我們先來到了鹿舍。鹿舍里有一大群梅花鹿。一只只小鹿身上長(zhǎng)滿了一朵朵白色的小花。梅花鹿頭上長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的'角，像精心剪過的樹枝。鹿的角是一種珍貴的藥材，人們養(yǎng)著它除了供游人參觀，還要把角鋸下來，做成鹿茸。我們還看到了鴕鳥，鴕鳥長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。身子和腿加起來比我高出一個(gè)頭那!
然后，我們來到了玉米地。地里的玉米長(zhǎng)得非常高，于是我在地上撿了幾個(gè)。我剝?nèi)~子一看，呀！全都是肉蟲子！我嚇得把玉米扔出去好遠(yuǎn)。跟班的張老師看見了，幫我摘下了幾個(gè)特別大的玉米。我剝開葉子一看，只有一張黃黃的玉米臉擺在我的面前。隨后，我又找農(nóng)業(yè)人員幫我掰了一個(gè)大個(gè)兒的玉米，我剝開葉子一看，呦，有一只蟲子在里面爬呢。我使勁一吹，蟲子就被我吹掉了。接著，我戴上手套，把蟲子咬的頭兒掰下來。這兩個(gè)大玉米被我裝進(jìn)了塑料袋里
最后我們來到了紅薯地，我們帶著手套去挖紅薯。紅薯是生長(zhǎng)在地下的蔬菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富。我費(fèi)盡的挖，手套快挖破了，才挖出一大一小的紅薯�！ �
通過學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，讓我明白啦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義�！ �
四年級(jí)作文 篇8
春天里的迎春花嬌艷使人陶醉，夏日里亭亭玉立的荷花叫人不忍采摘，更別提那燦爛的玫瑰，傲雪的紅梅讓人喜愛。林林總總的花兒，我卻最喜歡金秋季節(jié)那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桂花。
我家門口就有一棵高大的.桂花樹。每年秋天，桂花盛開了，桂花沁人心脾的香味洋溢在空氣里，使人心曠神怡、精神抖擻。又讓每一個(gè)來到樹下的人流連忘返，不舍離去，不住的口贊嘆。
桂花是淡黃的，盛開的季節(jié)它也不張揚(yáng)。一團(tuán)團(tuán)桂花藏在綠葉里，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一陣秋風(fēng)吹來，一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯缘闹︻^，花瓣中小得幾乎看不見的花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)著像在跳舞，又好像在向我們點(diǎn)頭。我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。
桂花的用途也很廣，把桂花晾干，加到蜂蜜里做面膜，是美白的好手。我愛吃的年糕里加點(diǎn)桂花，別有一番風(fēng)味。還有我們這里的傳統(tǒng)小吃桂花糕、桂花糖不也是用桂花做的嗎？桂花泡茶喝也是清爽可口、滿嘴幽香。
總之，桂花的用處有許多許多。這讓我想起了一句詩(shī)：“桂子月中落，天香云外飄”。金秋十月，那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。我愛桂花。
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